Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Госпитализм у детей раннего возраста, клиника, профилактика.




Читайте также:
  1. А) 14 дней для детей до 7 лет, если больной коклюшем госпита­лизирован
  2. Актуальные проблемы современных печатных СМИ для детей различного возраста
  3. Алиментные обязательства родителей и детей
  4. Аллергические заболевания конъюнктивы. Их лечение и профилактика.
  5. Анальная трещина. Причины, клиника, диагностика, лечение.
  6. Анамнез жизни детей раннего возраста
  7. АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ
  8. Ангина (фолликулярная, лакунарная. Этиология, патогенез, клиника, фарингоскопическая картина, лечение).
  9. Аппарат изданий для детей несложен.
  10. Аппликация как вид деятельности детей дошкольного возраста

Явления госпитализма, обусловленные дефицитом общения ре­бенка со взрослыми в первый год жизни, могут возникать при дли­тельном нахождении его в медицинском стационаре, где педагогиче­ская работа с грудными детьми неудовлетворительна. Помимо этого о госпитализме говорят при раннем разлучении ребенка с матерью, а также если ребенок находится в семье, где ему не уделяется необ­ходимого внимания (асоциальные семьи, малоэмоциональные «хо­лодные» матери). В развитии явлений госпитализма прослеживается динамика. При разлучении ребенка с матерью (особенно с 6-месячного возраста, когда появля­ется нормальная потребность в общении) он плачет, требует мать или того, кто может ее заменить. Через месяц у него появляет­ся реакция «бегства», если к нему кто-то подходит. Еще через месяц он начинает избегать всех контактов с окружающим миром, его ре­акции на окружающее сводятся к минимуму, он уже не кричит, у не­го исчезают мимические выражения. Важнейшими психическими составляющими анаклитической депрессии являются атония и апатия, лишающие малыша вкуса к общению. Отмечаются также физические симптомы депрессии: бессонница, полный или частичный отказ от пищи, подверженность инфекциям, при остановка роста. Наиболее ярко депрессивные на­рушения проявляются в поведении ребенка. На фоне общего сниже­ния активности и безразличия, когда ребенок не реагирует на лица людей и новые игрушки, не кричит, если голоден или обмочился, у него повышается внимание и интерес к неодушевленным предме­там и частям своего тела. Он бесконечно рассматривает свои руки, сосет пальцы, ковыряет в носу, ушах, раздражает область промежно­сти. В дальнейшем можно наблюдать отставание в психоэмоциональ­ном развитии ребенка. Сокращающийся объем вокализации отрица­тельно сказывается на дальнейшем развитии речи. В особо выражен­ныx случаях отмечается утрата ранее приобретенных навыков. Внешне такие дети производят впечатле­ние детей с глубокой задержкой нервно-психического развития, что действительно может иметь место в дальнейшем, если своевременно не будет поставлен диагноз и приняты меры по реабилитации. Пере­численные отклонения в основном обратимы, но для их устранения требуется активная помощь педагогов и психологов в течение дли­тельного времени. Гораздо более важными в работе медицинских учреждений явля­ются мероприятия по предупреждению развития явлений госпиталuз­ма. Для этого целесообразно в максимально возможной степени со­хранить контакт матери или другого близкого лица с ребенком во время пребывания его в стационаре, разрешать уход и общение. Ес­ли такая возможность отсутствует, то детям, помимо собственно ме­дицинской помощи, требуется помощь лечебно-педагогическая. Недо­пустимо, чтобы уход за грудным ребенком сводился только к его кормлению и смене пеленок. Важно участие в уходе за ребенком пе­дагогов, имеющихся в штате крупных больниц, а также использова­ние эмоционально-игрового контакта с детьми в работе врачей, среднего и младшего медицинского персонала.



 


Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 12; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.027 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты