I ВВЕДЕНИЕ

Во многом близок к МТТ, однако более эффективен в геологическом отношении, а при мелкомасштабной съемке – в экономическом.

Методы высокочастотного электромагнитного поля см.в лекции.

Рабочая программа учебной дисциплины

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Направление подготовки

081100.62 «Государственное и муниципальное управление»

для заочной формы обучения

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Челябинск

Введение в специальность: рабочая программа учебной дисциплины, методические рекомендации) / Р.И. Котрухова – Челябинск: АНО ВПО «Российская академия предпринимательства» Челябинский филиал – 2013 г. –23 с.

Введение в специальность: Рабочая программа учебной дисциплины по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, утвержденным приказом Минобрнауки от 17 января 2011 г., N 41

Является единой для всех сроков обучения.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Экономика и менеджмент» (протокол № 1 от 29. 08. 2013 года)

Зав. кафедрой разработчика,

Камшилов С.Г., к.т.н., доцент

Разработчик программы,

Котрухова Р.И., к.п.н., доцент

Рецензент:

Волосатов В.Д., доктор экономических наук, профессор кафедры менеджмента ФГБОУ ВПО "Челябинский государственный университет»

© Издательство АНО ВПО «РАП»

Челябинский филиал, 2013

ОГЛАВЛЕНИЕ

I Введение………………………………………………………………………..4

II Тематическое планирование……………………………………………..…..6

III Содержание дисциплины…………………………………………………..10

IV Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов………..… 16

V Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………………....21

VI Материально-техническое обеспечение дисциплины ……………….... 22

VII Методические рекомендации по изучению дисциплины.........................22

I ВВЕДЕНИЕ

Рабочая учебная программа дисциплины «Введение в специальность» предназначена для реализации Федерального государственного стандарта Высшего профессионального образования по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» и является единой для всех сроков обучения.

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель курса: В соответствии с требованиями ФГОСа главная цель изучения курса «Введение в специальность» состоит в формировании у студентов устойчивого целостного представления о видах государственной службы, о принципах и функциях государственной гражданской службы и порядке ее прохождения, о сущности местного самоуправления, принципах построения и порядке прохождения муниципальной службы.

Задачи:

Содержательные задачи дисциплины – сформировать представление о видах и функциях государственной службы, системе государственной гражданской службы Российской Федерации, о муниципальной службе, социальном и правовом статусе государственных гражданских и муниципальных служащих.

Основным методологическим подходом к проблемам является системный подход.

Дидактические задачи учебной дисциплины – раскрыть сущность государственного администрирования и местного самоуправления, выделить виды и функции государственной службы, изучить принципы, на которых основывается государственная гражданская служба и муниципальная служба, статус государственного гражданского служащего и муниципального служащего, порядок прохождения гражданской и муниципальной службы, нравственные основы государственной и муниципальной службы.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Курс предусмотрен Государственным образовательным стандартом по направлению «Государственное и муниципальное управление» и тесно связан с дисциплинами «Система государственного управления», «Теория управления», «Основы теории государства и права», «Государственная служба», «Муниципальная служба».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

• нормативные документы, регламентирующие государственную и муниципальную службу;

• структуру федеральной государственной гражданской службы;

• основные права и обязанности государственного служащего;

• основные права и обязанности муниципального служащего;

• ограничения и запреты, связанные с государственной гражданской и муниципальной службой;

• категории и группы должностей государственной гражданской службы;

• классные чины государственной гражданской службы;

• причины проведения, основные направления, этапы, конкретные мероприятия и показатели эффективности административной реформы в Российской Федерации;

• суть нравственных проблем конфликта интересов в сфере государственной и муниципальной службы;

• значение нравственного фактора во взаимоотношениях общества и власти.

Уметь:

• следовать нравственным принципам и нормам служебного поведения на государственной службе;

• осуществлять служебную деятельность, руководствуясь своими правами и обязанностями.

Владеть:

• навыками поиска и использования информации о государственной и муниципальной службе;

• навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.

• понятийным аппаратом.

Освоение дисциплины способствует формированию следующих компетенций:

-знаний требований профессиональной этики и готовности поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);

-пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);

-умением определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);

-умением разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации по обеспечению исполнения полномочий федеральных государственных органов, государственных органов субъектов Российской Федерации, лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации, и лиц, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации (муниципальной службы), на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях, на административных должностях в государственных и муниципальных предприятиях, в научно-исследовательских и образовательных организациях в сфере государственного и муниципального управления, в политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях (ПК-19);

-умением находить основы для сотрудничества с другими органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, институтами гражданского общества, способностью определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию (ПК-31);

-умением предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации (ПК-33);

II ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ