КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Критерии оценки выпускной квалификационной работы. При оценке уровня сформированности компетенций в процессе подготовки, защиты выпускной квалификационной работы бакалавра рекомендуется руководствоваться
При оценке уровня сформированности компетенций в процессе подготовки, защиты выпускной квалификационной работы бакалавра рекомендуется руководствоваться следующими критериями:
| осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) | - способен обосновать актуальность темы исследования; - владеет юридической терминологией, грамотно использует ее в тексте работы; - способен адекватно оценивать правовую действительность в соответствии с целями и задачами правового регулирования; - на защите демонстрирует понимание темы исследования и основных ее проблем, демонстрирует знания иных отраслевых юридических наук, владение юридической терминологией. |
| владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3) | - формулирует аргументы на уровне, соответствующем студенту высшего учебного заведения, демонстрирует общий высокий уровень эрудированности; - формулирует цели и задачи исследования в соответствии с темой работы, реализует поставленные задачи при подготовке основного текста выпускной квалификационной работы; - в заключении дает оценку реализации целей и задач исследования. |
| способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4) | - логика изложения материала основной части выпускной квалификационной работы соответствует теме, целям и задачам исследования; - выводы и предложения аргументированы; - аргументация разнообразна (положения юридической и смежных наук, исторический опыт, факты общественной жизни, материалы правотворческой и правоприменительной практики) и соответствует целям исследования; - язык и стиль изложения соответствуют научному, текст работы написан грамотно. |
| - ясно и четко излагает свои мысли, логика ответа соответствует логике изложения проблемы в тексте ВКР; - речь в меру эмоциональна; - устная речь грамотна, речевые ошибки отсутствуют; - свободно излагает аргументацию, приведенную в ВКР; - грамотно и аргументировано отвечает на вопросы членов комиссии, замечания рецензента и научного руководителя, при этом аргументация также разнообразна. | |
| способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8) | - обосновано и умело использует общенаучные и частно-научные методы; - методология, используемая автором, соответствует теме, целям и задачам исследования; - при аргументации положений выпускной квалификационной работы привлекаются данные иных гуманитарных наук. |
| способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9) | - при выборе темы исследования ориентируется на наиболее значимые проблемы юридической науки и практики; - в предмет исследования выносит проблемный аспект темы; - работа носит не описательный характер, а нацелена на оценку практических проблем и соответствующих им теоретических дискуссий в рамках избранной тематики; - на защите демонстрирует высокий уровень знания иных юридических наук и смежных с юриспруденцией гуманитарных дисциплин при ответе на вопросы членов комиссии. |
| способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6) | - демонстрирует глубокие познания теоретико-исторических, отраслевых и прикладных юридических наук при оценке общественных отношений, выступающих объектом исследования; - умело использует юридическую терминологию как в устной, так и в письменной речи; |
| владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7) | - при разработке темы ВКР самостоятельно и на высоком уровне разрабатывает проект(ы) нормативных, правоприменительных и иных правовых актов (вариативно) |
| способен толковать различные правовые акты (ПК-15) | - владеет основными способами токования норм права, грамотно их использует при анализе текста правового акта; - при толковании норм права, являющихся предметом исследования, ориентируется не только на доктринальное толкование, но и способен самостоятельно оценить смысл правовой нормы. |
| способен давать квалифицированные юридические заключения в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | - оценивает степень научной разработанности темы и перспективы дальнейшего исследования; - формулирует выводы как по отдельным аспектам темы, так и по итогам исследования в целом; - на основе собственных выводов формулирует предложения как дальнейшего изучения темы, так практические рекомендации. |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 187; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |