Периодизация истории психологии.

Предмет, методы и задачи истории психологии, ее специфика и функции.

История психологии – специальная область исследования, изучающая достижения психологии на всем пути ее исторического развития.

Предмет: представления о психической реальности, какими они были на различных этапах психологической науки

Задачи:

1. выявление и изучение закономерностей развития знаний о психике

2. раскрывает взаимосвязь с другими науками для ее достижения

3. выявляет зависимости психологических знаний от социо-культурного контекста, идеологическое воздействие на науку

4. изучение роли личности, ее индивидуальных особенностей в становлении психологической науки

Методы:

1. биографический метод

2. метод анализа результата деятельности

- качественный анализ (традиционный) – доскональное изучение источников

- количественный анализ (контент-анализ) – быстро охватывать большие объемы

Принципы:

1. принцип детерминизма (причинности)

2. принцип развития

3. принцип историзма (как развивалось это событие в истории)

4. социо-культурный принцип (нельзя изучать что-либо минуя исторический контекст)

5. принцип анализа

6. принцип синтеза

7. принцип обобщения

Периодизация истории психологии.

Периодизация 1

1. психологические знания развивались в недрах философии, а также других наук (6 в. до н.э.- сер. 19 в.)

2. психология развивается как самостоятельная наука (сер 19 в. – настоящее время)

Периодизация 2

1. Донаучный период (до 7-6 в. до н.э.). Душа - без раскрытия ее конкретного содержания и функция

2. Философский период (7-6 в. до н.э. – нач. 19 в.)

- Античная психология. Душа – источник активности тела, обладает функциями познания и регуляции поведения.

- Психология Средневековья. Душа, исследование видов активности тела и особенностей познания, прежде всего чувственного познания мира.

- Психология Возрождения и Нового времени. Сознание – его содержание и пути формирования

3. Ассоцианистическая психология (нач. 19 в. – сер 19 в.). Сознание состоящее из ощущений, представлений и чувств. Предмет психологии – познавательные процессы, а так же поведение

4. Экспериментальная психология (сер 19 в. – нач. 20 в.). Элементы психики, отождествляемой главным образом с сознанием, их связи и законы.

5. Методолгический кризис и разделение психологии на отдельные школы (10-30-е годы 20 в.). Появление нескольких предметов психологии:

- элементы психики (структурализм)

- функции психики, «поток сознания» (функционализм)

- глубинные структуры психики (глубинная психология)

- поведение (бихевиоризм)

- структуры психики (гештальт-психология)

- высшие психические функции и деятельность (советская психология)

6. Дальнейшее развитие психологических школ (40-60-е годы 20 в.). Появление новых направлений.

- внутренняя сущность личности (гуманистическая, экзистенциональная психология)

- познавательные процессии, развитие интеллекта и этапов переработки информации (генетическая и когнитивная психология)

7. Современная психология (60-у годы 20 в. – наше время) Развитие предмета психологии в рамках отдельных психологических школ.