Расписание в системе погружения

Дни недели выделяются направленными задачами. Недели становятся пакетами информации, которую ребенок перерабатывает. Это требует переналадки программы на блоки, разбитые на недели.

Недели делятся на рабочие, отдыха и погружения. В неделю работы идет расписание, которое приводится ниже. В недели погружения начитываются лекции по погружению на четверть. Обычно погружения – две недели в начале четверти и неделя перед завершением четверти. Неделя отдыха – связана со школьным праздником, совместной поездкой.

Предметы делятся на две группы: математика, русский, литература и иностранный имеют свою методику, методику стабилизирующих уроков, и относятся к основным предметам, идут равномерно. Другие предметы (в том числе развивающие курсы по литературе: хронология произведений, история критики, технология рассказа, видеоуроки, чтение русской классики; по математике: нетрадиционные задачи, логические задачи, табличные вычисления, информатика, геометрия, занимательная математика; по русскому: словарь, правила, этимология, игры по языкам) относятся к развивающим. Планирование недели предполагает среду как день для включения родителей. Они помогают учителю и ребенку с выполнением домашнего задания. Это касается и невыполнения учеником задания на дом.

Неделя взята условно, так как использование субботы меняет расписание.

Пятница – день для отстающих, приходят те, кто отстает, другие по желанию.

Структура недельного погружения в математику:

пн.: новый материал, проверочные и самостоятельные работы. По мере усвоения: самостоятельное освоение теоремы, закрепление, подготовка к контрольной – на дом.

вт.: закрепление материала, домашнее задание (у опережающих – контрольная на новый материал).

ср.: контрольная. Консультация для родителей.

чт.: расширенная контрольная (с прошлым материалом). Домашнее задание для отстающих.

пт.: для отстающих: закрепление и контрольная в мягкой форме.

Литература:

ср.: новый материал. Домашнее задание. План чтения на неделю для родителей. Отчет по выполнению задания учениками.

чт.: проверка чтения. Домашнее задание на выходные. (Вопросы по чтению «до чтения»).

пт.: для отстающих. Чтение в классе. Работа с сочинениями.

пн.: сочинение после микролекции-повтора.

вт.: работа с сочинением.

Естествознание:

вт.: «ударная доза» информации, работа по картотеке, конспекту в зависимости от уровня усвоения дополнительных навыков.

ср.: предварительный зачет, обсуждение материала, Консультация.

чт.: итоговый зачет. Домашнее задание по интересу на пятницу и выходные.

пт.: повтор для отстающих.

Русский язык:

пн.: работа над ошибками. Домашнее задание.

вт.: упражнения.

ср.: работа над ошибками. Домашнее задание.

чт.: диктант.