Что делать дальше?

/. Подсчитайте сумму баллов по каждому фактору:

• А = 4,12,20 • Е = 6,14,21

• В = 3,11,19* F = 5,13,22

• С = 2,9,16 • G = 7,17,23

• Д = 1,10,15» Н = 8,18,24

2. Сравните факторы попарно и убедитесь, что нет одинаково­го количества баллов на противоположные факторы:

A = B,C = A,E = F,G = H

3. Если это произошло, то вернитесь к вопросам и ответам на эти факторы и еще раз на них ответьте более вдумчиво.

4. Определите свой тип личности по перевесу факторов в па­рах, согласно предложенному преподавателем или исследовате­лем рисунку.

Надежность факторов обеспечивается лишь тогда, когда раз­ность между факторами в паре составляет 6 баллов.

А теперь, ориентируясь на рисуноки полученный результат, найдите себя, расшифруйте характерные Ваши положительные качества и приемлемые недостатки.

G>H H>G G>H H>G G>H H>G G>H H>G

ЭСИ ЭСЭ ЛСИ ЛСЭ ЭИИ ЭИЭ ЛИИ ЛИЭ СЭИ - СЭЭ СЛИ СЛЭ ИЭИ ИЭЭ ИЛИ ИЛЭ

В таблице социотипы, на основе социальной ценности харак­терных черт и качеств объединены в четыре крупных стереотипа (квадры):

• 1-2-3-4 (альфа) — представляют собой квадру теоретиков, им присущ романтизм, общечеловеческие интересы и ценно­сти, они смотрят в будущее, готовы реализовать и реализуют перспективные идеи. Они нацелены на изобретение конст­руктивно-нового продукта, готовы к преобразованиям. У них насыщенность эмоциональных и этических переживаний. По наблюдениям медиков они часто страдают желудочно-кишечными заболеваниями.

• 5-6-7-8 (бетта) — это в основном реалисты-практики, не тео­рия, а реальность существующей действительности у них предпочтительнее. Им свойственна решительность, автори­тарность, воля, напор, субъективизм в понимании законов. Они готовы действовать в жестком мире. Им присуще чувст­во текущего времени. По наблюдениям медиков они чаще всего страдают болезнями позвоночника и нервной системы.

• 9-10-11-12 (гамма) — у них довольно жесткий практицизм, борьба с пороками системы, создание профилактического

продукта, стремление к выработке демократических законов. Им свойственны буря и натиск, высокая активность, борьба. По наблюдениям медиков они страдают в большей своей части гинекологическими, урологическими заболеваниями.

• 13-14-15-16 (дельта) — гуманисты. Они следуют строго про­токолу и букве закона, обычно не очень склонны к новому, готовы серийно выпускать конструктивный продукт, защи­щают не какую-нибудь абстракцию, а конкретного человека. Их называют оптимистическими практиками, им свойствен­на гармония и дружелюбие. Страдают кардиологическими заболеваниями и болезнями дыхательных систем.

Итак, сопоставляя людей разных социотипов, можно заранее прогнозировать вероятные тенденции развития их взаимоотноше­ний, их совместимости. Оказалось, что возможны такие сочета­ния психотипов, когда люди четырех типов полностью дополня­ют друг друга, образуя оптимальные квадры, в которых осущест­вляется полная кооперация, взаимопомощь, поддержка, психофи­зиологическое регулирование, психологический комфорт и мак­симальная продуктивность деятельности.

• Квадра 1 включает: Дон-Кихота, Дюма, Робеспьера, Гюго.

• Квадра 2 включает: Есенина, Жукова, Гамлета, Горького.

• Квадра 3: Наполеона, Бальзака, Драйзера, Дж. Лондона.

• Квадра 4: Габена, Гексли, Штирлица, Достоевского.

ТЕСТ 13.

ИЗУЧЕНИЕ СПЛОЧЕННОСТИ

КОЛЛЕКТИВА

Всех членов группы просят указать десять положительных и отрицательных характеристик значимого для группы явления (на­пример, своего лидера, особенности своего коллектива, своей со­вместной деятельности, перспектив группы и т.д.). Затем на осно­ве их ответов составляется два набора положительных и отрица­тельных характеристик таким образом, чтобы в них оказались включенными характеристики, названные хотя бы одним членом группы.

Каждому члену группы предлагается выбрать из этих наборов по пять положительных и отрицательных характеристик, полу­чивших максимальное количество выборов. Кроме того, подсчи-тывается общее количество выборов, сделанных членами данной группы из каждого предложенного набора. (В силу того, что все участники делают только пять выборов, это количество численно равно произведению величины группы на пять).

Показатели ценностно-ориентированного единства (ЦОЕ), сплоченности отдельно по выборам положительных и отрица­тельных характеристик определяются по формуле:

N-m

ЦОЕ = — х100,

N

где: ЦОЕ — сплоченность группы в отношении данного объекта

оценки, %;

п — сумма выборов, приходящихся на пять характеристик,

получивших максимальное количество выборов;

m — сумма выборов, приходящихся на пять характеристик,

получивших минимальное количество выборов;

N — общее количество выборов, сделанных членами данной

группы. Группа с максимально возможным ЦОЕ — все участники вы­бирают одни и те же характеристики. Группа с минимально воз-

можным ЦОЕ (полное отсутствие ценностно-ориентационного единства) — участники не отдают предпочтения ни одной из ха­рактеристик исходного набора, то есть выбирают каждую из них одинаковое число раз.

Итоговый показатель групповой сплоченности при помощи описанной методики определяется как полусумма показателей ЦОЕ, вычисленных по положительным и отрицательным харак­теристикам.

ТЕСТ 14.

ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО

КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА

Уважаемый товарищ! Оцените, пожалуйста, как проявляются перечисленные ниже свойства психологического климата в Ва­шей группе, выставив ту оценку, которая, по Вашему мнению, соответствует истине.

Оценки:

• 3 — свойство проявляется в группе всегда;

• 2 — свойство проявляется в большинстве случаев;

• 1 — свойство проявляется нередко;

• 0 — проявляется в одинаковой степени и то, и другое свой­ство.

В трудные дни для группы происходит эмоциональное

единение, все друг друга ______поддерживают.______

Чувство гордости за группу, если ее хвалят, отмечает руководство

В трудные дни группа «раскисает»: растерянность, ссоры, взаимные обвинения

К похвалам и поощрениям группы относятся равнодушно.

Группа активна, полна энергии.

Участливо и доброжелательно

относятся к новичкам, помогают

им освоиться в коллективе

Группа инертна, пассивна.

В группе существует

справедливое отношение ко всем

членам, поддерживают слабых,

выступают в их защиту.

Новички чувствуют себя

чужими, к ним часто проявляют враждебность.

Группа заметно разделяется на «привилегированных» и «пренебрегаемых», пренебрежи­тельное отношение к слабым.

Совместные дела увлекают всех, велико желание работать коллективно.

Группу невозможно поднять

на совместное дело, каждый

думает о своих интересах.