Для студентов заочной формы обучения

Программа заочного обучения предполагает написание рефератов по изучаемой дисциплине. Ниже мы приводим перечень контрольных вопросов, на основании которых можно составить темы рефератов, включающие от 2 до 4 вопросов. Конкретная тематика и требуемый объем рефератов должны определяться с учетом специфики формы обучения и уровня предварительной подготовки студентов.

1. Объект и предмет исследования рекреационной географии.

2. Причины усиленного внимания к ТРС и сведения предмета рекреационной географии к ним в советской рекреационной географии.

3. Рекреационная география как самостоятельная научная дисциплина и ее связь с другими географическими науками.

4. Специфика подхода к исследованию рекреации в географической науке.

5. История возникновения и развития рекреационной географии в СССР.

6. Особенности рекреационных географических исследований с конца 80-х по конец 90-х годов.

7. Особенности изменений в рекреационном поведении населения российской СКС после распада СССР и образования СНГ.

8. Особенности использования картографических методов и, в частности, картоидов в рекреационной географии.

9. Мысленные карты как метод исследования в рекреационной географии.

10. Территориальные рекреационные системы: понятие, структура, особенности развития в СССР и СНГ.

11. Пространственно-временные исследования поведения рекреантов. Значимость исследований и их методы.

12. Феномен рекреации. Типы рекреации. Соотношение между различными рекреационными циклами.

13. Особенности рекреации как формы деятельности.

14. Понятие рекреационного района. Эволюция его интерпретации в советской и современной рекреационной географии.

15. Процесс рекреационного районообразования: особенности, факторы, условия.

16. Рекреационное районирование как научный метод исследования рекреации.

17. Методы и проблемы определения рекреационной специализации района.

18. Геополитический фактор в рекреационной географии.

19. Туризм между странами СНГ. Анализ рекреационных потоков. Можно ли считать подобные типы рекреации иностранным туризмом?

20. Внутренний и иностранный туризм: анализ понятий, статистический анализ потоков различных типов рекреантов.

21. Понятие «рекреационные ресурсы». Относительность и историчность этого понятия.

22. Эволюция понимания рекреационных ресурсов в СССР и СНГ.

23. Экологические проблемы рекреационной деятельности и освоение территорий.

24. Экологические особенности рекреационного использования территории в зависимости от уровня ее освоенности.

25. Образы пространства у рекреантов. Процесс формирования фиксированного образа рекреационного места (района). Эволюция фиксированных образов рекреационных районов.

26. Методы изучения образов пространства и практическое применение полученных знаний.

27. Рекреационное страноведение, его особенности и принципы. Практические приложения результатов страноведческих исследований рекреации.

28. Характеристика стандартов и особенностей рекреации в российской социокультурной системе.

29. Характеристика стандартов и особенностей рекреации в западной социокультурной системе.

30. Характеристика стандартов и особенностей рекреации в китайской социокультурной системе.

31. Характеристика стандартов и особенностей рекреации в мусульманской социокультурной системе.

32. Характеристика стандартов и особенностей рекреации в индусской социокультурной системе.

33. Характеристика стандартов и особенностей рекреации в южноамериканской социокультурной системе.

34. Характеристика стандартов и особенностей рекреации в черной африканской социокультурной системе.

35. Перспективы развития рекреационной географии.

Количество вопросов к рефератам может быть очень большим, но мы ограничиваемся только вышеперечисленными. В зависимости от доступности литературы по рекреационной географии желательно модифицировать вопросы. Наличие литературы (а чаще — ее отсутствие), к сожалению, по-прежнему является определяющим фактором в постановке и выборе тематики студенческих реферативных работ, а также детерминирует уровень их написания. При подготовке работ настоятельно рекомендуем использовать данные системы Интернет: это позволит получить в удобной электронной форме наиболее оперативную и, возможно, весьма обширную конкретную информацию по интересующим вопросам.

Литература по рекреационной географии

Александрова А. Ю. География мировой индустрии туризма. — М.:МГУ, 1998.—88с.

Берлянт А. М. Картографический метод исследования. 2-е изд. — М.: МГУ, 1988. — 252 с.

Бунге В. Теоретическая география. — М.: Прогресс, 1967. — 267 с.

Веденин Ю. А. Динамика территориальных рекреационных систем. — М.: Наука, 1982. — 190 с.

Голд Дж. Психология и география. Основы поведенческой географии. — М.: Прогресс, 1990. — 302 с.

Джеймс Пр., Мартин Дж. Все возможные миры: история географических идей. — М.: Прогресс, 1988. — 671 с.

Джонстон Р. Дж. География и географы. — М.: Прогресс, 1987. —367с.

Колосов В. А., Туровский Р. Ф. Современные государственные границы: новые функции в условиях интеграции и приграничное сотрудничество // Известия РАН. Сер. геогр. — 1997. — № 5. — С. 106—113.

Котляров Е.А. География туризма и отдыха. — М.: Мысль, 1978. — 238 с.

Мироненко Н. С., Твердохлебов И. Т. Рекреационная география. — М.: МГУ, 1981. — 208 с.

Мироненко Н. С., Эльдаров Э. М. Новые аспекты рекреационной географии // Известия ВГО. — 1987. — № 1.

Монтанер М. X. Структура туристического рынка. — Москва — Смоленск: СГУ, 1997. — 218 с.

Николаенко Д. В. Логика развития современной западной социально-экономической географии // Известия ВГО. — 1989. — №2.—С. 152—157.

Николаенко Д. В. Социокультурные миры. Т. 1: Пространственно-временная динамика социокультурных систем // Константы: Альманах социальных исследований. — 1998. — Специальный выпуск I.

Николаенко Д. В. Социокультурные миры. Т. 2: Пространственно-временная динамика буферных зон // Константы: Альманах социальных исследований. — 1999. — Специальный выпуск I.

Николаенко Д. В., Николаенко Т. В. Введение в рекреационную географию. — Харьков: Международный славянский университет, 1998. — 193 с.

Преображенский В. С. Территориальная рекреационная система как объект изучения географических наук // Известия АН СССР. Сер. геогр. — 1977. — № 2.

Сапрунова В. Б. Туризм: эволюция, структура, маркетинг. — М.: Ось-89, 1998. — 160 с.

Теоретические основы рекреационной географии. — М.: Наука, 1975. — 245 с.

Харвей Д. Научное объяснение в географии. — М.: Прогресс, 1974. — 502 с.

Царфис П. Г. Рекреационная география СССР: курортологические аспекты. — М.: Мысль, 1979. — 311 с.

Энциклопедия туриста. — М.: Российская энциклопедия, 1993. — 458 с.

Advanced Leisure and Tourism. Oxford. 1996. — 473 p.

Quality management in urban tourism. Chichester. 1997. — 297р.

The Economic Geography of the Tourist Industry: A supply-side analysis. London, 1998. — 342 p.

Tourism, Development and Growth: the challenge of sustainability. London, 1997. — 342 p.

Tourism, ecotourism and protected areas: the state of nature-based tourism around the world and guidelines for its development. Cambridge. 1996. — 301 p.

Towner J. An Historical Geography of Recreation and Tourism in the Western World 1540—1940. Chichester. 1996. — 312 p.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................ 3

Глава 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ 8

Эволюция освоения территорий, географическое познание и развитие рекреационной географии как научной дисциплины...................................................................... 8

Объект, предмет и место рекреационной географии в системе наук.................. 16

Основные термины и понятия рекреационной географии.................................. 22

Исследование пространственно-временной динамики рекреационного поведения людей. Лундская школа «временной» географии............................................................ 39

Картографический метод исследования в рекреационной географии................ 50

Глава 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕКРЕАЦИОННОЙ ГЕОГРАФИИ. 67

Феномен рекреации............................................................................................... 67

Эволюция пространственно активной рекреационной деятельности................. 72

Рекреационное районообразование и районирование........................................ 76

Мифология туризма и освоение территорий....................................................... 96

Геополитический фактор в рекреационной географии..................................... 100

Экологические проблемы рекреационной деятельности и освоение территорий 113

Рекреационное страноведение............................................................................ 154

Перспективы развития рекреационной географии............................................ 171

Глава 3 . ПРОЦЕСС СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ОСВОЕНИЯ РЕГИОНА И МЕСТО В НЕМ РЕКРЕАЦИОННОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ КРЫМА) 174

Социокультурная эволюция Крыма и рекреационной деятельности его

населения............................................................................................................. 174

Эволюция рекреационной специализации в Крыму.......................................... 189

Рекреационный потенциал Крыма в 1991—99 гг. Прогноз развития рекреационной специализации в регионе..................................................................................... 197

Приложение . УЧЕБНЫЕ ОСНОВЫ КУРСА «РЕКРЕАЦИОННАЯ ГЕОГРАФИЯ».............................................................................................................................. 204

Учебная программа курса «Рекреационная география».................................. 204

Введение............................................................................................................... 204

Предмет, цель и задачи курса............................................................................. 204

Методологические основы рекреационной географии...................................... 204

Теоретические основания рекреационной географии....................................... 210

Программа семинарских занятий по курсу....................................................... 216

Программа практических занятий по курсу...................................................... 227

Контрольные вопросы к рефератам................................................................... 236

для студентов заочной формы обучения........................................................... 236

Литература по рекреационной географии......................................................... 238

Учебное издание