КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Порядок выполнения лабораторной работы. 1. Собрать схему, изображенную на рис
1. Собрать схему, изображенную на рис. 6.5, в соответствии с параметрами схемы, указанными в варианте. Если в явном виде сопротивления на макете не наблюдаются, то их нужно искусственно создавать путем параллельного или последовательного соединения отдельно взятых сопротивлений на лабораторном макете.
Таблица 6.2 Амплитудно-частотные характеристики LC-контура
Окончание табл. 6.2
2. Установить частоту сигнала 2000 Гц. 3. Установить действующее значение сигнала U1. 4. Измерить ток Iи фазу тока φ. С помощью амперметра измерить токи IL(f), IC(f). Занести значение в табл. 6.2. 5. С помощью вольтметра определить напряжение на конденсаторе. Занести значения в табл. 6.2. 6. Повторить п. 3–5 для всех значений частот из табл. 6.2. 7. Найти резонансную частоту контура. Для этого установить напряжение на выходе генератора звуковых частот максимальным и, медленно изменяя частоту сигнала от 2000 до 20000 Гц, получить разность фаз входного напряжения и тока, равную нулю. Затем установить действующее значение сигнала 6 В. Не изменяя положение ручек генератора, измерить токи I, IL, IC и фазу тока φ. 8. Экспериментальным путем определить полосу пропускания цепи. Для этого, изменяя частоту сигнала, добиться значения напряжения на емкости, равного 0,707 UСmax. Снять значения для токов ветвей и неразветвленной цепи, а также их фазы. 9. Повторить измерения для п. 1–8, поменяв сопротивление в ветви с конденсатором на второе значение R2 в таблице. 10. Заменить сопротивление неразветвленного участка цепи R и повторить измерения п. 1–8 для двух значений сопротивления R2, указанных в табл. 6.1. 11. Все результаты измерений занести в табл. 6.2 для разных значений R и R2.
|