Результаты эксперимента.

		0,02	0,1	0,2	0,5
UR(f), В	Расчет
Опыт
UС (f), В	Расчет
Опыт
I(f), мА	Расчет
Опыт
φ(f), град.	Расчет
Опыт
ZВХ(f), Ом	Расчет
Опыт
K(f)	Расчет
Опыт
20lgK(f), дБ	Расчет
Опыт

6.4. В схеме рис. 4.16 заменить катушку индуктивности L₁ на конденсатор C₁. Значение емкости взять из табл. 4.1. Собранная цепь соответствует схеме рис. 4.14, в. Провести измерения, подобные п. 1. Результаты измерений занести в табл. 4.4.

6.5. В схеме рис. 4.16 поменять местами конденсатор С₁ и резистор R. Собранная цепь соответствует схеме рис. 4.14, г. Провести измерения как в п. 2. Результаты измерений занести в табл. 4.4а, аналогичную табл. 4.4 (составить новую таблицу).

6.6. Изменив в схеме параметры реактивного элемента на заданные преподавателем, повторить измерения п. 6.1–6.5.

6.7. Измерить значения токов и напряжений на элементах для частоты, указанной в табл. 4.1.

7. Построить векторные диаграммы токов и напряжений по экспериментальным данным, снятым для схемы, указанной преподавателем (рис. 4.14, а–г). Проверить выполнение первого и второго законов Кирхгофа в комплексной форме.

Содержание отчета по лабораторной работе

1. Цель работы.

2. Расчеты контрольных заданий по вариантам c графическим изображением частотных характеристик и а также АЧХ ФЧХ и ЛАЧХ

3. Определение параметров катушки индуктивности и конденсатора.

3.1. Схема рис. 4.15, табл. 4.2.

3.2. Расчетные формулы для определения параметров индуктивности и емкости по результатам измерений напряжений в схеме рис. 4.15.

4. Исследование гармонических процессов в цепях с элементами RL и RC.

4.1. Схемы на рис. 4.14, табл. 4.2 – для RL- и LR-цепи, табл. 4.4 – для RC- и CR-цепи;

4.2. Формулы для определения комплексных значений токов, входных сопротивлений и коэффициентов передачи для всех четырех схем.

4.3. Векторные диаграммы токов и напряжений, построенные по экспериментальным данным, для схем рис. 4.14 и частоты, указанной в варианте.

4.4. Частотные характеристики и а также АЧХ ФЧХ и ЛАЧХ Данные характеристики строить для различных параметров схемы.

5. Анализ полученных результатов и выводы о влиянии резистора, катушки индуктивности, конденсатора и их схем соединения на проходящие через них гармонические токи. Сравнение расчетных и экспериментальных характеристик.

Контрольные вопросы и задания

1. Какими параметрами характеризуется гармоническая функция?

2. Какова связь между мгновенными значениями токов и напряжений для резистора?

3. Какова связь между мгновенными значениями токов и напряжений для катушки индуктивности?

4. Какова связь между мгновенными значениями токов и напряжений для конденсатора?

5. Какие физические процессы учитываются при формировании схемы замещения резистора?

6. Какие физические процессы учитываются при формировании схемы замещения катушки индуктивности?

7. Какие физические процессы учитываются при формировании схемы замещения конденсатора?

8. Сформулируйте законы Кирхгофа для мгновенных значений.

9. Сформулируйте законы Кирхгофа для комплексных действующих и амплитудных значений токов и напряжений (символическая форма записи).

10. Дайте определения векторных диаграмм. Каков принцип их построения?

11. Дайте определение топографической диаграммы. Каков принцип ее построения?

12. Как ориентированы на векторных диаграммах векторы напряжений и токов по отношению друг к другу для элементов R, L, C?

13. Как изменится показание фазометра, если измеряемое напряжение взять в качестве опорного, а опорное измерить?

14. Дайте определения входных частотных характеристик электрических цепей.

15. Дайте определения передаточных частотных характеристик электрических цепей и комплексного коэффициента передачи.

16. Дайте определение фазо-частотной характеристики электрической цепи.

17. Дайте определение амплитудно-частотной характеристики электрической цепи.