КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Виды средних величинСредние величины делятся на два больших класса: степенные средние и структурные средние Степенные средние:
Структурные средние:
52. Понятие статистического наблюдения Статистическое наблюдение - сбор данных о явлениях и процессах общественной жизни путем регистрации заранее намеченных признаковс целью получения обобщающих характеристик этих явлений и процессов. К этапам статистического исследования относятся: · Сбор данных– массовый научно организованный сбор первичной информации об отдельных единицах изучаемого явления. · Группировка и сводка материала – обобщение данных наблюдения для получения абсолютных величин явления. · Обработка статистических данных и анализ результатов - для получения выводов о состоянии изучаемого явления и закономерностей его развития. Все этапы статистического исследования тесно связаны друг с другом и одинаково важны. Недостатки и ошибки, возникающие на каждой стадии, сказываются на всем исследовании в целом. 53. Понятие трудовых ресурсов, их состав и статистическое изучение. Баланс трудовых ресурсов. Методы определения численности трудовых ресурсов 54. Понятие уровня жизни населения. Система показателей статистики уровня жизни 55. Предмет и задачи статистики населения. Переписи населения. Категории населения при переписях Лекции! 56. Предмет, метод и задачи статистики Что является предметом исследования статистической науки? 1) Статистика исследует не отдельные факты, а массовые социально-экономические явления и процессы. Объект статистического исследования - статистическая совокупность. Статистическая совокупность – это множество единиц, обладающих массовостью, однородностью, определённой целостностью, взаимозависимостью состояний отдельных единиц и наличием вариации. 2) Статистика изучает количественную сторону общественных явлений и процессов в конкретных условиях места и времени, т.е. предметом статистики выступают количественные соотношения социально-экономических явлений. 3) Статистика характеризует структуруобщественных явлений, т.е. внутреннее строение массовых явлений (статистического множества). 4) Статистика изучает изменения структуры явления во времени, т.е. в динамике. 5) Статистика выявляет связи между явлениями и процессами. В чем заключается сущность статистической методологии? Статистическая методология — это система приемов, способов и методов, направленных на изучение количественных закономерностей, социально-экономических явлений. Общей основой статистического метода познания является диалектический метод, согласно которому общественные явления и процессы рассматриваются в развитии взаимной связи и причинной обусловленности. Статистика опирается на такие диалектические категории, как количество и качество, причинность и закономерность, индивидуальное и общее. В процессе исследования статистика может использовать и другие общенаучные методы:
Основные задачи статистики: § Изучение уровня и структуры взаимосвязей динамики массовых экономических явлений и процессов. § Обобщение и прогнозирование тенденции развития экономики. § Выявление резервов повышения эффективности общественного производства. § Своевременное обеспечение информацией законодательную и исполнительную власть.
57. Программно-методологические и организационные вопросы статистического наблюдения Цель наблюдения – получение достоверной информации для выявления зависимостей развития явлений и процессов. Объект наблюдения – некоторая статистическая совокупность, в которой проистекают исследуемые социально-экономические явления и процессы. Программа наблюдения – это перечень вопросов, подлежащих регистрации в процессе наблюдения. Статистический формуляр – это документ единого образца, содержащий программу и результаты наблюдения. Примером могут быть переписной лист, анкета и др. При этом различают две системы статистического формуляра: 1) Индивидуальный (карточный), который предусматривает запись ответов на вопросы только об одной единице наблюдения. 2) Списочный предусматривает ответы на вопросы о нескольких единицах наблюдения. Критический момент– конкретный день года, час дня, по состоянию на который должна быть проведена регистрация признаков по каждой единице исследуемой совокупности.
|