Модуль 1. 1.Практическое занятие по теме «Понятие права

1.Практическое занятие по теме «Понятие права. Профессия юриста» (включающее 7 занятий по 2 академических часа); 14 часов аудиторной работы и 4 часа СРС.

1. Введение и закрепление усвоения лексики по теме.
2. Чтение текста (текстов): изучающее, ознакомительное, просмотровое, поисковое.
3. Аудирование текста по теме.
4. Анализ грамматических явлений и работа с ними на основе изучаемого текста (текстов) по теме.
5. Устный или письменный перевод текста по теме (выборочно).
6. Выполнение коммуникативных и компетентностных упражнений.

Задания для подготовки к практическому занятию:

1. Выполнение языковых упражнений для закрепления пройденной лексики и грамматики.
2. Подготовка проблемных вопросов по теме занятия для дискуссии.
3. Поиск информации на иностранном языке в Интернете по предлагающимся вакансиям для юристов. Составление письменного резюме. Поиск информации по основным сферам деятельности юридических фирм и презентация юридической фирмы.
4. Составление плана пересказа или микрореферирование текста (устно или письменно).
5. Перевод текста (или части текста) для проверки на занятии.

2. Практическое занятие по теме «Законотворческая деятельность. Основной Закон России и стран изучаемого языка» (включающее 7 занятий по 2 академических часа); 14 часов аудиторной работы и 4 часа СРС.

1. Введение и закрепление усвоения лексики по теме.
2. Чтение текста (текстов): изучающее, ознакомительное, просмотровое, поисковое.
3. Просмотр учебного фильма о законодательном органе страны изучаемого языка или устная систематизация знаний с опорой на составленные студентами схемы.
4. Анализ грамматических явлений и работа с ними на основе изучаемого текста (текстов) по теме.
5. Устный или письменный перевод текста по теме (выборочно).
6. Выполнение коммуникативных и компетентностных упражнений.
7. Дискуссия на тему «Значение основного закона государства».

Задания для подготовки к практическому занятию:

1. Выполнение языковых упражнений для закрепления пройденной лексики и грамматики.
2. Подготовка проблемных вопросов по теме «Значение основного закона государства» для дискуссии.
3. Поиск информации на иностранном языке в Интернете об особенностях принятия законов и конституций в странах изучаемого языка.
4. Составление плана пересказа или микрореферирование текста (устно или письменно).
5. Выполнение коммуникативных и компетентностных упражнений.
6. Перевод текста (или части текста) для проверки на занятии.
7. Подготовка презентаций по теме.