КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Описание показателей, критериев и шкал оценивания компетенций на различных этапах их формирования
В соответствии с нормативной базой ИЭАУ критериальные значения оценивания знаний умений и навыков основаны на модульно-рейтинговой системе реализации учебного процесса и предполагает создание условий для объективной и всесторонней оценки качества знаний студента по дисциплине, с учетом всех видов его аудиторной и внеаудиторной работы, определения уровня полученных компетенций студентов по дисциплине «Анализ финансовой отчетности».
Модульно-рейтинговая система предполагает построение учебной дисциплины исходя из 100 балльной системе оценки компетенций студента. В этой связи по дисциплине «Анализ финансовой отчетности» выделяются следующие 4 основных модуля (аудиторная работа, самостоятельная работа, текущий контроль знаний по дисциплине, итоговый контроль знаний по дисциплине).
Устанавливается следующее распределение 100 балльной системы оценки в зависимости от формы обучения:
| Модуль
| Очная форма обучения
| Очно-заочная форма обучения
| | Аудиторная работа
| 10 баллов
| 4 баллов
| | Самостоятельная работа
| 40 баллов
| 46 баллов
| | Текущий контроль знаний по дисциплине
| 10 баллов
| 10 баллов
| | Итоговый контроль знаний по дисциплине
| 40 баллов
| 40 баллов
| | Итого
| 100 баллов
| 100 баллов
|
Общая оценка по каждому модулю устанавливается в пределах максимальной суммы баллов, установленной в соответствии с критериями, зависящими от вида модуля и формы обучения студентов. Преподаватель структурирует оценку по каждому модулю по компетенциям дисциплины «Анализ финансовой отчетности»
Оценка переводится в баллы по следующей шкале
| Результат
| Баллы
| | 5 (отлично)
| 81-100
| | 4 (хорошо)
| 60-80
| | 3 (удовлетворительно)
| 40-60
| | 2 либо 1 (неудовлетворительно)
| Менее 40
|
Типовые вопросы и тестовые задания, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или опыта деятельности), характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Вопросы, направленные на формирование компетенции:
общекультурные (ОК)
- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).
профессиональные (ПК)
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1)
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2),
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3)
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4)
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7)
- способен владеть методами финансовой отчетности и определения ликвидности и безубыточности деятельности (ДПК-10)
Теоретические вопросы
- Понятие анализа финансовой отчетности, его субъектов и объектов.
- Цель и задачи анализа финансовой отчетности.
- Общее понятие об отчетности организаций: бухгалтерская отчетность, налоговая, управленческая и статистическая.
- Пользователи финансовой отчетности.
- Методика и методология анализа финансовой отчетности: понятие и виды методов.
- Классификация методов, применяемых в экономическом анализе.
- Оценка информативности финансовой отчетности. Экспресс-анализ.
- Понятие, содержание и структура бухгалтерского баланса (формы №1).
- Взаимосвязь бухгалтерского баланса, отчета о прибылях и убытках и отчета о движении денежных средств.
- Горизонтальный, вертикальный и трендовый анализ баланса.
- Анализ состава и структуры внеоборотных активов: основных средств, вложений во внеоборотные активы, долгосрочных финансовых вложений.
- Анализ состава и структуры оборотных активов: запасов, незавершенного производства, дебиторской задолженности.
- Анализ собственных источников финансирования.
- Виды прибыль в бухгалтерской отчетности: экономическая и бухгалтерская.
- Модели построения отчета о прибылях и убытках в России по международным стандартам.
- Анализ и оценка состава и структуры прибыли.
- Анализ состава и движения выручки себестоимости.
- Анализ состава и движения прочих доходов и расходов.
- Анализ показателей рентабельности.
- Факторный анализ прибыли. Взаимосвязь бухгалтерской и экономической рентабельности.
- Принцип формирования отчета о движении денежных средств.
- Прямой и косвенный метод формирования отчет о движении денежных средств.
- Анализ движения денежных средств в разрезе денежных потоков от операционной, финансовой и инвестиционной деятельности.
- Взаимосвязь отчета о движении денежных средств с другими формами финансовой отчетности.
- Составление прогноза движения денежных средств.
- Анализ информации, содержащейся в пояснениях к бухгалтерскому балансу.
- Анализ состава движения основных средств и нематериальных активов.
- Анализ движения дебиторской и кредиторской задолженности.
- Анализ движения финансовых вложений и инвестиций.
- Анализ затрат и незавершенного производства. Анализ движения заемных средств.
- Анализ информации, содержащейся в пояснительной записке.
- Взаимоувязка показателей финансовой (бухгалтерской) отчетности.
- Понятие сводной и консолидированной финансовой отчетности, особенности ее составления.
- Принципы и процедуры консолидации.
- Определение доли меньшинства и взаимоисключение статей при составлении консолидированной отчетности.
- Особенности анализа и интерпретации статей консолидированной отчетности.
- Понятие сегментарной отчетности, отчетный и географический сегмент.
- Определение и характеристика ключевых сегментов бизнеса.
- Анализ и оценка движения и структуры отчетных и географических сегментов финансовой отчетности.
- Понятие и виды налоговой отчетности.
- Использование данных бухгалтерского и налогового учета при составлении налоговой отчетности.
- Анализ показателей налоговой отчетности: декларации по НДС, налогу на прибыль, налогу на имущество.
- Понятие, признаки и виды банкротства.
- Бухгалтерская отчетность при реорганизации.
- Особенности составления бухгалтерской отчетности при банкротстве организации и порядок ее анализа.
- Методики диагностики и прогнозирования банкротства по данным финансовой отчетности.
|