КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Активные и интерактивные формы занятий
| Вид занятия | Тема | Форма проведения | Объем в часах |
| Л | По выбору студента | Доклады (часть лекции) | |
| По выбору студента | Презентации (по докладу) | ||
| Л | Компетентность и компетенции | Интервью с профессионалом. Дискуссия | |
| Л | Психология в современном мире | Эссе | |
| ПЗ | Эмоционально-волевая сфера | Круглый стол | |
| СР | По всему курсу | Рабочая тетрадь |
Образцы выполнения заданий для внеаудиторной самостоятельной работы
()
Задание 1.
Исторические этапы
Развития психологии как науки
| Этап развития психологии | Предмет психологии | Методы исследования | Представители | Основные понятия и идеи |
Задание 2.
Развитие психики в филогенезе
| Тип нервной системы | Формы психического отражения | Формы поведения | Формы научения |
Задание 3.
Теории личности в зарубежной и отечественной психологии
| Психологическая теория | Представители | Основные положения | Методы исследования | Методы коррекции развития личности |
Задание 4.
Психические процессы
| № пп | Психические процессы | Определение процесса (сущность) | Виды процессов | Основные свойства процессов | Методики диагностики и коррекции процессов | Результаты изучения индивидуальных особенностей |
| Ощущение Восприятие Память Мышление Воображение | ||||||
| Эмоции Чувства Воля |
Методические рекомендации для студентов
Цель самостоятельной работы студентов заключается в глубоком полном усвоении учебного материала и развития навыков самообразования. Это позволяет реализовать:
Ø познавательный компонент высшего образования (усвоение необходимой суммой знаний по данной дисциплине, способность самостоятельно пополнять их);
Ø развивающий компонент высшего образования (выработка навыков аналитического и логического мышления, способность профессионально оценивать ситуацию и находить правильное решение);
Ø воспитательный компонент высшего образования (формирование профессионального сознания, развитие общего уровня личности).
Самостоятельная работа студента предполагает:
Ø работу с текстами, нормативными материалами, первоисточниками, дополнительной литературой, сведениями интернета, проработкой конспектов лекций;
Ø написание докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ, составление графиков, таблиц, схем;
Ø участие в семинарах, научно-практических конференциях;
Ø подготовку к зачётам и экзаменам.
Дата добавления: 2015-04-15; просмотров: 127; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |