Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Бытие человека.




3.4. Метод скорейшего спуска решения нелинейных систем............ 32

3.5. Метод скорейшего спуска для случая линейной системы.......... 35

 

4. ПРИБЛИЖЕНИЕ ФУНКЦИЙ...................................................................... 37

4. 1. Метод наименьших квадратов....................................................... 37

4.2. Построение интерполяционных многочленов.............................. 41

 

5. Вычисление собственных значений матрицы Методом Данилевского........................................................................................................... 50

 

6. ВЫЧИСЛЕНИЕ ОПРЕДЕЛЁННЫХ ИНТЕГРАЛОВ.
МЕТОД СИМПСОНА (МЕТОД ПАРАБОЛ)............................................... 54

 

7. ЧИСЛЕННОЕ РЕШЕНИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ....... 57

7.1. Постановка задачи Коши................................................................ 57

7.2. Метод Эйлера..................................................................................... 59

7.3. Модифицированные методы Эйлера............................................... 61

7.4. Метод Рунге – Кутта......................................................................... 64

7.5. Решение краевой задачи для линейного дифференциального
уравнения второго порядка методом прогонки............................... 65

 

ПРИЛОЖЕНИЕ................................................................................................. 69

 

Редактор Л.И. Чигвинцева

Компьютерная верстка О.Г. Белименко

ИД № 06039 от 12.10.2001

Свод. темплан 2010 г.

Подписано в печать 31.05.10. Формат 60х84 1/16. Отпечатано на дупликаторе.

Бумага офсетная. Усл. печ. л. 5,25. Уч.-изд. л. 5,25. Тираж 150 экз. Заказ 389.

 
 


Издательство ОмГТУ. Омск, пр. Мира, 11. Т. 23-02-12

Типография ОмГТУ

ТЕСТ - ТРЕНИНГ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Модуль 2 «Человек»

2.1. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Бытие человека. 2

2.2. Потребности и интересы человека. 8

2.3. Мышление и деятельность. Виды деятельности. 11

Сознание и деятельность. 19

2.4. Личность, ее социализация и воспитание. 22

2.5. Мировоззрение, его виды и формы.. 25

2.6. Общественное и индивидуальное сознание. Сознание и бессознательное. 26

2.7. Самосознание индивида и социальное поведение. 27

2.8. Свобода и ответственность личности. 30


Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Бытие человека.

 

Понятие «человек» включает:

1. единичного конкретного человека, рассматриваемого в качестве биопсихосоци­ального существа;

2. любого, кто принадлежит к человеческому роду, поскольку обладает присущи­ми всем людям свойствами и качествами;

3. субъекта сознательной деятельности, обладающего совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые человек как субъект реализует в об­щественной жизни;

4. социальную индивидуальность, неповторимость, которая формируется в про­цессе воспитания и деятельности человека под влиянием конкретной социо­культурной среды.

Понятие «индивид» обозначает:

1. любого, кто принадлежит к человеческому роду, поскольку обладает присущи­ми всем людям свойствами и качествами;

2. единичного конкретного человека, рассматриваемого в качестве биосоциально­го существа;

3. субъекта сознательной деятельности, обладающего совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые человек как субъект реализует в об­щественной жизни;

4. социальную индивидуальность, неповторимость, которая формируется в про­цессе воспитания и деятельности человека под влиянием конкретной социо­культурной среды.

Понятие «личность» обозначает:

1. единичного конкретного человека, рассматриваемого в качестве биосоциально­го существа;

2. любого, кто принадлежит к человеческому роду, поскольку обладает присущи­ми всем людям свойствами и качествами;

3. субъекта сознательной деятельности, обладающего совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые человек как субъект реализует в об­щественной жизни;

4. человека, достигшего совершеннолетия, обладающего всей полнотой прав и сво­бод, определенных гражданством.

Индивидуальность — это:

1. специфические черты, присущие человеку как биологическому организму;

2. темперамент человека, его характер;

3. неповторимое своеобразие как природного, так и общественного в человеке;

4. совокупность человеческих потребностей и способностей.

Единичный конкретный человек, как биосоциальное существо – это:

1. личность

2. индивид

3. человек

Бытие – это философская категория, отражающая

1. биологическую жизнь

2. функционирование общества

3. сосуществование человека и природы

4. существование чего-либо вообще


Поделиться:

Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты