Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Приложение 7. Приоритетные направления в разви­тии науки о физическом воспитании и спортивной подготовке детей и юношества:

Читайте также:
  1. IV.6.2. Метод 1 (IP PMM Часть XIV, раздел 2, Приложение C)
  2. Листинг 5.1. Приложение Mini-Registry-browser, главный модуль
  3. МАРПОЛ 73/78. Приложение I: Правила предотвращения загрязнения нефтью с судов.
  4. МАРПОЛ 73/78. Приложение II. Правила предотвращения загрязнения с судов вредными жидкими веществами, перевозимыми наливом
  5. МАРПОЛ 73/78. Приложение III. Правила предотвращения загрязнения с судов вредными веществами в упаковке.
  6. ОБЪЕКТЫ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО УРОВНЯ - ПРИЛОЖЕНИЕ И ДОКУМЕНТ
  7. ПРИЛОЖЕНИЕ
  8. ПРИЛОЖЕНИЕ
  9. ПРИЛОЖЕНИЕ
  10. ПРИЛОЖЕНИЕ

Приоритетные направления в разви­тии науки о физическом воспитании и спортивной подготовке детей и юношества:

1.Проектирование инновационных процессов в физическом воспитании детей и спортивной подготовке детей и юношества.

2.Адаптирование методов и форм подготовки в спорте высших достижений в связи с целями и задачами физичес­кого воспитания учащейся молодежи.

3.Совершенствование программного обеспечения физичес­кого воспитания и спортивной подготовки детей и юношества.

4.Теория и методика реализации деятельностного подхода в физическом воспитании учащейся молодежи.

5.Исследование структуры потребностей детей и юношества в сфере физического воспитания и обоснование методов их форми­рования, развития и реализации.

6.Оздоровительные ресурсы физического воспитания и спортив­ной подготовки детей и учащейся молодежи.

7.Проблемы развития детско-юношеского олимпийского и параолимпийского движения.

8.Проблемы физического воспитания детей-инвалидов и де­тей с ослабленным здоровьем.

9.Физическое воспитание детей и учащейся молодежи, про­живающих в экологически неблагополучных регионах.

10.Проблемы физкультурно-спортивной реабилитации детей из неблагополучных семей и регионов.

11.Проблемы организации процесса многолетней спортивной подготовки в детском и юношеском возрасте.

12.Методика оценки здоровья детей.

13.Развитие эмоционально-волевой и познавательной сферы личности средствами и методами физического воспитания и спорта.

14.Развитие двигательных способностей и моторной одарен­ности и их диагностика.

15.Тенденции развития школьной физической культуры.

16.Физическая культура и спорт как фактор социальной адап­тации детей и юношества.

17.Критерии эффективности физического воспитания и спортивной подготовки дошкольников и школьников.

18.Совершенствование системы подготовки резервов для спорта высших достижений.

19.Построение, содержание и технология тренировки спортсменов (волейболистов, гимнастов и т.д.).

20.Технология управления процессом развития спортивной фор­мы (состояния оптимальной готовности спортсмена к достиже­нию).

21.Проблемы спортивной ориентации и отбора спортсменов (в виде спорта).

22.Этапы многолетней подготовки спортсменов (цели, задачи, формы организации, содержа­ние и технология).



23.Программирование и контроль в процессе подготовки спорт­сменов (в виде спорта).

24.Средства восстановления в подготовке спортсменов.

25.Вид спорта в занятиях специально-оздоровительной направ­ленности («физкультурная рекреация», «физкультурная реабили­тация»).

26.Роль вида спорта в формировании здорового стиля жизни людей.

27.Вид спорта в массовом физкультурно-спортивном движе­нии для детей школьного возраста.

28.Занятия по виду спорта в физическом воспитании детей с девиантным поведением.

 


Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 7; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Приложение 6. Пример оформления введения Введение Актуальность проблемы исследования эмоционально-волевой сферы личности определяется потребностями целого ряда | Приложение 8. Электронные ресурсы. Ресурсы удаленного доступа Ссылка Название/описание http://www.edu.ru Российское образование
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2018 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты