III. Макроэкономика

19. Национальная экономика: структура, равновесие,
показатели развития......................................................................... 326

20. Потребление, сбережения, инвестиции: их влияние на
макроэкономическое равновесие................................................... 338

21. Модели и факторы экономического роста ............................ 353

22. Цикличность развития экономики и теории кризисов ........ 366

23. Национальный человеческий капитал, труд, занятость,
безработица........................................................................................ 376

24. Денежно-кредитная система. Банки. Антиинфляционная политика 391

25. Финансовая система и фискальная политика......................... 408

26. Экономическая роль государства в рыночной экономике.
Макроэкономическое регулирование. ......................................... 420

27. Доходы населения и социальная политика государства...... 439

28. Открытая экономика и международные экономические
отношения.......................................................................................... 465

Предисловие

Уважаемые студенты! Вы приступаете к изучению сложной
и важной науки – экономики. Данное учебное пособие поможет вам правильно воспринимать и, главное, понять и усвоить основные экономические категории и закономерности рыночного хозяйства в своеобразных условиях переходного общества России.

Экономические знания составляют важную часть общей профессиональной подготовки специалиста. Изучение экономики формирует вашу экономическую культуру, развивает навык экономического обоснования технических и управленческих решений, способствует карьерному росту.

Курс экономики состоит из четырех разделов: теоретические основы, микроэкономика, макроэкономика, основные понятия мировой экономики.

В первом разделе раскрываются базисные экономические категории: производство и воспроизводство, ресурсы производства и производственные возможности, человеческий капитал и качество жизни, собственность и ее формы, условия возникновения и содержание рыночного хозяйства.

Во втором разделе – микроэкономике – рассматриваются вопросы теории полезности и потребительского выбора, анализ рынков в единстве взаимодействия спроса, предложения и цен, интересы и цели поведения предпринимателей. Так, центральным активным субъектом экономики является предприятие, чью экономическую жизнь характеризуют создание и формы предприятий, капитал, доходы, издержки, прибыль, заработная плата. В силу возросшего значения раскрыты особенности функционирования предприятий в социальной, информационной, инновационной сферах, в агропромышленном комплексе.

В третьем разделе представлены макроэкономические проблемы национальной экономики, в которой частное предпринимательство и рынок часто вызывают кризисные ситуации. Устойчивый экономический рост требует грамотной макроэкономической политики государства, включая кредитно-денежную, фискальную, антикризисную и социальную политические программы и меры.

Национальная экономика рыночного типа открыта для мирохозяйственных связей. Внешняя торговля, научно-техническое сотрудничество, иностранные инвестиции, платежный баланс и валютный курс характеризуют включенность страны в глобальные экономиче-

ские процессы. Как обеспечить конкурентоспособность отечественных товаров и предприятий на мировых рынках, как повысить экономическую мощь страны, ее высокий международный рейтинг – эти проблемы решаются специалистами и руководителями всех предприятий, на всех уровнях управления. Пути и средства решения этих проблем также необходимо знать каждому гражданину России, тем более интеллектуальной элите производства.

Ограниченный объем пособия не позволил с достаточной полнотой рассмотреть все вопросы экономической теории. Интересующихся мы отсылаем к другим учебникам, монографиям, материалам периодической печати.

Учебное пособие разработано авторским коллективом ученых
кафедры экономической теории ОрелГТУ, специалистов и ученых Орла и Москвы. Конкретные материалы представили: д.э.н., профессор В.Т. Смирнов, -темы 1,3,6,8,14,15,16,23,27; д.э.н., профессор В.Ф. Бондарев - темы 18,24,25; д.э.н., к.т.н., доцент М.И. Борзенков – тема 3,16,17; к.э.н. Б.А. Бочкарев – тема 20; профессор А.И. Воропаев – темы 14,18;. к.э.н., доцент Ф.Б. Власов – темы 19, 21, 22, 28; ст. преп. Т.Н. Васильева, Васильев Л.В. – темы 6,7,10,11,12,13;
ст. преп. И.Б. Илюхина – тема 9; к.э.нВ.А. Кочуев – темы 8,9; к.э.н. О.В. Карпиков – темы 8, 16; к.э.н. В.Д. Молоканов – тема 1, статистические материалы; к.э.н., доцент В.И. Романчин – темы 8,11,16,21,26; к.э.н., доцент О.В. Рудакова – тема 27; к.э.н.
И.В. Скобляковак.э.н. С.П. Вигурская – темы 3,15,16; ст. преп.Л.П. Ситник – тема 5; к.э.н. И.О. Трубина – темы 2, 9; к.э.н.
А.А. Федотов – тема 1; ст. преп. Ю.Ф. Щекотихин темы 4, 26;

Авторы и редакторы с благодарностью примут корректные и ценные замечания для улучшения учебного пособия.

1. ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

1. ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Более 70 млн. граждан России относятся к экономически активному населению. Экономическую, деловую активность должны развить в себе все сознательные люди. Деловитость, продуктивность работы несовместимы с экономической безграмотностью и даже малограмотностью.

Между тем опыт 1992-1995 гг. показал, что на почве массовой экономической безграмотности пышным цветом расцветают гигантские финансовые аферы, жируют преступные кланы и группировки. Достаточно назвать 40 млн. обманутых вкладчиков, доверивших свои сбережения аферистам из "МММ", "РДС" и еще более 1000 подобных кампаний. Только сила знания может противостоять силам невежества и обмана.

Изучение экономической теории позволит сформировать правильные понятия об экономике, осознать свои предпринимательские
и трудовые способности, определить ориентиры для будущей жизни.