Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Множественное число имён существительных




Читайте также:
  1. F95.2 Комбинированное вокальное и множественное моторное тикозное расстройство (синдром де ля Туретта).
  2. Lt;variant> текстовую числовую графическую музыкальную комбинированную.
  3. MS Excel. Числовой формат от денежного отличается
  4. Атомная масса и атомное число.
  5. Безударные беглые гласные в корнях и суффиксах имен существительных и прилагательных
  6. Визначення відстані LMN з використанням числового масштабу.
  7. Внутренняя энергия идеального газа. Число степеней свободы молекулы. Закон равномерного распределения энергии по степеням свободы.
  8. Где n - число измерений.
  9. Гелий и гелион. Массовое число атома. Атомное число.
  10. Групповое редактирование числовых атрибутов с инкрементированием

 

1. Вспомните свою первую рабочую неделю на новом месте. Какие трудности вы испытали? Исходя из этого, составьте краткие рекомендации по организации этого периода для новичков.

 

2. Проанализируйте негативные последствия, которые могут произойти без правильной подготовки всех процедур испытательного срока, — как для работника, так и для компании.

 

3. Что должен предпринять менеджер по персоналу, если от руководителя поступил сигнал о том, что эффективность работы нового сотрудника резко снизилась по истечении месяца?

 


1 Краснова С. Р. Когда адаптация необходима / С. Р. Краснова //Справочник по управлению персоналом. – 2003. - № 6. – С. 60-62.

Московский университет МВД РФ

Факультет вечернего и заочного обучения

-------------------------------------------------------------------------------------------

Кафедра иностранных языков

 

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

Учебно-методическая разработка

По предупреждению и исправлению

типичных ошибок,

Допускаемых слушателями-заочниками

При выполнении контрольной работы

 

 

Данная учебно-методическая разработка предназначена для оказания помощи при само- стоятельной работе слушателей-заочников в период изучения иностранного языка.

Разработка содержит краткое общедоступное изложе- ние наиболее важных грамматических тем, требуемых для выполнения контрольной работы, и упражнения по данной грамматике..

Все упражнения построены по тестовому принципу. После каждого упражнения даётся ключ, позволяющий сделать моментальную коррекцию в случае допущения ошибки.

Составитель:

доцент кафедры иностранных языков

Ачкевич В.А.

 

 

Москва. 2006 г.

Множественное число имён существительных

 

Показателями множественного числа имён существительных являются суффиксы: -e, -(e)n, -er, -s, иногда умлаут. В именительном падеже единственного числа существительные имеют артикль „die“.

Единственное число Множественное число Показатели множественного числа
der Rat die Räte артикль, умлаут + суфф. „-e“
das Recht die Rechte артикль + суфф. „-e“
die Frage die Fragen суффикс „-n“
der Staat dieStaaten артикль + суфф. „-en“
das Volk die Völker артикль, умлаут + суфф. „-er“
das Mitglied die Mitglieder артикль + суфф. „-er“
das Auto die Autos артикль + суфф.„-s“
der Bruder die Brüder артикль + умлаут
der Leiter die Leiter артикль

 



В немецко-русском словаре после имени существительного указывается:

1. род:

m - мужской (в именительном падеже ед. числа артикль „der“)

f - женский (в именительном падеже ед. числа артикль „die“)

s - средний (в именительном падеже ед. числа артикль „das“)

2. окончание в родительном падеже ед. числа: „-(e)s“, „-(e)n“.

3. показатели множественного числа (см. таблицу выше). Иногда форма множественного числа даётся полностью, отсутствие дополнительных окончаний или суффиксов обозначается дефисом (-).

Например: Staat m –es, -en,

Recht n –(e)s, -e,

Auto n, -s, -s

Leiterm –s, -

Bruderm -s, Brüder.

Показателями только единственного числа им. сущ. являются определённые артикли: das, des, dem и неопределённые: ein, eine (во всех падежах).



 

Упр.1.Укажите признаки множественногочисла у существительных, данных справа, и переведите их на русский язык:

 

Единственное число Множественное число
die Aufgabe - задание, задача die Aufgaben
das Land - земля, страна die Länder
der Bürger - гражданин die Bürger
der Abgeordnete - депутат die Abgeordneten
die Verfassung - конституция die Verfassungen
das Jahr - год die Jahre
der Kreis - район die Kreise
der Grundsatz - принцип die Grundsätze
die Sitzung - заседание die Sitzungen
das Gesetz - закон die Gesetze
das Hotel - гостиница, отель die Hotels

 

Упр.2. Найдите справа эквивалент русского слова левого столбика (обращайте внимание на наличие признаков множественного числа им. сущ.).

1. студент a) der Student b) die Studenten
2. житель a) die Einwohner b) der Einwohner
3. университет a) die Universitäten b) die Universität
4. упражнения a) die Übungen b) die Übung
5. семинары a) das Seminar b) die Seminare
6. парламент a) das Parlament b) die Parlamente
7. представители a) die Vertreter b) der Vertreter
8. военный, военнослужащий a) die Militärs b) der Militär
9. правительство a) die Regierung b) die Regierungen
10. общины a) die Gemeinde b) die Gemeinden

 

Ключ: 1-a, 2-b, 3-b, 4-a, 5-b, 6-a, 7-a, 8-b, 9-a, 10-b.

Упр.3. Образуйте множественное число имён существительных, ориентируясь на указания, которые обычно даются в словаре после имени существительного, и переведите их:



1. Richter m –es, - судья; 2. Frage f -, -n вопрос; 3. Mensch m –en, -en человек; 4. Wahl f -, -en выбор; 5. Wähler m –s, - избиратель; 6. Rat m –es, Räte совет; 7. Recht n –s, -e право; 8. Periode f -, -n период; 9. Session f -, -en сессия; 10. Ressor n –s, -s ведомство.

 

Ключ: 1. die Richter - судьи; 2. die Fragen - вопросы; 3. die Menschen - люди; 4. die Wahlen - выборы; 5. die Wähler - избиратели; 6. die Räte - советы; 7. die Rechte - права; 8. die Perioden - периоды; 9. die Sessionen - сессии; 10. die Ressorts - ведомства.

Упр.4. Переведите следующие существительные со словарём, обращая внимание на число существительного.

 

1. die Bücher; 2. die Freunde; 3. die Familie; 4. die Vorlesung; 5. die Gruppen; 6. die Artikel; 7. die Bürger; 8. die Mitarbeiter; 9. die Fachleute; 10. die Fächer; 11. die Republiken.

 

Ключ: 1. книги; 2. друзья; 3. семья; 4. лекция; 5. группы; 6. статьи; 7. граждане; 8. сотрудники; 9. специалисты; 10. предметы; 11. республики.

 

Упр.5. Укажите буквы, под которыми написаны имена существительные в единственном числе (обращайте внимание на артикль как указатель числа имени существительного:

1. a) die Vertreter b) ein Vertreter c) des Vertreters d) dem Vertreter e) einem Vertreter 3. a) dem Lehrer b) einem Lehrer c) die Lehrer d) des Lehrers e) ein Lehrer
2. a) ein Mittel b) das Mittel c) die Mittel d) dem Mittel 4. a) das Fenster b) dem Fenster c) ein Fenster d) die Fenster

 

Ключ: 1 – b,c,d,e; 2 – a,b,d; 3 – a,b,d,e; 4 – a,b,c.

 


Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 27; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты