КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методические указания преподавателю
В ходе занятий преподавателю рекомендуется прививать студентам следующие знания, умения и навыки профессиональной направленности:
| Наименование разделов и тем | Профессиональная направленность |
| Раздел 1. Классификация чрезвычайных ситуаций, защита от них Тема 1. Чрезвычайные ситуации природного характера: наводнения, смерчи, ураганы. Способы защиты. Тема 2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера: пожары, аварии на производствах, химическое, радиационное заражение, взрыв бытового газа. Способы защиты. Тема 3. Биосоциальные чрезвычайные ситуации: эпидемии, эпизоотии. Способы защиты | Знания: о возможных чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, биосоциального характера, их негативных последствиях для человека; системе пожарной безопасности в РФ и в Пермском крае. Умения: грамотно вести себя в случае возникновения чрезвычайных ситуаций. Навыки: безопасного поведения в случае возникновения различного рода чрезвычайных ситуаций |
| Раздел 2. Критические ситуации повседневной деятельности, правила безопасного поведения Тема 1. Террористический акт. Захват заложников. Вооруженное нападение. Правила безопасного поведения. Тема 2. Дорожно-транспортные происшествия. Правила безопасного поведения. Тема 3. Безопасное поведение на водных объектах. Тема 4. Основы выживания в природной среде | Знания: о возможных проявлениях различных видов агрессии; основных часто встречающихся нарушениях правил дорожного движения; возможных критических происшествиях на водных объектах; возможных критических происшествиях в природной среде. Умения: предотвращение возможного террористического акта; безопасного поведения при захвате в заложники; предотвращение возможных дорожно-транспортных происшествий; безопасное поведение на водных объектах; безопасное поведение в лесу, в горах. Навыки: защиты от возможного вооруженного нападения; безопасного поведения в случае совершения дорожно-транспортного происшествия; оказания помощи попавшим в дорожно-транспортное происшествие; оказания помощи тонущим; ориентирования на местности; установки палаток, разведения костра, оборудования ночлега |
| Раздел 3. Правила оказания первой доврачебной помощи (практический) Тема 1. Правила оказания первой доврачебной помощи при ожогах и обморожениях. Тема 2. Правила оказания первой доврачебной помощи при отравлениях. Тема 3. Правила оказания первой доврачебной помощи при кровотечении, ушибах, вывихах, переломах. Тема 4. Правила оказания первой доврачебной помощи при укусах и заболеваниях вследствие контакта с животными и насекомыми | Знания, умения и навыки: по оказанию первой доврачебной помощи при ожогах и обморожениях, отравлениях, кровотечении, ушибах, вывихах, переломах; при укусах и заболеваниях вследствие контакта с животными и насекомыми |
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 66; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |