Порядок разработки индивидуальной программы реабилитации инвалида контроля ее реализации.

В структуру индивидуальной программы реабилитации инвалида входит:

1) проведение реабилитационно-экспертная диагностика с этой целью осущ-ся деление инвалидов на 3 группы: 1) социально и физически адаптированные 2) преимущественно социально неадаптированные 3) преимущественно физически неадаптированные инвалиды.

При работе с инвалидами необходимо помнить, что это личность и поэтому интеграция инвалида в определенную социальную группу или общество в целом предполагает возникновение у него чувства общности и равенства с другими членами этой группы (общества) и возможность в дальнейшем сотрудничества с ними как равными партнерами.

2) Оценка реабилитационного потенциала

Одним из наиболее важных моментов в реабилитации инвалидов явл-ся социальная адаптация, обеспечение их активного участия в основных направлениях деятельности и жизни общества "включенность" в социальные структуры связанные с различными сферами жизнедеятельности человека

3) Реабилитационный прогноз предполагает возможность для инвалида после реабилитационных мероприятий либо восстановление психических и физических функций, вернуться, либо максимально приблизиться к полноценной общественной жизни.

4) Определение мероприятий, технический средств и услуг позволяющих инвалиду устранить нарушенные или компенсировать утраченные способности.

В физическом воспитании инвалидов должны широко использоваться все средства этой системы, хотя в то даже время они должны быть разработаны и применяться в строгом соответствии с коррекционно - компенсаторными задачами для той или иной группы инвалидов. Осн. формами физической культуры инвалидов являются.: самостоятельные занятия Ф.У. (УГГ. прогулки, ближний туризм, коррекционные занятия), организационные групповые и коррекционные занятия ФК и С (ЛФК, коррекционные занятия в лечебно-санаторных учреждениях и реабилитационных центрах), спорт инвалидов (тренировка, организация и проведение соревнований по различным видам спорта).

Самостоятельные занятия ФУ в условиях быта В течение дня целесообразно проводить 3-4 занятия продолжительностью 15-ЗОмин. Рекомендуется использовать тренировочного системы, приспособления, снаряды.

3. ЛФК, показания, противопоказания, методы и средства.Лечебная физическая культура (ЛФК)– научно-практическая, медико-педагогическая дисциплина, изучающая теоретические основы и практические пути использования средств физической культуры для профилактики, лечения и реабилитации различных заболеваний.

ЛФК, базируясь на современных достижениях физиологии, морфологии, биохимии, клинической медицины, изучает действие различных средств физической культуры (физических упражнений, подвижных и спортивных игр, закаливающих факторов, массажа) на организм ослабленного и больного человека. Она разрабатывает методику и способы применения специфических средств на различных этапах лечения и реабилитации. Отличительная особенность ЛФК по сравнению с другими методами оздоровления, лечения и реабилитации заключается в том, что она использует в качестве основного лечебного средства физические упражнения, представляющие собой разновидность естественного врожденного качества человека – двигательной активности, являющейся основным стимулятором процессов роста, развития и формирования организма.

Способствуя поддержанию здоровья, оздоровлению и реабилитации больного, ЛФК представляет собой одну из важнейших отраслей медицины. Воспитывая у человека сознательное отношение к применению физических упражнений и приобщая его к активному участию в лечебном и реабилитационном процессах, ЛФК является педагогическим процессом.

Объектом воздействия ЛФК является человек во всем многообразии его индивидуальных личностных качеств и текущего функционального состояния организма. Этим определяются индивидуальные особенности применяемых средств и методов ЛФК, а также дозировка физических нагрузок в практике ЛФК.

Применяемые в ЛФК физические упражнения являются неспецифическими раздражителями, которые вовлекают в ответную реакцию все функциональные системы организма. Но физические упражнения способны и избирательно влиять на различные функции, что очень важно при патологических проявлениях в отдельных системах и органах.

ЛФК – метод активной функциональной терапии. Регулярная и дозированная физическая тренировка стимулирует функциональную деятельность всех основных систем организма, способствуя функциональной адаптации больного к возрастающим физическим нагрузкам с повышением резервов его жизнеспособности и работоспособности.

ЛФК – метод первичной и вторичной профилактики. Первичная профилактика ориентирована на весь контингент детей и взрослых и ставит своей задачей улучшение состояния их здоровья на протяжении всего жизненного цикла. В этом отношении двигательная активность, являясь важнейшим условием формирования здорового образа жизни, представляет собой системообразующий фактор первичной профилактики. Вторичная медицинская профилактика занимается выявлением показателей конституциональной предрасположенности людей и факторов риска многих заболеваний, прогнозированием риска заболеваний по совокупности наследственных особенностей, анамнеза жизни и факторов внешней среды. Ее профилактическое значение определяется оздоровительным воздействием на организм человека. В этом отношении роль двигательной активности заключается в целенаправленном воздействии на наиболее уязвимые звенья организма данного человека с целью их тренировки и расширения функциональных возможностей.

ЛФК – важнейшее средство реабилитации. Реабилитация есть метод и процесс восстановления здоровья, функционального состояния, трудоспособности и социального статуса человека, нарушенных болезнями, травмами или другими биологическими, механическими, социальными и т.д. факторами. Именно благодаря постепенно усложняющимся физическим нагрузкам процесс реабилитации – медицинской, физической, психологической, профессиональной, социально-экономической и т.п. – протекает гораздо активнее как во времени, так и по интенсивности.