ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

1. Предмет и методология теории государства и права.

2. Теория государства и права в системе общественных и юри­дических наук. Классификация юридических наук.

3. Организация власти и социальные нормы в первобытном обществе. Основные закономерности происхождения государства и права.

4. Теории происхождения государства.

5. Понятие права. Основные концепции правопонимания.

6. Право в системе социальных регуляторов.

7. Источники (формы) права.

8. Понятие и признаки нормативно-правового акта.

9. Система нормативно-правовых актов в Российской Федерации.

10. Норма права: понятие и признаки.

11. Классификации правовых норм.

12. Структурные элементы нормы права и их разновидности.

13. Способы изложения правовых норм в статьях нормативно-правовых актов.

14. Система права: понятие и основные элементы.

15. Предмет и метод правового регулирования как критерии выделения отраслей.

16. Российская правовая система: общая характеристика ос­новных отраслей.

17. Понятия «правовая система» и «правовая семья». Крите­рии разграничения правовых семей по Р. Давиду.

18. Романо-германская и англо-саксонская правовые семьи. Краткая характеристика.

19. Мусульманское и индусское право.

20. Механизм правового регулирования: понятие, стадии, спо­собы.

21. Понятие, принципы и виды правотворчества.

22. Основные стадии правотворческого процесса в РФ.

23. Порядок опубликования и вступления в силу нормативно-правовых актов. Проблема обратной силы закона.

24. Действие нормативно-правовых актов во времени, про­странстве и по кругу лиц.

25. Систематизация нормативно-правовых актов: понятие и виды.

26. Реализация норм права: понятие и формы.

27. Правоприменение как форма реализации права. Акты при­менения права.

28. Толкование норм права: понятие, цели и формы.

29. Основные методы (способы) толкования правовых норм: грамматический, логический, систематический и др.

30. Виды толкования по субъектам. Толкование по объему.

31. Пробелы в праве и способы их восполнения.

32. Коллизии в праве и способы их разрешения.

33. Правоотношение: понятие, признаки и виды.

34. Субъекты правоотношений. Их право дееспособность.

35. Объекты правоотношений.

36. Субъективное право и юридическая обязанность: понятие и содержание.

37. Юридические факты: понятие, классификация. Юридичес­кие составы, фикции и презумпции.

38. Правонарушение: понятие и признаки. Виды правонарушений.

39. Состав правонарушения: понятие и элементы.

40. Юридическая ответственность: понятие, принципы и цели.

41. Краткая характеристика основных видов юридической ответственности.

42. Обстоятельства, исключающие юридическую ответствен­ность.

43. Правосознание, понятие, формы, структура.

44. Законность и правопорядок.

45. Понятие и признаки государства.

46. Формационный и цивилизационный подходы к типологии государства.

47. Функции государства: понятие и варианты классификации.

48. Характеристика основных функций государства.

49. Понятие формы государства.

50. Форма правления: понятие и виды.

51. Форма государственно-территориального устройства.

52. Политический (государственный) режим.

53. Механизм государства: понятие, принципы построения и деятельности, структура.

54. Характеристика государственного органа как основного элемента механизма государства. Классификации государствен­ных органов.

55. Органы законодательной власти в РФ.

56. Органы исполнительной власти в РФ.

57. Органы судебной власти в РФ.

58. Понятие и основные принципы правового государства.

59. Гражданское общество: современная трактовка термина и основные признаки.

60. Политическая система общества: понятие и основные эле­менты. Место государства в политической системе общества.

МЕТОДИКА ПОДСЧЕТА БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»

Итоговая рейтинговая оценка по дисциплине «Теория государства и права» для студентов, обучающихся по профилю «Юриспруденция» складывается в 2-х семестрах из следующих составляющих:

2 семестр:

1) За каждый укрупненный блок тем студент может максимально получить 5 баллов, которые включают в себя: выполнение заданий для самостоятельной работы - до 2 баллов; устный ответ и (или) выполнение проверочной работы - до 3 баллов

2) Обязательной формой текущей аттестации знаний является коллоквиум (либо срезовая контрольная работа). Максимальная оценка на коллоквиуме (срезовой контрольной работе) может составить 10 баллов.

3) Студентам, желающим повысить свой рейтинг, предлагаются задания повышенной сложности (творческие задания), которые максимально могут быть оценены в 10 баллов.

4) На экзамене ответ студента может быть максимально оценен в 30 баллов.

5) Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент в целом набрал от 41до 60 баллов (при условии, что на экзамене набрано не менее 10 баллов).

Оценка «хорошо» выставляется, если студент в целом набрал от 61 до 80 баллов (при условии, что на экзамене набрано не менее 10 баллов).

Оценка «отлично» выставляется, если студент в целом набрал от 81 до 100 баллов (при условии, что на экзамене набрано не менее 10 баллов).

Оценочная таблица

3 семестр:

1) Изучение дисциплины в 3-м семестре предполагает более детальное овладение не только теоретическими знаниями, но и практическими навыками в области теории государства и права. В течение второго блока организуется групповое проектирование, в результате которого студенты работают над учебными проектами. Эта образовательная технология является организационной формой работы, ориентированной на изложение законченной темы (или раздела темы), в результате которой происходит совместная учебно-познавательная, исследовательская, творческая или игровая деятельность студентов-партнеров, имеющих общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленные на достижение общего результата по решению поставленной проблемы. В организации и создании проекта используется программа Intel «Обучение для будущего, разработанная американскими авторами из Института компьютерных технологий (www.ict.org) при поддержке Microsoft.

Каждый критерий может быть оценен максимально в 5 баллов. Таким образом, разработчики проекта могут получить максимально 50 баллов.

2) Второй составляющей рейтинговой оценки является обязательный коллоквиум или срезовая контрольная работа по всем проблемам теории государства и права, которая может максимально оценена в 20 баллов.

3) Третьей составляющей рейтинговой оценки является ответ студента на зачете, который может быть максимально оценен в 30 баллов.

4) Для того, чтобы получить отметку «зачтено», студент должен получить не менее одного балла по каждой из трех составляющих рейтинговой оценки и в сумме набрать не менее 41 балла.

Оценочная таблица

[1] См.: Теория государства и права: Учебник для вузов /Отв.ред. д.ю.н., проф.В.Д.Перевалов. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.:Норма, 2007. – 496 с. – С.1.

[2] Теория государства и права: Часть 1. Теория государства/Под ред.А.Б.Венгерова - М.:Юристъ,1996. - С.23.

[3] См.: Алексеев С.С.Государство и право. Начальный курс. – М.-:Юрид.лит., 1993. – С.49-50.

[4] Ардашкин В.Д. К современной концепции государства//Правоведение, 1992,N2. - С.98.

[5] См.: Кашанина, Т.В. Основы российского права /Т.В.Кашанина, А.В.Кашанин. - М.: Издательская группа ИНФРА-М-НОРМА, - 1997. - С.37.

[6] Теория государства и права: Курс лекций/ Под ред.Н.И.Матузова и А.В.Малько. - 2-е изд., перераб. и доп.М.: Юристъ, 2001. - С.66

[7] Подробнее см.: Теория государства и права: Учебник для вузов /Отв.ред.д.ю.н., проф.В.Д.Перевалов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2007. – 496 с. – С.

[8] См.:ст.ст. 5.1 -5.3, 5.5, 5.6 Закона от 9 июня 2003 г. №388-ЗТО Тульской области "Об административных правонарушениях в Тульской области" // Тульские известия, №131-134. 14 июня 2003 г.

[9] Теория государства и права: Учебник для вузов /Отв.ред.д.ю.н., проф.В.Д.Перевалов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2007. – 496 с. – С.119.

[10] Теория государства и права: Учебник для вузов /Отв.ред.д.ю.н., проф.В.Д.Перевалов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2007. – 496 с. – С.128.

[11] Теория государства и права: Учебник для вузов /Отв.ред.д.ю.н., проф.В.Д.Перевалов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2007. – 496 с. – С.130.

[12] Рассматривается на примере федерального законодательства.

[13] http://www.izpi.ru/aum.php?a=46&u=9

[14] Подробнее см.: Шугрина Е.С. Техника юридического письма: Учебно-практ.пособие. – 2-е изд. – М.: 2000. – 272 с.

[15] См.: Теория государства и права: Учебник для вузов /Отв.ред.д.ю.н., проф.В.Д.Перевалов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2007. – 496 с. – С.247.

[16] См.: Назаров В.Н. Философия в вопросах и ответах. Тула, 1996. - С.189.

[17] См.: Лившиц Р.З. Теория права. М., 1994. – С.92-94.

[18] Козлихин, И.Ю. Идея правового государства. История и современность/ И.Ю.Козлихин. - Спб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та, - 1993. - С.25.

[19] Цит.по: Козлихин, И.Ю. Идея правового государства. История и современность/ И.Ю.Козлихин. - Спб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та, - 1993. - С.31.

[20] См.: Гаджиев Г.С. Политическая философия. – М., 1999. – С.49.

[21] См.: Политология: Энциклопедический словарь/общ.ред.и сост.: Ю.И.Аверьянов. – М.:Изд-во Моск.коммерч.ун-та.1993. – 431 с. - С.76.