КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Влияния шума на условия труда, характеристики шума, нормы, меры борьбы с шумомс.- Шум отвлекает внимание человека и тем самым отрицательно сказывается в тех случаях, когда необходимо следить за потоком информации или случайными изменениями. Сильный производственный шум отрицательно влияет на организм человека. Он снижает его работоспособность, производительность труда, повышает предрасположенность к инфарктным заболеваниям, увеличивает вероятность неврозов и нервных заболеваний, ухудшает зрение, вызывает головные боли, душевную депрессию, усталость, является причиной снижения внимания и психологического сосредоточения на работе и увеличения времени реакции. Шум нарушает отношения между людьми, спокойную рабочую обстановку. Он вызывает резкое ухудшение здоровья при некоторых видах заболевания, нервозность, склонность к конфликтным ситуациям. Неприятное воздействие шума сильнее сказывается на умственной нежели физической работе.
Методы защиты от шума. 1)Уменьшение шума в источнике возникновения:Замена ударных механизмов безударными;Замена возвратно-поступательных движений вращательными;Замена подшипников качения на подшипник скольжения; Совершенствование кинематических схем; Применение пластмассовых деталей;Глушители из звукопоглощающего материала; Виброизоляция шумных узлов и частей машин. 2)Покрытие изолирующих шум материалом. 3)Статическая и динамическая балансировка. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ: саммарный уровень шума можно снизить на 5-20 дБ. За счет ипользования различных противошумных вкладышей для ушных раковин человека(беруши, вата, губка.) при уровне шума выше 120дБ применяются наушники(антифоны), специальные шлемы. Существуют шумопоглощающие кабины. - дистанционное управления сверхшумными процессами или испытаниями.
|