КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Курсовое проектирование
Не предусмотрено
Формы ТЕКУЩЕГО контроля УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
| Номера учебных модулей, по которым проводится контроль | Форма контроля знаний | Очное обучение | Очно-заочное обучение | Заочное обучение | |||
| Номер семестра | Кол-во | Номер семестра | Кол-во | Номер семестра | Кол-во | ||
| 1, 2 | Опрос | ||||||
| 3, 4 | Опрос | ||||||
| Опрос | |||||||
| Опрос | |||||||
| 1 – 6 | Контрольная работа |
Самостоятельная работа оБУЧАЮЩЕГОСЯ
| Виды самостоятельной работы обучающегося | Очное обучение | Очно-заочное обучение | Заочное обучение | |||
| Номер семестра | Объем (часы) | Номер семестра | Объем (часы) | Номер семестра | Объем (часы) | |
| Усвоение теоретического материала | ||||||
| Подготовка к практическим (семинарским) и лабораторным занятиям | ||||||
| Выполнение домашних заданий | ||||||
| Подготовка к зачетам | ||||||
| Подготовка к экзаменам | ||||||
| Всего: | ||||||
| Доля самостоятельной работы обучающегося, % (от общего объема работы) | 46,9 | 86,1 |
Образовательные технологии
Характеристика видов и используемых активных и интерактивных форм занятий
| № | Краткая характеристика вида занятий | Используемые активные и интерактивные формы |
| 7.1.1. Лекции | ||
| Лекции обеспечивают теоретическое изучение дисциплины. На лекциях излагается основное содержание курса, иллюстрируемое конкретными примерами. | лекция-диалог, проблемная лекция, мастер-класс | |
| 7.1.2. Практические и семинарские занятия | ||
| Не предусмотрены | ||
| 7.1.3. Лабораторные занятия | ||
| Лабораторные занятия способствуют развитию практических навыков владения информационными технологиями, а также развитию навыков грамотной работы в прикладных пакетах общего назначения. | Проведение коллективного учебного эксперимента с обсуждением результатов под руководством преподавателя. | |
| 7.1.4. Самостоятельная работа обучающегося | ||
| Данный вид работы предполагает расширение и закрепление знаний, умений и навыков, усвоенных на аудиторных занятиях путем самостоятельной проработки учебно-методических материалов по дисциплине и другим источникам информации; а также подготовки к зачету и экзамену. Самостоятельная работа выполняется индивидуально, а также может проводиться под руководством (при участии) преподавателя. | Групповой проект. |
| Доля занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, в общем объеме аудиторных занятий по дисциплине, % | 15% |
Система оценивания успеваемости и достижений обучающихся
| традиционная | Х | балльно-рейтинговая |
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Учебная литература и другие информационные источники
а) основная учебная литература
1. Информатика. Базовый курс Учебник/ Акулов О.А. и др. — М.: Омега, 2009. — 574 с.
2. Информатика. Базовый курс/ Симонович С.В. и др. — СПб.: Питер, 2011. — 640 с.
3. Информационные технологии. Цехановский Михаил, Советов Борис Я.- Москва: Высшая школа, 2009. – 263.
4. Информатика. Острейковский В. – М.: Высшая школа, 2011. – 511.
б) дополнительная литература и другие информационные источники
5. Зозуля Ю. Н. Windows 7 на 100%. — СПб.: Питер, 2011. —432 с.
6. Винстон У. Microsoft Office Excel 2007. Анализ данных и бизнес-моделирование – СПб.: БХВ, 2011.
7. Рудикова Л. Microsoft Office для студента — СПб: Питер, 2011. — 432 с.
8. Информационная безопасность. Под ред. М.А.Вуса Изд-во СПбГУ, 2009.
9. Информационное общество: Информационные войны. Информационное управление. Информационная безопасность. Под ред. М.А. Вуса. Изд. СПбГУ, 2009.
10. Дональд Э. Кнут. Искусство программирования, том 1. Основные алгоритмы — М.: Вильямс, 2011. —720 с.
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 102; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |