РЕФЕРАТ. Расположите следующие соединения в порядке уменьшения основности:

Расположите следующие соединения в порядке уменьшения основности:

Расположите частица в порядке увеличения их нуклеофильности:

Расположите следующие соединения в порядке уменьшения основности:

Расположите частицы в ряд в порядке уменьшения устойчивости:

Расположите свободные радикалы в ряд в порядке увеличения устойчивости:

Расположите следующие соединения в порядке увеличения кислотности:

Расположите следующие соединения в порядке увеличения кислотности:

Расположите классы соединений порядке увеличения их нуклеофильности:

Расположите следующие соединения в порядке увеличения основности:

Расположите следующие соединения в порядке уменьшения основности:

Расположите соединения в порядке увеличения их нуклеофильности:

Расположите следующие соединения в порядке уменьшения кислотности:

Расположите частицы в порядке увеличения их нуклеофильности:

Расположите частицы в ряд в порядке увеличения устойчивости:

С Сложноэфирная конденсация: приводит к образованию -кетоэфиров; катализируется основаниями

Т Только мета-ориентанты находятся в ряду:

У Укажите, какие виды сопряжения реализуются в молекуле: п,п и п,р

Укажите характеристические группы в соединении CH3CH(OCH3)CH2CH2COOH:карбоксильная, метоксильная

Укажите, какие виды сопряжения реализуются в молекуле:

Укажите характеристические группы в соединении CH3CH(SH)CH2CH2COOH: тиольная группа (меркаптогруппа); карбоксильная группа

Укажите характеристические группы в соединении CH3C(O)CH2OH: кетонная группа; гидроксильная группа

Укажите характеристические группы в соединении C2H5SCH2CH2COOH: карбоксильная группа, этилтиогруппа

укажите, в какие по механизму реакции могут вступать следующие субстраты:

Укажите тип (типы)гибридизации атомов углерода в молекуле CH2—CH-CH2-OH:

Укажите тип (типы) гибридизации атомов углерода в молекуле… :

Укажите электронный эффект (электронные эффекты) выделенного заместителя … :

Укажите, какие виды сопряжения реализуются в молекуле … :

Укажите характеристические группы в соединении CH3C(O)CH2OH–кетонная группа, гидроксильная

Укажите электронный эффект (электронные эффекты) выделенного заместителя:

Укажите электронный эффект (электронные эффекты) выделенного заместителя:

Укажите тип (типы) гибридизации атомов углерода в радикале:

Укажите, какие виды сопряжения реализуются в молекуле… :

Ф Функциональные производные карбоновых кислот

Ч

Ц

Ш

Э Этилацетат образуется при взаимодействии: соответствующего спирта и соответствующей кислоты;соответствующего спирта и ангидрида соответствующей кислоты

Ю

Я

РЕФЕРАТ

Курсовая работа: 35 с., 20 источников, 11 табл, 7 рис., 43 формулы

ЗАПАСЫ, СТРАХОВОЙ ЗАПАС, РАСПОЛАГАЕМЫЙ ЗАПАС, НАЛИЧНЫЙ ЗАПАС, СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ ЗАПАСА, МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ ЗАПАСАМИ, МОДЕЛЬ С ФИКСИРОВАННЫМ ИНТЕРВАЛОМ ВРЕМЕНИ МЕЖДУ ЗАКАЗАМИ, МОДЕЛЬ С ФИКСИРОВАННЫМ РАЗМЕРОМ ЗАКАЗА, ФОРМУЛА УИЛСОНА, EOQ, ПОСТАВКИ, ОДНО- И МНОГОНОМЕНКЛАТУРНЫЕ ПОСТАВКИ, ГРАФИК ПОСТАВОК

Объект исследования– процесс снабжения и складские запасы предприятия.

Предмет исследования – процесс применения моделей многономенклатурных поставок и влияние данного процесса на уровень запасов товарных позиций (располагаемых, наличных, средних).

Цель работы: исследование существующих моделей управления запасами; анализ моделей многономенклатурных поставок в условиях ограничений (на грузоподъемность транспортного средства, на объем кузова транспортного средства (контейнера), объем складских помещений, ограничения на периодичность поставок); выявление резервов минимизации издержек и роста эффективности управления запасами и поставками в процессе нормирования запасов и осуществления поставок.

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что в рамках динамичного развития и востребованности логистики имеет место широкое применения однопродуктовых моделей, малоэффективных на практике. Встает вопрос о минимизации логистических затрат (в т.ч. на хранение, транспортировку) путем оптимизации поставок и снижения уровня среднего запаса. Эти вопросы решаются моделями многономенклатурных поставок.

Методы исследования:метод описания, систематизации, классификации, аналитический метод, метод сравнительного анализа, метод сбора данных, группировок, автоматизация.

Автор работы подтверждает, что приведенный в курсовой работе расчётно-аналитический материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методические положения и концепции сопровождаются ссылками на их авторов.

_________________________