Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Связь с предшествующими и последующими дисциплинами (модулями, практиками, научно-исследовательской работой (НИР))

Читайте также:
  1. I Взаимосвязь счетов платежного баланса
  2. IX.1.5.2. Ковалентная связь
  3. Ordm;. Связь между составляющими движениями в сложном движении материальной точки.
  4. Ordm;. Связь углов Эйлера и их производных.
  5. Ordm;. Союзная система координат и ее связь с основной.
  6. VI. ТЕЛЕПАТИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ.
  7. X.Связь с общественностью
  8. Активные и пассивные четырехполюсники. Формы записи уравнений четырехполюсников. Схемы замещения. Связь между входными и выходными параметрами.
  9. Артерии, морфофункциональная характеристика. Классификация, развитие, строение, функции. Взаимосвязь структуры артерий и гемодинамических условий. Возрастные изменения.
  10. Аудиторской деятельности. Связь международных стандартов

Дисциплина формирует знания студентов для освоения дисциплин: «Государственная и муниципальная служба», «Финансово- экономическое развитие муниципальных образований», «Управление человеческим капиталом территорий».

Раздел 2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и планируемые результаты обучения.

 

а) общекультурные (ОК)

ОК-4 - знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

ОК-8-владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информацинно- коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

б) профессиональные (ПК)

ПК-18 - умением готовить информационно- методические материалы по вопросам социально- экономического развития общества и деятельности органов власти.

В результате освоения компетенций студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

1. Знать:

- роль, функции и задачи демографии; базовые понятия демографии и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии; демографические проблемы общества и государства на микро - и макроуровнях;

- системы понятий демографической науки.

2. Уметь:

- работать со статистической информацией по переписи населения; анализировать демографическую политику государства и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

- применять эти понятия в анализе демографической ситуации в стране или регионе.

3. Владеть:

- навыками сбора и обработки необходимых данных;

- навыками выбора и применения инструментальных средств для обработки данных

-навыками анализа и интерпретации информации, содержащейся в различных отечественных и зарубежных источниках ;

- навыками выявления тенденций в развитии социально-экономических процессов

- навыками интерпретации полученных в процессе анализа результатов и формулирования выводов и рекомендаций



- навыками восприятия и анализа, приемами ведения дискуссии и полемики, навыками научной и публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения;

- понятийно-категориальным аппаратом современной демографии;

- методами формулирования и реализации стратегий демографической деятельности; методами анализа и прогнозирования демографического роста населения России.

3.1.

Раздел 3. Структура и содержание дисциплины

 


Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 4; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. | Структура дисциплины.
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.026 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты