КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
V 1: Логика и ее предмет
на аттестационную работу (групповой проект) на тему: _______________________________________ _______________________________________________________________________________________
выполненную слушателями ________________________________________________________ Научный руководитель ___________________________________________________________
1. Актуальность и заключение о степени соответствия выполненного проекта техническому заданию _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Характеристика выполнения каждого раздела работы, учет практических условий, конкретность и целесообразность решений, степень проработанности, соответствие лучшим практикам ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Перечень положительных качеств работы в целом и её основных разделов, недостатки, замечания, вопросы, выносимые на защиту __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Отзыв о работе в целом, ее оценка и возможность присвоения слушателям соответствующей квалификации ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рецензент ______________ (______________________________________________________________________) подпись место работы, должность, звание, Ф.И.О.
«__»______________ 200_ г. М.П. V 1: Логика и ее предмет I: S: Логика как наука возникла: : до нашей эры в Древней Греции : в XVII в Западной Европе : в Средние века : в ХХ веке
I: S: Логика в переводе с древнегреческого означает : понятие : разум, рассуждение : краткая мысль : восприятие
I: S: Предметом логики является: : мышление : умение общаться : анализ и синтез : индукция и дедукция
I: S: Логика бывает: : современной : формальной : диалектической : символической
I: S: Основатель логики как науки: : Ф.Бэкон : Аристотель : И. Ньютон : Г.Лейбниц I: S: Соответствие развития этапов логики и их представителей L1: Средние века 3 L2: Новое время 1 L3: Х1Х век 4 L4: Древний мир 2 L5: R1: Ф. Бекон R2: Аристотель R3: Аль Фараби R4: Д. Милль R5: Н. Бухарин
I: S: Формальная логика изучает: : закономерности мира явлений, происходящих или происходивших в самой действительности : все на что направлена мысль : закономерности и связи в развитии мыслей : конкретные вещи, тела
I: S: Более точно выражено значение логической культуры в положениях : помогает стать человеку грамотнее и умнее : гарантирует правильное выполнение задач : дает возможность овладеть логическим мышлением, законами логики : помогает в жизни и работе
I: S: Диалектическую логику разрабатывали : Д. Миль : Г. Лейбниц : Гегель : Платон
I: S: Символическую логику разрабатывали : Дж. Буль : Ч. Пирс : И. Кант : К. Маркс
I: S: В Древней Греции логику разрабатывали : Демокрит : Г. Фреге : Платон : Аль-Фараби
I: S: В Средние века логику развивали : Ибн Рушд : Б.Рассел : У.Оккам : Дж.Буль
I: S: В эпоху Нового времени логику разрабатывали : Ф.Бэкон : Зенон : Г. Лейбниц : Б.Рассел
I: Q: Правильная последовательность развития разделов логики 1: диалектическая логика как наука 3 2: аристотелевская силлогистика 1 3: основы индуктивной логики Ф.Бэкона 2 4: символическая логика 4
I: S: Знание логики повышает : культуру поведения : культуру мышления : доказательность рассуждений : умение правильно действовать
I: S: Формальная логика – это наука о формах ### : мышления : мы*л*н*я : мы*л*н#$#
I: S: В ХХ в.в. логику развивали : В. Ленин : Б. Рассел : Д. Милль : Гегель
I: S: В Х1Х веке логику разрабатывали : Г. Лейбниц : П. Абеляр : У.Оккам : Д. Милль
I: S: Автором сочинения «Органон» является : Аристотель : Сократ : Ч. Пирс : Цицерон
I: S: Авторами учебника «Логика Пор-Рояля» были : Платон : Ф. Бэкон : Г. Милль : П. Николь : А.Арно : Фихте
I: S: Автором труда по логике «Новый Органон» является : Сократ : Ф.Бэкон : Г.Фреге : Б.Рассел
I: S: Авторами труда по символической логике «Principia Mathematica” являются : Б. Рассел и А.Уайтхед : Николь и Арно : Аль Фараби и Ибн Рущд : П.Порецкий и Е.Буницкий
I: S: В Древнем Риме развивали логику : Парменид : Зенон Элейский : Цицерон : Квинтилиан
I: S: Диалектическую логику на материалистической основе разрабатывали : К. Маркс : Парменид : И. Кант : В. Ленин
I: S: Первоначально логика разрабатывалась в связи с запросами : ораторского искусства : объяснить мир природы : судебной практики : воспитания
I: S: Логическая форма мысли : содержательна : практически доказуема : противоречива : содержит тавтологию
I: S: Формализация мышления -- это когда используются логические ### : формы : ф*р*ы : ф*р#$#
|