КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Строевые слова-признаки
| Имени существительного | Глагола |
| Артикль a name – имя an aim – цель export - экспорт | Прединфинитивная частица to name – называть to aim - нацеливаться to export - экспортировать |
| Предлог in turn - по очереди without results - без результата | Модальный глагол или вспомогательный глагол You must turn to the left Вам надо повернуть налево Their efforts will result in success Их усилия приведут к успеху They should watch the TV programme Им следует посмотреть эту телепередачу |
| Местоимение (притяжательное, вопросительное, отрицательное, относительное, неопределенное) my work – моя работа his studies – его занятия Whose plans are better? Чьи планы лучше? No vacant seats are left Никаких свободных мест не осталось | Местоимение ( личное, вопросительное, относительное) I work – Я работаю He studies – Он занимается Who plans the research? Кто планирует это научное исследование? The car which seats five persons Машина, которая вмещает (рассчитана на) 5 человек |
IV. Работа над текстом
Поскольку основной целевой установкой обучения является получение информации из иноязычного источника, особое внимание следует уделять чтению текстов.
Понимание иностранного текста достигается при осуществлении двух видов чтения:
1) просмотрового ;
2) изучающего.
При просмотровом чтениинеобходимо, не обращаясь к словарю, понять основной смысл прочитанного.
Просмотровое чтение складывается из следующих умений:
а) догадываться о значении незнакомых слов на основе словообразовательных признаков и контекста; б) видеть интернациональные слова и устанавливать их значение; в) находить знакомые грамматические формы и конструкции и устанавливать их эквиваленты в русском языке; г) использовать имеющийся в тексте иллюстративный материал, схемы, формулы и т.д.; д) применять знания по специальным и общеэкономическим предметам в качестве основы смысловой и языковой догадки.
Точное и полное понимание текста осуществляется путем изучающего чтения.
Изучающее чтение предполагает умение самостоятельно проводить лексико-грамматический анализ, используя знания общеэкономических и специальных предметов. Итогом изучающего чтения является точный перевод текста на родной язык.
Проводя этот вид работы, следует развивать навыки адекватного перевода текста (устного или письменного) с использованием отраслевых, терминологических словарей, словарей сокращений.
При работе над текстом используйте указания, данные в разделах 1, 2, 3.
Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 186; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |