КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Паспорт РАБОЧЕй ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информатика
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по рабочим профессиям:
12680Каменщик
13450 Маляр
15220 Облицовщик-плиточник
16671 Плотник
19727 Штукатур
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина Информатика входит в математический и общий естественнонаучный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- работать с разными видами информации с помощью компьютера и других информационных средств и коммуникационных технологий;
- организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
- использовать программы графических редакторов электронно-вычислительных машин в профессиональной деятельности;
- работать с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- методику работы с графическим редактором электронно-вычислительных машин при решении профессиональных задач;
- основы применения системных программных продуктов для решения профессиональных задач на электронно-вычислительных машинах.
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины при очной форме обучения:
максимальной учебной нагрузки студента 96 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 64 часа;
самостоятельной работы обучающегося - 32 часа.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | |
| в том числе: | |
| практические занятия | |
| Самостоятельная работа студента (всего) | |
| в том числе: | |
| самоподготовка (самостоятельное изучение тем учебников, учебных пособий); создание презентаций по теме; реферат, доклад; решение задач | |
| Итоговая аттестацияв форме дифференцированного зачёта |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплиныИнформатика
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| Введение | Роль и значение вычислительной техники в современном обществе и профессиональной деятельности. | ||
| Раздел 1. Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем. Программное обеспечение | |||
| Тема 1.1 Архитектура персонального компьютера, структура вычислительных систем, их программное обеспечение | Компьютер - устройство для накопления, обработки и передачи информации. Обработка информации центральным процессором и организация оперативной памяти компьютера. Хранение информации и ее носители: гибкие, жесткие, компакт-диски. Организация размещения информации на дискетах и дисках: сектор, таблица размещения, область данных. Внутренняя архитектура компьютера; процессор, память. Периферийные устройства. Клавиатура, монитор, дисковод, мышь, принтер, сканер, модем, джойстик, мультимедийные компоненты. Программный принцип управления компьютером. | ||
| Самостоятельная работа: Обобщение и систематизация пройденных знаний. Составить функциональную схему компьютера. Составить кроссворд по терминам темы. | |||
| Тема 1.2 Операционные системы и оболочки: графическая оболочка Windows | Операционная система: назначение, состав, загрузка. Виды программ для компьютеров. Понятие файла, каталога (папки) и правила задания их имен. Шаблоны имен файлов. Путь к файлу. Ввод команд. Инсталляция программ. Основные элементы окна Windows. Управление окнами. Меню и запросы. Справочная система. Работа с пиктограммами программ. Переключение между программами. Обмен данными между приложениями. Операции с каталогами и файлами. Печать документов. | ||
| Практическое занятие 1Управление окнами, папками, файлами, ярлыками в операционной системе Windows | |||
| Самостоятельная работа: Подготовка опорного конспекта по основным компонентам ОС Windows. Подбор кратких сведений из справочной системы Windows по индивидуальному заданию. Описание параметров настройки документов на печать. | |||
| Тема 1.3 Прикладное программное обеспечение: файловые менеджеры, программы - архиваторы, утилиты. | Практическое занятие 2Программа Проводник | ||
| Практическое занятие 3Стандартные программы Windows. Графический редактор Paint. Создание архивов. | |||
| Самостоятельная работа: Построить иерархическое дерево каталогов в программе «Проводник» Подобрать сведения сжатия информации методоми Хаффмана и Шеннона-Фано | |||
| Раздел 2. Прикладные программные средства | |||
| Тема 2.1 Текстовые процессоры | Интерфейс MS Word. Возможности текстового процессора. Основные элементы экрана. Создание, открытие и сохранение документов. Работа с выделенным фрагментом текста. Шрифтовое оформление текста. Форматирование символов и абзацев, установка междустрочных интервалов. Вставка в документ рисунков, диаграмм и таблиц, созданных в других режимах или другими программами. Установка параметров страниц и разбиение текста на страницы. Колонтитулы. Установка параметров печати. Вывод документа на печать. | ||
| Практическое занятие 4Рабочее окно Microsoft Word. Первичные настройки документа | |||
| Практическое занятие 5 Редактирование документа Microsoft Word | |||
| Практическое занятие 6 Форматирование документа Microsoft Word. Форматирование символов и абзацев. Границы и заливка | |||
| Практическое занятие 7 Форматирование документа Microsoft Word. Использование списков и табуляторов | |||
| Практическое занятие 8 Создание и редактирование таблиц документа Microsoft Word | |||
| Практическое занятие 9 Оформление документа Microsoft Word с помощью графических изображений | |||
| Самостоятельная работа: Составление конспекта по теме «Работа издательских систем». Создание многоколонных документов. Описание параметров настройки документа на печать. | |||
| Тема 2.2Электронные таблицы | Интерфейс MS Excel. Основные возможности табличного процессора. Структура электронных таблиц: ячейка, строка, столбец. Адреса ячеек. Строка меню. Панели инструментов. Ввод данных в таблицу. Типы и формат данных: числа, формулы, текст. Редактирование, копирование информации. Наглядное оформление таблицы. Расчеты с использованием формул и стандартных функций. Построение диаграмм и графиков. | ||
| Практическое занятие 10Оформление таблиц в табличном редакторе Microsoft Excel. Ввод данных | |||
| Практическое занятие 11 Ввод и редактирование содержимого ячеек таблицы Microsoft Excel. Оформление таблицы | |||
| Практическое занятие 12 Построение диаграмм в таблицах Microsoft Excel | |||
| Практическое занятие 13 Создание формул, использование функций. Решение задач в табличном редакторе Microsoft Excel | |||
| Самостоятельная работа: Решение матричных уравнений. Построение поверхностей функции. Моделирование логических элементов ЭВМ. | |||
| Тема 2.3Системы управления базами данных | Основные понятия и функциональные возможности СУБД. Основные элементы базы данных. Режимы работы. Создание формы и заполнение базы данных. Оформление, форматирование и редактирование данных. Сортировка информации. Организация поиска и выполнение запроса в базе данных. Режимы поиска. Формулы запроса. Понятие и структура отчета. Создание и оформление отчета. | ||
| Практическое занятие 14 Создание базы данных в СУБД Microsoft Accеss | |||
| Самостоятельная работа: Построение запроса на выборку с параметром. Создание отчета с помощью конструктора и мастера отчета. Освоение приемов изготовления надписей на конвертах и наклейках | |||
| Тема 2.4Программа создания презентаций | Интерфейс окна программы презентации. Создание и оформление слайдов, применение анимации, вставка объектов WortArt, рисунков, клипов, управляющих кнопок. Организация гиперссылок, автоматического перехода слайдов. | ||
| Самостоятельная работа: Создание мультимедийного проекта с помощью MS Power Point с использованием гиперссылок, автоматического перехода слайдов. Включение в слайд даты/времени и номера слайда. | |||
| Тема 2.5Информационно-поисковые системы | Назначение и возможности информационно-поисковых систем. Структура типовой системы. Информационно-поисковые системы, представленные на отечественном рынке и доступные в сети Internet. Порядок работы с типовой локальной и сетевой системой. | ||
| Самостоятельная работа: Обзор и краткие сведения мировых и российских поисковых систем | |||
| Раздел 3. Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации. Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты информации | |||
| Тема 3.1Современные типы носителей информации. Способы защиты информации. Способы профилактики компьютерных вирусов и борьбы с ними | Современные типы носителей информации. Защита информации от несанкционированного доступа. Необходимость защиты. Криптографические методы защиты. Защита информации в сетях. Контроль права доступа. Защита информации от компьютерных вирусов. Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения. Антивирусные программы. | ||
| Самостоятельная работа: Описание параметров защиты информации в Microsoft Office. Освоение приемов шифровки и дешифровки информации с помощью программ. | |||
| Раздел 4. Локальные и глобальные компьютерные сети, сетевые технологии обработки информации | |||
| Тема 4.1Назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней. Основные принципы технологии поиска информации в сети | Передача информации. Линии связи, их основные компоненты и характеристики. Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура, ресурсы. Локальные и глобальные компьютерные сети. Основные услуги компьютерных сетей: электронная почта, телеконференции, файловые архивы. Гипертекст. Сеть Internet: структура, адресация, протоколы передачи. Способы подключения. Браузеры. Информационные ресурсы. Поиск информации. | ||
| Практическое занятие 15Базовые технологии работы с программой MS Front Page | |||
| Самостоятельная работа: Обзор справочного материала по основным терминам информационной технологии WWW. Построить классификационную таблицу по топологии компьютерных сетей. Подбор кратких сведений из истории развития браузеров. | |||
| Раздел 5. Автоматизированные системы | |||
| Тема 5.1 Автоматизированные системы. Понятие, состав, виды. | Назначение, состав и принципы автоматизированных систем. Автоматизированное рабочее место специалиста. Виды автоматизированных систем. Назначение, состав и принципы организации типовых профессиональных автоматизированных систем, представленных на отечественном рынке. | ||
| Самостоятельная работа: Подговить обобщенную схему автоматизированного рабочего место специалиста. | |||
| Всего: |
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 51; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |