Классификация и групповая характеристика ассортимента мебели.

Для изготовления мебели применяют следующие материалы:

Древесные материалы,Полимерные материалы;Металлы;Натуральные и синтетические ткани, кожа, поролон, вата.,омбинированные материалы.Древесные плиты, фанера, шпон, полимеры – основные материалы, кажа, ткани - вспомогательные.

По назначениюмебель делят на:

Бытовую - подразделяется на мебель для гостиной, спальни, кабинета, детскую мебель, кухонную мебель и мебель для прихожей. и

Специальную - мебель для офисов, учебных учреждений, детских садов, медицинских учреждений, столовых и ресторанов.

По функциональному назначению: для спальни, столовой, гостиной, кабинета, кухонная и детская.

В зависимости от способа производства: столярная, гнутая, плетённая мебель и мебель комбинированной конструкции, гнутоклеевая.

В зависимости от конструктивно-технологических особенностей: неразборная, встроенная, сборно-разборная, универсально-сборная, трансформируемая, секционная.

По комплектности: штучная, наборы и гарнитуры.

Наборы – определённое количество разл. Изделий, связанных общей архитектурно-художественной задачей обстановки помещений.

Гарнитуры – комплект мебели, предназначенный для обстановки части жилого помещения, имеющий единое художественно-архитектурное и конструкционное решение.

33. Игрушки: классификация, характеристика ассортимента.

1)По воспитательному назначению :а)игрушки для развития первоначальных движений и восприятий: сенсорно-моторные игрушки (подвески, погремушки, шарики, мячи и др.), дидактические игрушки (кубики с картинками, разбор­ные пирамидки, башенки, разъемные шары, матрешки и др.). Игрушки данной группы ярко окрашенные, полиро­ванные, из легкомоющихся пластических масс, резины и древесины, привлекают малышей звучанием, формой, цветом, способствуют умственному развитию.б)игрушки, способствующие физическому развитию де­тей, - игрушки для прыгания (различные скакалки), бега и ходьбы (обручи, тележки, каталки, санки и др.), развития мышц рук и пальцев (башенки, матрешки, разъ­емные коробочки и другие полые игрушки), бросания (мя­чи, кегли, городки и др.), укрепления мускулатуры ног (велосипеды, педальные автомобили и др.), для меткости (игрушечные пистолеты, луки, ружья и др.).в)игрушки, знакомящие детей с окр прир средой, - образно-сюжетные игрушки, изображающие людей (куклы), животных, сказочных персонажей, различ­ные предметы, транспортные средства. Многие игрушки име­ют механический и электромеханический принцип действия г) игрушки, знакомящие детей с элементами науки и техники, дают представление о конструкции и действии различных машин и механизмов, о сооружениях и архитек­туре. Сюда относятся наборы для сборки моделей, различ­ные конструкторы, действующие модели машин, наборы для физических и химических опытов, фильмоскопы и др.д)игрушки, знакомящие детей с трудовыми процесса­ми: лопатки, грабли, ведерки, лейки, совки, де­ревянные молотки, гаечные ключи и др. Для детей школь­ного возраста изготовляют строительные наборы, наборы слесарных и столярных инструментов, наборы для выжи­гания и выпиливания, вязания, вышивания, склеивания, аппликации, детские швейные машинки, детские сель­скохозяйственные инструменты и др.е )игрушки для муз и худ развития детей: музыкальные игруш­ки (гитары, балалайки, дудочки и др.), театрально-художе­ственные игрушки (театр кукол, куклы, различные разрез­ные картинки, альбомы для раскрашивания, переводные картинки и др.). ж )елочные и карнавальные игрушки. Елочные украшения и карнавальные принадлежности — атрибуты веселого дет­ского праздника. Участие детей в украшении елки, подго­товка игрушек, а иногда и самостоятельное их изготовле­ние имеют большое воспитательное значение.Елочные украшения: в виде животных, птиц, фруктов, овощей, деревьев, предметов домашнего обихо­да, машин, персонажей сказок, рассказов или чисто деко­ративного назначения (шары, бусы, мишура и др.). Их из­готовляют из стекла, пластмассы, картона, металла. Ас­сортимент стеклянных украшений весьма разнообразен: шары различной величины, сосульки, звезды и шпили, стеклянные плоды, ягоды, шишки и т. п.. Из пластмассы методом вакуумного литья изготовляются легкие, небьющиеся, негорючие елочные украшения. Из металлизированной лавсановой пленки изготовляют свер­кающие в отраженном свете фонарики, грибки, звездоч­ки. Искусственные елки изготовляют из капрона, поливи-нилхлорида, полиэтилена. Из пенополистирола изготов­ляют легких, безопасных в пожарном отношении дедов-морозов и снегурочек, из поролона - фигуры людей, жи­вотных, бабочек и др. Ассортимент украшений из картона представлен фигурками животных, рыб, птиц, сказочных персонажей, домиками, фонариками и т. п. Гирлянды, дождь, звезды, отражатели раз­личных конфигураций изготовляют из фольги, алюмини­евой, медной или латунной проволоки, плющенки (тон­кой плоской металлической ленты).К карнавальным принадлежностям относятся изделия, предназначенные для украшения помещения, а также украшения самих участников праздника. Ассортимент карнавальных принадлежностей очень разнообразен: кон­фетти, серпантин, хлопушки, маски, полумаски, карна­вальные костюмы, флажки, бумажные гирлянды, фона­рики, веера, зонтики, воротники, нагрудники и др.з)настольные игры: детские лото, домино, настольные печатные игры и др. Такие игры обычно име­ют описания и правила игры.и)игрушки-забавы-воспи­тывают у детей жизнерадостность, чувство юмора и уме­ние удивляться (двигающиеся звери, гимнаст на кольцах, заяц-барабанщик, куклы-неваляшки, волчки, наборы фо­кусов, железные дороги и др.).2)По возрастному назначению :для детей ясельного возраста (до 3 лет) отли­чаются простотой и совершенной геометрической формой, яркой раскраской. Они легкие, хорошо озвучены, просты по конструкции и принципу действия (погремушки, ша­ры, мячи, велосипеды, каталки, лопатки, лейки, обручи, разрезные картинки и др.)для детей дошкольного возраста (от 3 до 6 лет) носят творческий характер, будят фантазию и более разнообразны (куклы, машины, кукольная мебель и посу­да, мозаики, велосипеды, простейшие конструкторы, электрифицированные железные дороги, наборы цифр и букв, спортивные игрушки, игры-забавы и др.).игрушки для детей школьного возраста (от 6 до 18 лет) отличаются более высокой сложностью, в большей мере учитывают наклонности детей, часто требуют серьезного, вдумчивого подхода (технически сложные игрушки, набо­ры детских инструментов, электронные игры, настольные игры, музыкальные игрушки и др.).3)По виду исходного сырья игрушки: Пласт­масс (погремушки, детские автомобили, куклы, конструкторы и т. п.); резиновые (мячи, фигурки живот­ных и т. п.); керамические (детская посуда, свистки и т. п.); стеклянные (шары, подвески, фигурки животных); металлические (наборы солдатиков, детские инструмен­ты, модели техники и т. п.); мягконабивные (куклы); дере­вянные (кубики, шахматы и т. п.); из бумажно-древесных масс и папье-маше (фигурки зверей); комбинированные.пластмассы: полиэтилен, аминопласты, по­листирол и его сополимеры, полиметилметакрилат, поли­уретан, полиамид, поливинилхлорид и др.Резиновыеигрушки изготовляют из натурального или синтетического каучука, а также наполнителей (мел, као­лин, сажа, белая сажа), вулканизаторов (сера), смягчителей (парафин, вазелин), противостарителей и красителей.Керамические игрушки слу­жат глинистые материалы, отощители, плавни, керами­ческие краски.Металлическиеигрушки :сталь углеродистая, легированная сталь (нержавею­щая), сплавы алюминия, в небольшом количестве цвет­ные металлы и сплавы меди.Мягконабивныеигрушки изготовляют из различных видов тканей (фланель, бязь, бархат, байка), трикотажа, искусственного меха. В качестве наполнителя используют опилки, стружку, вату, очесы вискозного штапельного во­локна, измельченные отходы поролона.Деревянныеигрушки используют древесину мягких пород деревьев (сосна, ель, липа, ива, осина) и некоторых твердых пород (береза, дуб). Применя­ются также фанера, клей, крепежные изделия, лако­красочные материалы.4)По способу производствав зависимости от вида исход­ного сырья пластмассовые игрушки выпускают прессован­ные, выдувные, литые, штампованные, формованные под давлением; резиновые - формованные, литые, клееные, маканые; металлические - литые, штампованные; дере­вянные - столярные, токарные, выпиленные, плетеные.5)По конструктивным особенностям- сборно-разбор­ные, механические (заводные, инерционные, пружинные, рычажные), электротехнические и др.

34. Парфюмерно-косметические товары: классификация и характеристика ассортимента.

Класс-ия и хар-ка ас-та парфюмерных товаров:1)По консистенции духи:жидкие(спиртовые или водно-спиртовые растворы смесей душистых веществ), твердые(воскообразная масса) и по­рошкообразные(измельченные пахнущие растения или смесь сухих душистых веществ с наполнителями).По характеру запаха:цветочные , и фантазийные, сочетающие разнообразные запа­хи. По содержанию композиции:духи Экстра и духи.По назначению духи:женские, муж­ские, универсальные, детские; по месту производства:французские, московские, рижские и т. д.; по способу упаковки- в обычной и аэрозольной упаковке.2)Одеколоны в отличие от духов содержат меньше пар­фюмерной композиции и имеют невысокую стойкость за­паха. Гигиенич, освеж и ароматиз ср-ва.: одеколоны Экстра и одеколоны.3)Туалетная вода отличается от одеколона меньшим со­держанием душистых веществ (не менее 6 %) и крепостью спирта (не менее 83 %). Применяется как ароматизирующее средство.4)Душистые воды отличаются от туалетных вод мень­шим содержанием душистых веществ (не менее 1 %) и меньшей крепостью спирта (не менее 20 %). Стойкость за­паха не нормируется. Применяют как гигиенические и освежающие средства.5)Парфюмерные наборысостоят из флакона духов и флакона одеколона, из нескольких флаконов духов разных запахов.6)парфюмерно-косметические наборы, а так­же целые парфюмерно-косметические.

Класс-ция и хар-ка ас-та косметических товаров:По назначению :средства для ухода за кожей; средства для бритья и ухода за кожей до и после бритья; средства для ухода за по­лостью рта; средства для ухода за волосами; декоратив­ную косметику; прочие косметические изделия.1)К основным средствамдля ухода за кожей :1)Кремы используют для очистки, питания и защиты ко­жи: жировые и эмульсионные. Эмульсионные кремы содержат жиры, воду, жиро- и водо­растворимые биологически активные вещества (витамины, экстракты лекарственных трав и др.). Эти кремы в отличие от жировых не только питают, но и увлажняют кожу, пре­дупреждая ее преждевременное старение. Эмульсионные кремы бывают густые и жидкие (содержат до 80 % воды).Кремы предназначены для нормальной, сухой и жир­ной кожи. Вырабатывают также универсальные кремы -для любой кожи. Различают кремы очищающие, питательные, для массажа, защитные, специальные 2)Лосьоны-для очистки и смягчения кожи водно-спирто­вые растворы различных активных веществ (витаминов, настоев лекарственных трав и др.). В последнее время на­ряду с лосьонами используют тоники, основу которых сос­тавляют растворы растительных экстрактов в воде.3)Пудра применяется как гигиеническое и декоративное средство. В ее состав обычно входят тонко измельченный тальк, каолин, кукурузный крахмал, красители, душис­тые и некоторые другие вещества. Пудра улучшает внеш­ний вид кожи, маскируя мелкие дефекты и придавая ей матовый оттенок, защищает кожу от пыли, солнечных лу­чей и других внешних воздействий. Пудра для нормальной, сухой и жирной кожи. По консистенции: порошкообраз­ная, Экстра, I и II. Компактная пудра, компактная, жидкая и крем-пудра. выпускают нескольких цветов - белого, розового, рашель и цвета загара..2) Средства для бритья и ухода за кожей до и после бритья -кремы, лосьоны, тоники. 1)Кремы для бритья приме­няют для смягчения и увлажнения кожи перед бритьем. 2)Кремы и лосьоны после бритья предназначены для дезинфициро­вания, освежения и смягчения кожи, а также для устра­нения раздражения и заживления мелких порезов. В пос­леднее время выпускаются парфюмерные лосьоны двой­ного действия: в одном флаконе содержится и одеколон, и лосьон. Применяют их для дезинфицирования кожи. 3)Средства для ухода за полостью рта -зубные пасты, зубные порошки, зубные эликсиры.1)Зубные пасты Выпускают зубные пасты гигиенические и ле­чебно-профилактические. Зуб­ные пасты очищают, освежают полость рта, а лечебно-про­филактические, кроме того, обладают дополнительными свойствами. Зубные пасты для детей 2)Зубные порошки («особый»)3)Зубные эликсиры предназна­чены для освежения полости рта, укрепления десен, уст­ранения неприятного запаха. 4)Средства для ухода за волосами -шампуни, кремы и бальзамы, краски для волос, лаки для волос и др.1)Шампуни изготовляют на основе синтетических поверх­ностно-активных веществ и добавляют питат. в-ва,красители. Выпуска­ют шампуни для мытья нормальных, сухих, жирных волос и универсальные..2)Кремы и бальзамы : для укрепления волос, для ополаскивания, для укладки волос и сохранения прически и т. д.3)Краски для волос :естественные (хна и басма) и искусственные 4)Лаки для волос служат для закрепления прически. 5)Декоративная косметика - это губная помада (гигие­ническая - предназначена для смягчения губ и предохра­нения их от обветривания и декоративная - выпускается в широкой гамме цветов), блеск для губ (одновременно пи­тает и смягчает губы), карандаши для бровей (черного, се­рого и коричневого цветов), карандаши для губ, тушь для ресниц (твердая и жидкая, нескольких цветов), тени для век (сухие и жирные, широкой цветовой гаммы), румяна, тональные кремы, грим, маскирующий карандаш для ли­ца, краска для бровей и ресниц, средства для ухода за ног­тями (лаки и эмали для ногтей, жидкости для снятия ла­ка, лосьоны и кремы для укрепления ногтей) и др.К прочим косметическим средствам относят вазелин, глицерин, средства от пота и дезодоранты для тела, сред­ства от загара и для загара и др.

Туалетное мыло:получают на основе натуральных и синтетических жирных кислот с добавлением красите­лей, парфюмерных отдушек и других добавок. Оно имеет приятный запах, хорошую пенообразующую способность, растворяется в холодной и горячей воде.Туалетное мыло подразделяют по назначению, консис­тенции, характеру упаковки и т. д.1)По назначению :бычное и специальное. Обычное мыло представляет собой мыльную основу с отдушками и бывает с цветочными и фантазийными отдушками. Специальное мыло содержит различные до­бавки, придающие ему лечебные, дезинфицирующие и иные свойства.2)В зависимости от жирового состава и показателей каче­ства: Экстра(изготовляют из высококаче­ственного сырья (животные жиры) и по улучшенной ре­цептуре. Отличается оригинальным тонким ароматом), Детское (улучш рецептура с добавлением ланолина и борной кислоты, в нем меньше щелочи.), Первая(животные жиры могут быть частично заменены саломасом) и Вторая (содержит еще меньше животных жиров и растительных масел и больше саломаса и синтетических жирных кислот). 3)По консистенции :твердое и жидкое4)По характеру упаковкитвердое мыло выпускают в обертке и без нее, а также в коробках. Жидкое мыло вы­пускают во флаконах.На сорта туалетное мыло не делят.Туалетное мыло должно храниться при температуре не ниже -5 °С (твердое) и не ниже +5 °С (жидкое).

35. Понятие о текстильных товарах. Текстильные волокна, их классификация.Характеристика текстильных нитей.

К текстильным товарам относятся изделия. Вырабатываемые из волокон и нитей:

Ø Искусственный мех

Ø Ткани

Ø Нетканые и дублированные материалы

Ø Ковровые изделия

Ø Пенько-джутовые изделия(канаты, веревки)

Ø Войлок,др.

Главным текстильным материалом явл-ся ткань. Основным сырьем текстильной промышленности явл-ся текстильн. волокна – гибкие прочные тела с малыми поперечными размерами, длина которых во много раз превышает их толщину. Непосредственно из волокон изготавл. не многие тестильн. изделия (напр. вата).

Классиф. по происхождению:

1. Натуральные – волокна прир. происхождения

-растительные

-животные

-минеральные

2. Химические, получают из прир. или синтетич. высокомолек. вещ-в в заводских усл-ях

- искусственные(вискозные, ацетатные) – продукт переработки прир.сырья (высокомолекул. орган. соединения(белки, целлюлоза), встречающиеся в природе в готовом виде)

- синтетические волокна выраб.из синтетич.полимеров, получ.путем синтеза из низкомолекул. вещ-в (капрон, нейлон)

-минеральные волокна(стеклянные и металлич.нити)

По составу натур.и хим.волокна могут быть органич.и неорганичесими.