Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Ожидаемые результаты обучения




Изучение дисциплины направлено на формирование компетенций:

общекультурные:

стремится к личностному и профессиональному саморазвитию, умеет расставлять приоритеты, ставить личные цели, способен учиться на собственном опыте и опыте других (ОК-11);

– готов к эффективному применению психолого-педагогических знаний для решения задач общественного, национально-государственного и личностного развития;

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

– умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

Показателями компетенций являются:

Знание / Понимание:

§ основных категорий, понятий и современных проблем психологической науки: предмета и метода психологии, места психологии в системе наук и ее основных отраслях;

§ понятийного аппарата современной психологии, описывающего познавательную, эмоционально-волевую, мотивационную и регуляторную сферы психического, проблемы личности, мышления, общения и деятельности.

§ закономерностей развития и функционирования психики;

§ мотивации и психической регуляции поведения и деятельности;

§ потребностей общества, личности и возможностей психологического знания в решении возникающих индивидуально-личностных и социальных проблем.

Применение полученных знаний:

По окончании курса «Психология» студенты должны приобрести следующие навыки:

§ анализа индивидуально-личностных особенностей людей;

§ распознавания форм проявления психических явлений.

Коммуникативные умения:

§ уметь учитывать индивидуально-личностные особенности людей в общении.

Формирование критического мышления:

§ навыки анализа психических явлений

§ классифицировать, систематизировать, дифференцировать факты, явления, объекты, методы;

§ обобщать, интерпретировать результаты по заданным или отбираемым критериям, результаты эксперимента.

Развитие умений самостоятельной работы:

§ умеет самостоятельно работать на семинарских, практических, и лекционных занятиях над освоением знаний и умений в области психологии;

§ стремится студентов овладеть современными методами поиска, обработки и использования информации в области психологии;

§ применяет на практике методы самопознания и самосовершенствования;

§ умеет оформлять, представлять, интерпретировать полученные психологические данные, сведения, факты.

 

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины:
Философия – методы и формы научного познания; сознание, его происхождение и сущность; личность и общество; познание и отражение действительности; общественное сознание и его структура; роль личности в истории. Физиология – строение и функции нервной системы: физиология высшей нервной деятельности; закономерности работы головного мозга; физиологические основы психической познавательной деятельности; физиологическая основа эмоциональных реакций человека и т. д.
Содержание обучения
Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Основные функции психики. Основные психические процессы. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Представление, Воображение. Мышление и интеллект. Творчество. Внимание. Мнемические процессы. Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. Общение и речь. Психология личности. Межличностные отношения.
Модуль 1. Введение в психологию
Тема 1. Предмет и методы психологии. История развития научной психологии. Тема 2. Основные функции психики. Основные психические процессы. Тема 3. Индивид, личность, субъект, индивидуальность.
Модуль 2. Чувственное и рациональное познание
Тема 4. Чувственное познание. Внимание. Тема 5. Рациональное познание. Интеллект. Социальный интеллект. Тема 6. Воображение и творчество.
Модуль 3. Психология личности и общения
Тема 7. Психология личности. Эмоционально-волевая сфера личности Тема 8. Психология общения. Общение и речь. Межличностные отношения.
Количество учебных часов/Объем работы
Распределение рабочего времени студентов: · Присутственное время – 36 часов · Самостоятельные занятия– 36 часа Всего = 72 рабочих часа студентов
Основные понятия и ключевые категории
Активность личности. Потребности. Мотивы. Направленность личности. Интересы. Жизненная позиция. Цели. Ценностные ориентации. Перспективы. Социальная перцепция. Феномены межличностного восприятия. Социальная дифференциация. Жизненные кризисы. Конфликт. Межличностные отношения. Психологическая компетентность специалиста. Психологическое совершенствование и профессиональный и личностный рост специалиста. Научные психологические методы в практической деятельности специалиста.
Требования, предъявляемые к самостоятельным занятиям
Самостоятельное методичное освоение тематики посредством практических и теоретических исследований, а также самостоятельная проработка проблем и решение проблем в группах. Например, изучение литературы, самостоятельные занятия, индивидуальные и/или в группах, подготовка к лекциям и семинарам, проработка их результатов, подготовка упражнений, презентаций (частично в рабочих группах студентов)
Формы текущего (1), промежуточного (2) и итогового контроля (3):
1) контрольные и письменные работы, выступления; 2) тестирование; 3) зачет/экзамен.
Вид зачета/экзамена
(по выбору преподавателя): презентация, реферат, домашняя работа, устный экзамен, тестирование и т.п.

Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-15; просмотров: 77; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты