Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Гигиенические требования к организации учебных занятий в школе на основе анатомо-физиологических особенностей детей.




Читайте также:
  1. Cтруктуры внешней памяти, методы организации индексов
  2. I. Квалификационные требования, предъявляемые для замещения высших должностей муниципальной службы
  3. I. Общие требования
  4. I. Повышение управляемости организации при внедрении процессного подхода.
  5. II. Требования безопасности при несении караульной службы
  6. III. Требования к организации системы обращения с медицинскими отходами
  7. IV. Требования к зонам рекреации водных объектов
  8. IV. Требования к сбору медицинских отходов
  9. MS Access. На основе данных перечисленных объектов можно создать Форму.
  10. PАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ КУРСА И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

Принципы:• соответствие учеб. нагрузки возраст. и индивид.особ-ям орг-ма;• научная организация учебного процесса;• обеспечение оптимальных условий обучения.

Начало занятий должно быть облегченным. Гигиеническая оптимизация уроков (35 мин - для учащихся первых классов, 45 мин - для всех других школьников), построение урока: чтение, письмо, счет, просмотр фильмов и т.д. Продолжительность перемен: 10 – 30 – 10 – 10 мин. или 10 – 20 – 20 – 10 мин.Для поддержания оптимальной работоспособности расписание уроков должно составляться с использованием ранговой шкалы.На начало учебного дня, нагружающие преимущ. 2сигнальную систему: русский язык, литература, математика. В конце учебного дня: рисование, черчение, аппликация, лепка. Уроки труда и физического воспитания следует проводить в середине учебного дня, используя их для переключения с преимущественно умственной работы на физическую (оптимально - 3-4-й уроки).Дни недели оптимальной работоспособности. Для учащихся старших классов это вторник и/или среда. Для школьников младш. и сред. звена - вторник и четверг при неск.облегч. средеВнутренняя среда. Повышенные температура, влажность, бактериальное загрязнение воздуха, содержание в нем органических веществ способствуют быстрому развитию утомления. В хорошо проветриваемом помещении работоспособность школьников в 1,5-2 раза выше. Высокому уровню работоспособности и положительному эмоциональному фону способствуют оптимальные показатели светового и звукового режимов помещений. В учебных классах при одностороннем боковом естественном освещении КЕО должен быть 1,5%. Температура воздуха- при обычном остеклении 18-20 °С, при ленточном остеклении - 19-21 °С.

Трудовое обучение:• системность в организации и проведении трудового обучения;• соответствие характера трудовой деятельности возрастно-половым особенностям развития и сост-ю здоровья учащегося;• постепенность увеличения физических и других видов нагрузки;• рациональный режим трудового обучения;• благоприятные санитарно-гигиенические условия трудовой деятельности, безопасные для здоровья.

Функциональные параметры школьной мебели Для определения высоты скамьи в качестве ведущей величины принята средняя длина голени с высотой стопы +2 на каблук. Дифференция – расстояние (по вертикали) от заднего края стола до сиденья. Оно равно расстоянию от локтя свободно опущенной руки сидящего школьника до сиденья +5,0-6,0 см.Дистанция спинки - расстояние (по горизонтали) от заднего края крышки стола до спинки стула (скамьи), оно равно передне-заднему размеру грудной клетки +5 см.Дистанция сиденья - расстояние (по горизонтали) между краем крышки стола и краем сиденья - должно быть только отрицательным (4-8) см



3) Требования, предъявляемые к качеству воды в соответствии с СанПиН 2.1.4.1296-09 "Вода питьевая. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества".Санитарные правила устанавливают гигиенические требования к качеству питьевой воды, а также правила контроля качества воды, производимой и подаваемой централизованными системами питьевого водоснабжения населенных мест. Они применяются в отношении воды, подаваемой системами водоснабжения и предназначенной для потребления населением в питьевых и бытовых целях, для использования в процессах переработки продовольственного сырья и для производства продукции, требующей применения воды питьевого качества. Питьевая вода должна быть безопасна в эпидемическом и радиационном от-ношении, безвредна по химическому составу и иметь благоприятные органолепти-ческие свойства.Безопасность питьевой воды в эпидемическом отношении



Показатели Единицы измерения Нормативы
Термотолерантные колиформные бактерии Число бактерий в 100 мл Отсутствие
Общие колиформные бактерии Число бактерий в 100 мл Отсутствие
Общее микробное число Число образующих колонии бактерий в 1мл Не более 50
Колифаги Число бляшкообразующих единиц (БОЕ) в 100 мл Отсутствие
Споры сульфитредуцирующих клостридий Число спор в 20 мл Отсутствие
Цисты лямблий Число цист в 50 л Отсутствие

Если обнаружили термотолерантные колиморфные бактерии или общ.колим.бакт.или колифагов- проводят повторное взятие проб воды и опред.кол-во аммониного азота, нитратов, нитритов. Если нашли в повторно взятых пробах-таких бактерий.-больше двух-проводят исследование воды и опред.патог.бакт.киш.группы.

Безвредность питьевой воды по хим.составу определяется по: обобщенным показателям (водородный пок-ль, общ.минерализация, общ.жесткость, нефтепродукты, ПАВ); неорг.в-ва(алюминий, бор, железо, медь, мышьяк, никель, нитраты, ртуть, свинец, хром, цианиды, цинк);орг.в-ва(линдан, изомеры); вредные хим.в-ва после обработки воды(хлор(свободный, связанный), хлороформ,формальдегид, полифосфаты);вр.хим.в-ва в рез-те хоз.деят-ти человека.

Органолептические св-ва воды:

Показатели Единицы измерения Нормативы, не более
Запах Баллы
Привкус -"-
Цветность Градусы 20 (35)
Мутность ЕМФ (единицы мутности по формазину) или мг/л (по каолину) 2,6(3,5) 1,5(2)

Не допускается присутствие различимых невооруженным глазом водных организмов и поверхностной пленки.Радиационная безопасность питьевой воды: Общаая альфа(0,1Бк/л) и бетта радиоактивность(1,0Бк/л)



 


Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 18; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.023 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты