КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Социальная работа в системе культурно-досуговой деятельностиДосуг создает для человека возможности реализовать потребности и аспекты его внутреннего развития, что невозможно в полной мере в деловой сфере, в домашнем хозяйстве, на фоне повседневных забот. Разновидность деятельности и вид культурно-досугового продукта предприятий и учреждений досуга: - производящие товары и продукты культурного назначения (полиграфические комбинаты, художественные мастерские, фабрики народных промыслов и сувениров и др.); -оказывающие разного рода услуги: материальные (реставрационные, видеозаписи, фотосъемка и др.), нематериальные (обучающие, культурно-развивающие, информационные, игровые и др.); -осуществляющие в основном торговлю культурными товарами, предметами искусства. Целевая направленность предприятий и учреждений досуга: -культурное просветительство, художественное творчество, разви-тие эстетических чувств аудитории досуга; - отдых и развлечение аудитории. Особого внимания требует организация досуга детей юного возраста, когда на первый план выходит необходимость в повышенной физической активности, в познавательной деятельности, а также стремление проводить свободное время со сверстниками ради общения. Свою специфику имеет досуг пожилых людей. Организаторы досуга должны учитывать их предпочтения, особенности психологии и здоровье. В этом возрасте люди нередко связывают цели отдыха с рекреационными нуждами, высоко ценят устоявшиеся социальные связи. Но привычки и целевые ориентации не должны стать непреодолимым препятствием для организации новых видов досуга среди пожилых людей. Если говорить о представителях средних возрастных групп, то на них ориентирован организованный досуг в любой стране. При этом учитываются такие социальные параметры жизни людей, как место их проживания, семейное положение, характер и уровень оплаты труда, а также индивидуальные предпочтения в досуговых занятиях. Особо следует сказать о семейном отдыхе. Кратковременный или длительный отдых вместе с членами семьи всегда имел немало сторонников. В последние десятилетия организаторы развивают внедомашний семейный отдых. Появляются такие виды организации свободного времени, как семейный туризм, семейные пансионаты, семейные клубы и др. Помимо возраста, семейного положения и социального статуса существуют другие критерии, которые позволяют сегментировать потребителей досугового сервиса, в наибольшей степени учитывая многообразные особенности досуговых предпочтений и запросов. Профессиональная готовность специалиста по социальной работе к организации культурно-досуговой деятельности представляет собой сложное и противоречивое личностное образование, которое компонуется и функционирует вокруг трех основных блоков - нравственно-психологического, информационно-содержательного и технологического. Нравственно-психологический компонент готовности включает в себя широкую гамму гуманистических социально-профессиональных установок: установка на избранную профессию как на образ жизни и способ ее полноценного и творческого проживания; установка на человека как на цель, а не на средство; установка на развитие рефлексии, эмпатии и социальных способностей, обеспечивающих эффективность общения и успешность взаимодействия с людьми; установка на саморегулирование индивидуальных состояний; установка на гармонизацию отношений личности и социокультурной среды, духовное обогащение свободного времени клиентов.
|