КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Виды равновесияЗадание 4. Покажите различные виды равновесия однородного тела, имеющего точку опоры. Оборудование: деревянная линейка или брусок, нить, штатив, прибор для демонстрации различных видов равновесия. Подвесьте на нити, укрепленной в штативе, деревянную линейку или брусок, на котором отмечен найденный заранее центр тяжести. Подвешивание произведите тремя способами так, чтобы центр тяжести находился: – ниже точки подвеса; – выше точки подвеса; – в центре точки подвеса. Покажите поведение линейки во всех трех случаях при выведении ее из положения равновесия. Какое из положений равновесия следует называть устойчивым, неустойчивым, безразличным? Осуществите демонстрацию различных видов равновесия шара на приборе, изображенном на рис.33. Сравните две демонстрации. Рис. 33. Задание 5. Продемонстрируйте устойчивость тела, имеющего площадь опоры. Оборудование: наклонная призма с отвесом, кольцо на стойке с закрепленной в центре гайкой. Используйте для этого наклонную призму с отвесом. Покажите все три вида равновесия на кольце с закрепленной в центре гайкой. Перемещение центра тяжести достигается смещением гайки. Снимите кольцо со стоек и поставьте на стол. Покажите и в этом случае виды равновесия. Ответьте на следующие вопросы: 1) Считаете ли вы целесообразным проведение лабораторной работы по определению центра тяжести? В каком классе можно бы поставить эту работу? 2) Как показать на опыте определение центра тяжести объемной фигуры? 3) Какие домашние экспериментальные задания можно рекомендовать учащимся по данной теме? 4) Какие игрушки можно использовать как наглядные пособия по этой теме?
|