Судопроизводстве 2 страница

Сильный эмоциональный стресс обычно сопровождается эмоциями гнева (ярости), страха (ужаса), горя (страдания), тревоги, подавленнос­ти, депрессии, что внешне проявляется в мимике, жестах, речи, поведе­нии человека.

Рис 5 3 Типичное внешнее выражение деструктивного воздействия стресса, приводящее к депрессии — одной из причин суицидов (из серии рис X. Бидструпа «Самоубийство»)

Важно отметить, что возникновение психической, эмоциональной напряженности (стресса) часто бывает связано с необходимостью реше­ния человеком субъективно важных и сложных задач, в которых для него заключен глубоко личностный смысл. Этому в значительной мере способствуют актуальные для субъекта, сверхбыстрые изменения социаль­ной среды, экстремальные условия деятельности: острый дефицит вре­мени, сил и средств; неопределенность сложившейся ситуации, непол­ная информированность о происходящих событиях; остроконфликтный выбор решения, особенно при несовместимых побуждениях; избыточная мотивация социального происхождения; завышенная самооценка субъ­екта при отсутствии реальных возможностей для достижения поставлен­ной цели.

Физическими стрессорами могут быть высокие температуры, высо­кий радиационный фон, различного вида промышленные интоксикация, шумы и т.п. Стресс может возникать под воздействием монотонии тру­дового процесса, длительной изоляции, одиночества, неудачного выбора профессии, межличностных конфликтов и т.п. Сильным стрессором может явиться реально воспринимаемая человеком угроза его жизни, здоровью, благополучию, а также аналогичная угроза его родным и близким, ощущение беззащитности, физической или психической бес­помощности ввиду какого-либо нападения, экологической катастрофы и т.п.¹

Эмоциональный стресс бывает кратковременным, насыщенным ярки­ми аффективно окрашенными импульсивными поведенческими реакция­ми (в подобных случаях происходит бурное расходование адаптационной энергии человеком), и длящимся, имеющим затяжной по времени харак­тер. В последнем случае адаптационные резервы организма расходуются постепенно. Человек, его психика успевают мобилизовать свои ресурсы, «подстроиться» к уровню длительных экстремальных требований среды. Вот почему симптоматика длящегося стресса нередко напоминает на­чальные общие симптомы соматических, а подчас и серьезных психичес­ких расстройств².

Большое влияние на возникновение и развитие стресса оказывают психофизиологические особенности человека, имеющийся у него запас устойчивости и приспособляемости к воздействующим раздражителям, адаптационные резервы его психики, т.е в конечном итоге — порог его индивидуальной стрессоустойчивости, или, как еще говорят — уровень толерантности к стрессу.

Особый интерес в уголовно-правовом отношении «представляют факты, свидетельствующие о том, что в стрессовом состоянии у человека заметно затрудняется оценка силы угрожающего фактора, наблюдается

¹ См. Ушаков Г.К Пограничные нервно-психические расстройства 2-еизд М , 1987 С ПО

² См Китаев-Смык Л А. Психология стресса М , 1983 С 13.

тенденция к завышению этой оценки»¹ Данную закономерность необхо­димо учитывать при расследовании преступлений, связанных с превыше­нием пределов необходимой обороны, при оценке суицидных поступков, поведения потерпевших по делам о преступлениях против половой не­прикосновенности и половой свободы личности, когда есть основания полагать, что жертва могла находиться в психически беспомощном состоянии(ст 131, 132 УК), либо преступление было совершено в от­ношении беззащитного или беспомощного лица (что рассматривается как обстоятельство, отягчающее наказание п «з» ч 1 ст 63 УК)

Как пишет Л П Конышева, всесторонне исследовавшая психолого-правовые аспекты беспомощности (или беззащитности, что почти одно и то же), «непонимание жертвой внутреннего содержания си­туации, оценка ею ситуации как безвыходной, выбор неэффективной тактики противодействия, отсутствие психологической возможности контролировать исполнительские звенья деятельности — составля­ют психологические критерии (интеллектуальный и волевой — Р В ) психически беспомощного состояния»² Аналогичной точки зре­ния придерживается и О Д Ситковская, которая пишет, что «понятия беспомощности и беззащитности очень близки и вытекают из психоло­гического понятия неспособности к эффективной защите от посягатель­ства путем целенаправленного осознанно-волевого поведения в конкрет­ной ситуации»³

Таким образом, все эти составляющие психически беспомощного со­стояния образуют особый стиль поведения, своего рода модус реагирова­ния, названный Л П Конышевой «способствующим (виктим-ным) поведением»жертвы, которая предоставляет преступнику воз­можность добиваться своей цели

Как и при решении целого ряда уголовно-правовых вопросов, так и в гражданско-правовых спорах при обсуждении вопросов, например о при­знании недействительности заключенной сделки «гражданином хотя и дееспособным, но находившимся в момент ее совершения в таком со­стоянии(подчеркнуто мною — Р.В ), когда он не был способен пони­мать значения своих действий » (ч 1 ст 177 ГК), а также под влиянием

¹ КоченовММ Введение в судебно психологическую экспертизу М.1980 С 98

² Конышева Л П Указ соч С 58 См также Конышева Л П О психологических критериях психически беспомощного состояния / / Актуальные проблемы сферы психоло гии и права Материалы конференции Калуга, 1998 С 90—92, Ситковская О Д , Коны­шева Л П, Коченов М М Новые направления судебно-психологической экспертизы М ,

2000 С 99—108

³ Ситковская О Д Психологический комментарий к Уголовному кодексу РФ М ,

2001 С 87

заблуждения (ст. 178 ГК), может также возникнуть необходимость в психологических знаниях о стрессе, чтобы разобраться в причинах того, почему субъект согласился заключить на явно невыгодных для него условиях сделку, по существу лишившись способности прогнозировать неблагоприятные от этого последствия Из-за этого в подобных случаях некоторые авторы такие соглашения называют «сделками с пороками воли»¹

Появление сильного стресса у потерпевшего под воздействием про­тивоправных действий, совершенных виновной стороной, может свиде­тельствовать о его психических (ст 117 УК), нравственных страда­ниях,подтверждать факт нанесения ему морального вреда(ст 151, 1101 ГК), что нередко необходимо устанавливать при рассмотрении раз­личной категории дел

Рис 5 4 Динамика развития стресса

В динамике стресса Г Селье выделяет следующие три стадии (фазы) его развития (рис 5.4)

Стадия тревожности.Данная стадия характеризуется тем, что под воздействием психотравмирующих факторов у субъекта возникает со­стояние беспокойства, тревоги, начинают перестраиваться физиологи­ческие функции организма, что проявляется в изменении частоты дыха­ния, пульса, в повышении артериального давления и т.д На определен­ное время вначале человек может испытывать состояние оглушенности, у него может несколько снижаться сопротивляемость организма, может происходить сужение поля сознания, нарушаться устойчивость внима­ния Однако затем постепенно начинается мобилизация его внутренних адаптационных резервов, защитных сил, раскрываются дополнительные возможности психики, активизируются его психические процессы (вос-

¹ См например Новицкий И Б Сделки Исковая давность М 1954 С 103, Сахно­ва Т В Основы судебно психологической экспертизы по гражданским делам М 1997 С 52—55

приятие, память, мышление и д(ь) За счет этого до известных пределов повышаются его поисковая, творческая активность, эффективность дея­тельности в целом

Стадия сопротивления. Постепенно начальная стадия (фаза) стресса перерастает в его вторую стадию. Организм человека, его психи­ка перестраиваются, приспосабливаются, адаптируются к новым услож­ненным условиям деятельности, активно расходуя свои внутренние ре­сурсы. При этом активизируются мыслительные процессы, его познава­тельная деятельность С течением времени после относительной стаби­лизации в результате продолжающегося воздействия экстремальной ситуации наступает ослабление сопротивляемости организма, снижают­ся критичность мышления, работоспособность и начинается спад, пере­ход к заключительной стадии.

Стадия истощения. Заключительная стадия характеризуется, по словам Г Селье, истощением «адаптационной энергии», приводящей к дезорганизации деятельности, нервно-эмоциональному срыву и может даже закончиться смертельным исходом¹

Признаками, свидетельствующими о переходе стресса в завершаю­щую стадию развития, являются постепенное ослабление физической, волевой активности человека, ухудшение, провалы памяти, уменьшение объема внимания, сужение, ошибки восприятия; затруднения в осмыс­лении, понимании ситуации, замедление темпа мыслительной деятель­ности; нарушение процесса целеполагания, частичная утрата сложных интеллектуальных навыков, когнитивных, прогностических способнос­тей, заторможенность при принятии решений и в то же время — неаде­кватные реакции на изменения ситуации, иногда парадоксально сочетаю­щиеся с неоправданной обстоятельствами спешкой, суетливостью вплоть до полного срыва целенаправленной деятельности с утратой должного самоконтроля

В этот период субъект может испытывать беспричинное раздраже­ние, беспокойство, усталость, страх. У него нарушается сон, теряется аппетит, появляются головные боли, возникают различного рода вегета­тивные реакции, функциональные'психосоматические расстройства, неврозы и другие так называемые болезни стресса. При этом в поведении субъекта могут отмечаться такие психические явления, как повышенная обидчивость, вспыльчивость, импульсивные реакции, неадекватные представления об отрицательном к нему отношении окружающих, сни­женный самоконтроль, «уход в себя», нарушение связей с реальными условиями вплоть до полной дезорганизации поведения

¹ Селье Г Указ соч С 35

Рис 5 5 Могло быть и хуже Не стоит ли после всего этого с учетом своих

«психофизиологических качеств», сниженной сопротивляемости к стрессу (особенно в

экстремальной обстановке) пользоваться только общественным транспортом^?

(рис X Бидструпа)

Возникновение отрицательной, направленной на себя активизации мыслительных процессов может привести к резкому снижению надеж­ности в системе «человек — машина», в которую включен субъект¹. Подобный отрицательный эффект воздействия стресса в виде его край­него разрушительного для интеллектуальной сферы варианта, обозна­ченного Г Селье как дистресс,может проявляться и в случаях, когда субъект оказывается не в состоянии предотвратить опасные последствия от своих действий при эксплуатации различного рода технических уст­ройств, при необходимости соблюдения определенных правил техники безопасности и т п., на что необходимо обращать внимание при рассле­довании подобного рода правонарушений, совершенных в экстремаль­ных условиях, когда налицо имеются признаки, свидетельствующие о несоответствии его психофизиологических качеств требованиям экстре­мальных условий или нервно-психическим перегрузкам (см. ч. 2 ст 28 УК) Суть данной проблемы состоит в том, что происходит «разрыв между требованиями, предъяэляемыми к оператору в условиях НТР, и психофизиологическими свойствами человека, которые могут оказаться недостаточными для адекватных действий в экстремальной ситуации... хотя для бытовой или обычной трудовой деятельности этих возможнос­тей достаточно»².

¹ См Китаев-Смык Л А Указ соч С 208

² Ситковская О Д , Конышева Л П, Коченов М М. Указ соч С 60

Постравматическое стрессовое состояние.Еще более тяжкие и по времени более продолжительные, отсроченные негативные послед­ствия от воздействия сильного стресса могут наступать, когда человек попадает в ситуации, сопряженные с острым риском для своей жизни, в условиях боевых действий, в обстановку массовой гибели людей, эколо­гических, техногенных катастроф, террористических актов, криминаль­ного насилия и т.п. В подобных случаях стресс оказывает сильное, про­лонгированное, выходящее далеко за пределы стрессогенной ситуации психотравмирующее воздействие на человека, его здоровье, настро­ение — почему некоторые авторы называют его за эту особенность трав­матическим стрессом,приводящим к острой психической дезадапта­ции, травме и даже к расстройствам личности и поведения человека'. В психологии рассматриваемое явление называют еще и посттравма­тическое стрессовое состояние (ПТСС)или посттравматические стрессовые нарушения2.

В зависимости от характера, глубины психической травмы, индиви­дуально-психологических особенностей личности посттравматичес­кое стрессовое состояние(ПТСС) может привести и к более серьез­ным последствиям в виде болезненного расстройства психики, и тогда такое состояние определяют как посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)личности и поведения человека. Для диагности­ки ПТСР требуются уже специальные познания в области психиатрии. В подобных случаях, когда, к примеру, расследуется преступление, со­вершенное лицом, в поведении которого наблюдаются признаки ПТСС и/или ПТСР, отличающиеся по своей выраженности, эмоциональной окрашенности, силе и глубине (а они иногда бывают во многом очень схожи), в подобной ситуации для решения всех этих вопросов, безуслов­но, необходимо будет прибегать к помощи комплексной судебной психо­лого-психиатрической экспертизе (КСППЭ).

Об этих расстройствах как о самостоятельном по^равматическом стрессовом синдроме начали говорить в конце 70-х гг., когда в США

¹ Зеленова М.Е., Лазебная Е.О., Тарабрина Н.В. Психологические особенности посттравматических стрессовых состояний у участников войны в Афганистане / / Психол. журнал. 1997. № 2. С 34—48.

² См.: Тарабрина Н.В., Лазебная Е.О. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние и проблемы // Психол. журнал. 1992. Т. 13. № 2. С. 14—29; Тарабрина Н.В., Лазебная Е.О., Зеленова М.Е. Психологические особенности посттравматических стрессовых состояний у ликвидаторов последствий на Ч АЭС / / Пси­хол. журнал. 1994. Т 15. № 5 С 67—77; Каменев И.О. Психологическая диагностика постстрессовых состояний у сотрудников органов внутренних дел. М., 1997, он же: По­сттравматические стрессовые состояния у сотрудников правоохранительных органов // Энциклопедия по юридической психологии. М., 2003. С. 376.

обратили внимание на то, что значительную часть лиц, отбывающих наказание в американских тюрьмах за преступления насильственного характера, составляют участники вьетнамской войны¹. В литературе стали появляться выражения «военный стресс», «вьетнамский синдром», «синдром участников войны»². В последующем с расстройствами соци­ально адаптивного поведения у людей, переживших такого рода катак­лизмы, столкнулись и отечественные специалисты, обследовавшие участников боевых действий в различных «горячих точках» бывшего СССР, в Афганистане, Чечне. Как было установлено, особо разрушитель­ные для психики человека последствия начинаются уже после месяца непосредственного участия в боях. Причем ощущение несправедливости войны еще более усугубляло ее негативное воздействие³.

Рис 5.6 С этого начинался «вьетнамский синдром», получивший впоследствии научное определение: посттравматическое стрессовое расстройство — ПТСР (X. Бидструп. Из серии рисунков, посвященных войне во Вьетнаме)

Характерной особенностью такого травматического стресса является прежде всего то, что психические нарушения от него возникают в экс­тремальных условиях, охватывая большое число людей, когда их жизнь, здоровье и благополучие подвергаются серьезной, нередко смертельной опасности вследствие воздействия множественности внезапно действующих на них психотравмирующих факторов. В результате этого,

¹ Хотя попутно следует отметить, что внимание исследователей к данному явлению привлекалось еще и в годы Гражданской войны в Америке, русско-японской, Первой миро­вой войн, а затем после Великой Отечественной войны. См. подробнее: Зеленова М.Е., Лазебная Е.О., Тарабрина Н.В. Указ. соч. С. 35.

² Обстоятельный обзор данной проблемы содержится в работе: Съедин С.И.,Абурах-манов Р.А. Психологические последствия воздействия боевой обстановки. М., 1992.

³ См.: Гессен М., Перевозкина М. PTSD — плата за войну. Посттравматическое стрессовое расстройство // Итоги. 1996. № 11. С 29.

отмечает Ю.А. Александровский, у большого числа пострадавших на­блюдаются психические расстройства различной степени тяжести. При этом состояние психики в еще большей мере усугубляется тем, что пострадавшие, несмотря на развитие у них психогенных расстройств, какое-то время продолжают оставаться в жизнеопасной ситуации и даже участвуют в ликвидации последствий постигшего их бедствия.

Среди негативных эмоций, переживаемых людьми в подобных экстре­мальных, стрессогенных ситуациях, на первом месте стоят: тревога (тре­вожная напряженность), страх различной интенсивности, необоснован­ная боязнь преследования, сменяемые приступами ярости, агрессивнос­ти либо депрессивным состоянием, апатией, подавленностью, в еще большей мере усиливаемыми в результате неполной информированнос­ти о характере, масштабах, к примеру, экологической обстановки и о ее последствиях.

Человека, находящегося в состоянии посттравматического стресса, начинают преследовать различного рода кошмары во сне и наяву, бессон­ница, усиливаются реакции испуга, появляются острые вспышки страха, паники, немотивированной агрессии, провоцируемые навязчивыми вос­поминаниями о пережитой травме, мысли о самоубийстве, своеобразный комплекс «вины выжившего».

Наблюдения, о которых сообщают исследователи данной проблемы, позволяют выделить три периода (этапа) развития экстремальной ситуа­ции, в которой возникает подобное стрессовое состояние большой разру­шительной силы, с сопутствующими этим периодам эмоциональными проявлениями психики.

Первый, наиболее острый периодхарактеризуется внезапно воз­никшей угрозой жизни и гибели людей, их родных и близких. Он продол­жается от момента воздействия угрожающего фактора до начала выхода из опасной ситуации. В этот периоду человека особенно остро проявля­ется инстинкт самосохранения, развиваются острые психогенные реак­ции, основу которых составляют тревожное напряжение и страх различ­ной интенсивности, возникают психогенные реакции психотического (реактивные состояния) и непсихотического характера в виде различно­го рода вегетативных расстройств, невротических проявлений, деком­пенсаций, обострения личностных акцентуаций характера.

Вот, например, как описывает свое состояние один из участников Чер­нобыльской трагедии, когда началась авария на атомном энергоблоке:

В момент нажатия кнопки АЗ-5 (аварийная защита) пугающе вспыхнула яркая под­светка шкал сельсинов — указателей Даже у самых опытных и хладнокровных операторов в такие секунды сжимается сердце . В первый миг — онемение, в груди все обрушивается лавиной, обдает холодной волной невольного страха прежде всего от того, что застигнут

врасплох и вначале не знаешь, что делать, пока^стрелки самописцев и показывающих приборов разбегаются в разные стороны, а твои глаза разбегаются вслед за ними, когда не ясна еще причина и закономерность аварийного режима, когда одновременно (опять же невольно) думается где-то в глубине, третьим планом, об ответственности и последствиях случившегося . ,

Некоторые люди, по их описанию, при внезапном возникновении жизнеопасных ситуаций ощущали оглушенность, испытывали ужас, ут­рату тактильной чувствительности, чувствовали нереальность происхо­дящего, как будто время застыло, остановилось сердце, появилось ощу­щение парализованности. Парадоксальным образом ощущается отсутст­вие эмоций, своеобразное эмоциональное «замораживание» либо, напро­тив, наблюдается эйфория. Головокружение, сильный шум в ушах, тошнота, темнота в глазах, сильная усталость — вот далеко не полный перечень ощущений в первый, начальный период развития стрессоген-ной ситуации. В этот же период может возникать паника, которая в еще большей мере усиливает состояние страха.

Второй период— с начала развертывания спасательных работ. Это своего рода «нормальная жизнь в экстремальных условиях». В этот пе­риод наибольшее значение приобретают индивидуально-психологичес­кие особенности личности пострадавших, а также влияние на их состоя­ние новых стрессогенных факторов, таких, как гибель родных, потеря жилья, имущества, опознание родственниками погибших. Все это еще больше усиливает стресс, ощущение сильной тревоги, страха, состояния подавленности, депрессии, усугубляет переживаемые страдания.

Третий периодопределяется началом эвакуации пострадавших в безопасные районы. С этого времени начинается сложная эмоциональ­ная, когнитивная переработка происшедших событий, их последствий. Сознание, психика пострадавших, находящиеся под воздействием собы­тий, дополнительно травмируются еще и тем, что у них резко изменяются прежние привычные для них жизненные стереотипы, круг общения. Эти факторы дополнительно способствуют формированию у пострадавших относительно устойчивых психогенных расстройств. С одной стороны, соматизация различных невротических проявлений и, с другой — невротизация, психопатизация, обусловленные осознанием полученных те­лесных повреждений, различного рода травм, соматических заболева­ний, утрат, а также возникающими трудностями жизни в новых услови­ях. У пострадавших нарушается сон, который носит поверхностный, не­продолжительный характер, сопровождаемый кошмарными

См . Медведев Г.У. Чернобыльская тетрадь // Новый мир 1989 № 6 С 32—33

емыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задач»¹.

Французкий психолог П. Фресс отмечает, что фрустрация возникает каждый раз, когда физическое, социальное или даже воображаемое пре­пятствие мешает действию, направленному на достижение цели, или прерывает его. «Фрустрация создает, таким образом, наряду с исходной мотивацией новую защитную мотивацию, направленную на преодоление возникшего препятствия»².

Г. Селье назвал фрустрацию еще короче — «стрессом рухнувшей надежды», превращающим стресс в дистресс.

Описывая фрустрацию, многие авторы наибольшее внимание уде­ляют ее негативному влиянию на психику, сознание человека. Однако это не совсем точно, поскольку фрустрация играет в поведении многих людей и определенную конструктивную роль, способствуя достижению поставленной цели. Благодаря ее воздействию на психику субъекта в мотивационной сфере его личности нередко доминирующее значение приобретают мотивы достижения, усиливается привлекательность по­ставленной цели (Д. Креч, Р. Кратчфилд и др.)³. Прежде всего проис­ходит интенсификация усилий на пути достижения поставленной цели. Давно подмечено, что у многих людей чем более сложные возникают препятствия, тем активнее происходит мобилизация внутренних резер­вов для их преодоления. Нередко брошенный таким устремлениям вызов приводит- к еще большей активности. Именно такой механизм преодоления преграды, своеобразной пружиной которого является фру­страция, имеет место в следственной ситуации со строгим соперниче­ством, когда следователь поставил перед собой цель раскрыть преступ­ление в условиях активного противодействия со стороны преступника.

К сожалению, не всегда интенсификация усилий завершается пре­одолением препятствий на пути к установлению истины с использовани­ем «лобовой» атаки, и следователь, находясь под воздействием состоя­ния фрустрации, вынужден менять тактику своего поведения. В подоб­ных случаях происходит своеобразная замена средств достижения цели и производится пересмотр предыдущих действий, направленных на ее достижение, переоценка всей ситуации с одновременным поиском обход­ных путей с последующим выходом из состояния фрустрации.

¹ Левитов Н.Д. Фрустрация как один из видов психических состояний / / Вопросы психологии. 1967. №6. С 120

² Экспериментальная психология Вып V / Ред.-сост. П Фресс, Ж Пиаже. М , 1975 С. 139

³ См.. Психологическое самообразование читая зарубежные учебники //Проблемы психологии личности. М., 1992. С. 82.

И наконец, может производиться замена цели. Находясь в состоянии фрустрации, субъект может пойти на поиск альтернативной цели, час­тично удовлетворяющей его потребности и желания. Однако это возмож­но только путем достижения компромисса-, Поэтому изначальное напря­жение, обусловленное фрустрацией, может остаться неразрешимым до конца, особенно в тех случаях, когда субъект сохраняет свой прежний завышенный уровень притязаний, не считаясь с собственными возмож­ностями и обстановкой, в которой он оказался.

Если интенсификация усилий, замена средств достижения постав­ленной цели и даже замена самой цели не приводят к успеху и состояние фрустрации остается, субъект должен будет (безусловно, при развитом интеллекте, устойчивой нервной системе) переоценить ситуацию и про­извести выбор между возможными альтернативами, обеспечивающий ему адаптацию к новой ситуации с последующим выходом из состояния фрустрации.

Последний вариант наиболее сложный, так как далеко не каждый в состоянии продолжительное время сохранять самообладание, взвешен­но оценивать конфликтную ситуацию и свои возможности для ее разре­шения.

При достаточно низком уровне (пороге) сопротивляемости (толе­рантности) к фрустрации, зависящей от величины эмоционального на­пряжения, психологических особенностей индивида и типа ситуации, может проявиться ее деструктивное воздействие на личность, в наруше­ниях тонкой координации усилий, направленных на достижение цели; в когнитивной ограниченности, из-за которой субъект не видит альтерна­тивных путей или какой-либо другой подходящей цели; в эмоциональном возбуждении, аффективно окрашенных агрессивных действиях с частич­ной утратой контроля над собой и ситуацией.

В конфликтной ситуации, когда один из ее участников находится в состоянии фрустрации, типичными эмоциональными реакциями на дей­ствие фрустраторов могут быть- а) агрессия, в том числе в виде так называемых замещающих, действий, нередко направляемых на совер­шенно посторонние объекты (так называемая реакция замещения); б) депрессия, сопровождаемая беспочвенными самообвинениями, кото­рые могут перерасти в аутоагрессию с попытками самоубийства, при­чинения себе боли, увечий. При этом агрессивные действия могут пере­мещаться по ассоциации смежности на другой, близкий к первоначаль­ному раздражителю, либо даже вообще на совершенно случайный объект. В этой закономерности нередко кроется объяснение агрессивно­го поведения человека, отличающегося своей какой-то непонятной для окружающих с точки зрения здравого смысла неадекватности реагирова-

ния, немотивированностью поступка, особой жестокостью (см , напри­мер, п «д» ч 2 ст 105 УК).

Рис 5 7 Наглядный пример переноса агрессии в состоянии фрустрации по механизму совершения замещающих действий (рис X Бидструпа)

С усилением фрустрации происходит генерализация агрессии, усили­вается расплывчатость, неуловимость ее источника. В подобных ситуа­циях действия виновного могут сопровождаться аффективно окрашен­ными эмоциями гнева, импульсивными, беспорядочными действиями аг­рессивного характера, а сама фрустрация может рассматриваться как одна из причин, объясняющая агрессивное поведение виновного¹.

¹ О связи агрессии и фрустрации подробнее см Берковиц Л Агрессия причины, последствия и контроль СПб , 2002

Известно, что проявление реакций агрессивного характера, связан­ных с фрустрацией, чаще наблюдаются у людей недостаточно воспитан­ных, несдержанных в проявлении эмоций, грубых в обращении с окру­жающими, психопатизированных. Депрессивные реакции при фрустра­ции более распространены у лиц невротического склада, неуверенных в себе, тревожно-мнительных по складу своего характера Деструктивное воздействие фрустрации на поведение таких лиц может усугубляться употреблением алкоголя.

Разумеется, фрустрация ни в коей мере не ставит вопрос об освобож­дении виновного от ответственности за совершенное преступление Зна­ние психологических предпосылок возникновения фрустрации помогает понять причины, побудительные силы, мотивы некоторых опасных на­сильственных преступлений против личности, которые по своей жесто­кости могут, на первый взгляд, показаться «безмотивными» либо даже совершенными человеком с серьезно расстроенной психикой Представ­ляется, что в некоторых случаях, особенно когда фрустрация возникает у виновного под воздействием неправомерных действий потерпевшего, она может рассматриваться в качестве обстоятельства, смягчающего наказание Тем более что законодатель допускает такую возможность (см. ч. 2 ст 61 УК).