Темперамент, СТИЛЬ, ХАРАКТЕР: О СТАТУСЕ ТЕМПЕРАМЕНТА В СТРУКТУРЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СВОЙСТВ

Вокруг темперамента, как вокруг основного фактора,
определяющего систему предпочтений и специфику реак-
ций человека на стимулы, группируются приобретенные
навыки и выработанные в процессе воспитания и обуче-
ния индивидуальные черты. Проблема соотношения тем-
перамента и характера, а также различения темперамента
и стиля, относится к одной из наиболее запутанных тем в
психологии. Вместе с тем, объяснение этого соотношения
очень важно для понимания природы и сущности челове-
ческой личности. Именно на этом перекрестке души встре-
чаются "Биологическое" и "Социальное", "Врожденное"
и "Приобретенное", многие другие персонажи дифферен-
циальной психологии. В большинстве психологических ра-
бот сопоставление темперамента с другими личностными
свойствами проводится по принципу "или—или", то есть
ближайшим партнером темперамента оказывается либо
характер, либо стиль, но практически никогда сочетание
"темперамент—стиль—характер" не встречается в "гармо-
ничном созвучии". Однако шаги в этом направлении уже
сделаны. Достаточно рассмотреть лишь несколько наибо-
лее удачных определений.

темперамент — ПСИХОБИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ЛИЧНОСТИ 141

К.К.Платонов (1984) понимает темперамент как "ка-
чество личности, сформировавшееся в личном опыте че-
ловека на основе генетически обусловленного типа нервной
системы, и в значительной мере определяющее стиль его
деятельности" (с. 148). Изучение соотношения темперамента
и характера в отечественной психологии развивалось под
влиянием идей И.П.Павлова (1951а), который определял
характер как сплав нервной системы и жизненных влия-
ний — обучения и воспитания, — закрепившихся в струк-
туре индивидуальности в виде тех или иных способов реа-
гирования. Л.С.Выготский (1926) считал темперамент на-
личной предпосылкой, а характер — конечным результа-
том воспитательного процесса.

Может сложиться впечатление, что для большинства
современных психологов различение анализируемых
свойств личности очевидно. Однако, если проблеме тем-
перамента и стиля (в данном случае неважно, поведенчес-
кого или когнитивного) на протяжении рассматриваемо-
го периода уделялось достаточно внимания, то работ по
изучению характера, посвященных его сопоставлению с
другими свойствами личности, практически нет как в оте-
чественной, так и в зарубежной литературе. Таким обра-
зом, в исследовании вопроса о соотношении понятий "тем-
перамент", "стиль", "характер" можно отметить две зако-
номерности.

Во-первых, довольно часто понятия "темперамент" и
"стиль", "темперамент" и "характер" (и даже "темпера-
мент" и "личность") объединяются в рамках одной кон-
цептуальной плоскости. При этом наиболее характерными
"ходами" при анализе понятий являются следующие.

А. Отождествление понятий "стиль" и "темперамент".
При этом вся стилевая сфера индивидуальности может су-
зиться до отдельных темпераментальных проявлений, на-
пример, тревожности или психотизма. Г.Оллпорт (Allport,
1961), связывая стиль с формой, а не с содержанием по-
ведения, отождествлял его с темпераментом, т.е. восприим-
чивостью к эмоциональным стимулам, типичной силой и
скоростью реакций, фоном преобладающего настроения
и интенсивностью его колебаний. Интересно, что в основе
темпераментальных проявлений Г.Оллпорт предполагал