Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Человек В группе

Читайте также:
  1. A) загрязнение атмосферного воздуха от воздействий человека
  2. Gt;ава человека
  3. II. Трагический человек Софокла
  4. II.отношение объединения “Свидетели Иеговы” к правам и свободам человека и гражданина.
  5. O ориентация на человека
  6. O Человек как творец самого себя
  7. P.S. Охрана природы — дело каждого человека.
  8. Quot; Права человека
  9. Quot;Поколения" прав человека
  10. Quot;Талант - это способность человека оригинально решать банальные задачи; способность, которая проявляется, когда человек находится в диапазоне нормы".

 


* галльский стиль: "Можете ли Вы выразить гипотезу
на хорошем французском языке?".

Различия существуют и в практике научной работы.
Британское увлечение документацией, как и американс-
кая любовь к статистике, вошли в поговорки. Эти харак-
теристики образуют резкий контраст с национальными
особенностями тевтонских и галльских интеллектуалов
которые "могут даже не осознавать, что им не хватает
документации для обоснования того, что они говорят.
Для них суть интеллектуальной деятельности заключает-
ся в создании теорий. Эмпирические данные имеют ско-
рее иллюстративную, чем демонстративную функцию. Рас-
хождение между теорией и данными устраняется за счет
данных" (Galtung, 1981, с. 828).

Безусловно, многие из приведенных характеристик
могут вызывать сомнения, хотя автор представил весьма
тонкую, обусловленную национально-культурными дис-
позициями, классификацию социальных исследователей
в рамках каждой культуры.

Вполне вероятно, отмечает далее Роберт Зайонц, что рас-
хождения между учеными внутри одной культурной тради-
ции могут оказаться более значительными, чем между уче-
ными разных стран.

Этим повторением общего для всей главы вывода за-
вершается очередной раздел.

Ключевые термины главы: генетические маркеры, кросс-куль-
турные исследования, культурный контекст, материнс-
кая ответственность, национальный характер, нравствен-
ные ценности, отношение к работе, расовые признаки,
специфика воспитания, социокультурная детерминация,
традиции, этическая система, этнические различия, эт-
ническое самосознание.


Часть V. "ИНЫЕ": ЗА ГРАНИЦЕЙ
ОБЫЧНОГО

Иногда бывает очень нелегко ощутить и тяжело при-
знать, что "я какой-то... особенный", "непохожий на дру-
гих", "не такой, как все". Иногда наоборот, хочется, чтобы
все узнали, какой я... "гениальный и уникальный", "вы-
дающийся и неповторимый", "талантливый и исключи-
тельный". Качественные различия двух приведенных са-
моописаний личности достаточно очевидны и связаны с
разными проявлениями индивидуальности : аномалией
и творчеством. Объединяет их один формальный при-
знак — отступление от "нормы", от "средней линии". Но
природа этого отступления в каждом случае своя. И хотя
мы продолжаем разговор о различиях между людьми,
затрагиваемые в этой части проблемы касаются любого
отдельного человека. В личности каждого из нас находит
свое место и "доктор Джекиль", и "мистер Хайд".




Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 2; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Культурные РАЗЛИЧИЯ В ОБСУЖДЕНИИ НАУЧНЫХ ПРОБЛЕМ | Глава 15. правила БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЙ?
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.017 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты