КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ГУБЫ— органы, ограничивающие свободным краем ротовую щель; состоят из кожи, круговой мышцы рта и слизистой оболочки; различают верхнюю и нижнюю Г. 3 страницаЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ТИПЫ — см. Задержка психического развития конституционального происхождения, Задержка психического развития психогенного происхождения, Задержка психического развития соматогенного происхождения, Задержка психического развития церебрально-органического происхождения. ЗАДНЕНЁБНЫЙ ЗВУК — звук, образуемый поднятием задней части спинки языка к заднему (мягкому) небу или к задней части твердого неба. ЗАДНЕЯЗЫЧНЫЙ ЗВУК — звук, при образовании которого активным органом является задняя часть спинки языка. ЗАИКАНИЕ — нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. ЗАИКАНИЕ АРТИКУЛЯЦИОННОЕ [лат. articulo, articulatum членораздельно произносить] — заикание, при котором речевые судороги возникают в мышцах артикуляционного аппарата; в артикуляционном аппарате различают судороги губные, язычные и мягкого нёба. ЗАИКАНИЕ ВОЛНООБРАЗНОЕ — заикание, которое то усиливается, то ослабевает, но до конца не исчезает. ЗАИКАНИЕ ГОЛОСОВОЕ — заикание, при котором речевые судороги возникают в мышцах голосового аппарата; голосовые судороги могут быть смыкательными (голосовые складки плотно или прерывисто смыкаются, удерживая выход гласного звука), размыкательными (голосовая щель остается открытой, и тогда наблюдается полное безмолвие или шепотная речь), вокальными (характерны для детского возраста: дети протягивают гласные в словах). ЗАИКАНИЕ ДЫХАТЕЛЬНОЕ — заикание, при котором речевые судороги возникают в мышцах дыхательного аппарата. ЗАИКАНИЕ ЗАКРЕПИВШЕЕСЯ — заикание, с момента возникновения которого прошло больше двух месяцев. ЗАИКАНИЕ ИНДУЦИРОВАННОЕ [лат. induco наводить] — заикание, возникшее в результате психической индукции, т. е. по подражанию; различают две формы такой психической индукции: пассивную, когда ребенок непроизвольно начинает заикаться, слыша речь заикающегося, и активную, когда он копирует речь заикающегося. ЗАИКАНИЕ ИНИЦИАЛЬНОЕ [лат. initialis начальный, первичный] — заикание, с момента возникновения которого прошло Не более двух месяцев. ЗАИКАНИЕ ИНСПИРАТОРНОЕ [лат. inspiratio вдох] — дыхательное заикание, характеризующееся судорожным вдохом. ЗАИКАНИЕ КЛОНИЧЕСКОЕ [греч. klonos беспорядочное движение] — заикание, характеризующееся клоническими речевыми судорогами; см. Судороги тонические. ЗАИКАНИЕ НЕВРОЗОПОДОБНОЕ — заикание, по внешнему проявлению сходное с невротическим заиканием, но имеющее непсихогенное происхождение; наблюдается при шизофрении, эпилепсии, разных видах олигофрении, чаще всего вызываются органическим поражением центральной нервной системы; термин «3. н.» нередко используют как синоним термина «Заикание органическое». ЗАИКАНИЕ НЕВРОТИЧЕСКОЕ [греч. neuron нерв] — заикание, обусловленное воздействием психотравми-рующих факторов; термин «3. н.» часто употребляют как синоним термина «Заикание функциональное». ЗАИКАНИЕ ОРГАНИЧЕСКОЕ — заикание, вызванное органическими поражениями центральной нервной системы (при черепно-мозговых травмах, нейроинфекциях и т. д.); может возникнуть в любом возрасте. ЗАИКАНИЕ ПОСТОЯННОЕ — заикание, которое, возникнув, проявляется относительно постоянно, независимо от формы речи, ситуации и т. д. ЗАИКАНИЕ РАЗВИТИЯ— см. Заикание функциональное. ЗАИКАНИЕ РЕСПИРАТОРНОЕ [лат. respiratum дышать] — дыхательное заикание, характеризующееся судорожными вдохом», и выдохом. ЗАИКАНИЕ РЕЦИДИВИРУЮЩЕЕ [лат. recidivus возвращающийся, возобновляющийся] — заикание, которое, исчезнув, появляется вновь после довольно длительных периодов свободной, без запинок речи. ЗАИКАНИЕ СМЕШАННОЕ — заикание, при котором имеют место речевые судороги, разные по форме (напр., клоно-тонические) или по локализации (напр., артикуляционно-дыхательные). ЗАИКАНИЕ ТОНИЧЕСКОЕ [греч. tonos натяжение, напряжение] — заикание, характеризующееся тоническими речевыми судорогами; см. Судороги тонические. ЗАИКАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ [лат. functio деятельность] — заикание, вызванное психической травмой или др. факторами, при котором отсутствуют органические поражения речевых механизмов центральной и периферической нервной системы; возникает обычно у детей в возрасте от 2 до 5 лет в период активного формирования фразовой речи. ЗАИКАНИЕ ЭВОЛЮЦИОННОЕ [лат. evolutio развитие] — см. Заикание функциональное. ЗАИКАНИЕ ЭКСПИРАТОРНОЕ [лат. exspiratum выдыхать] — дыхательное заикание, характеризующееся судорожным выдохом. ЗАИКАНИЯ ВИДЫ— см. Заикание артикуляционное, Заикание волнообразное, Заикание голосовое, Заикание дыхательное, Заикание закрепившееся, Заикание инициальное, Заикание индуцированное, Заикание инспираторное, Заикание клоническое, Заикание неврозоподобное, Заикание невротическое, Заикание органическое, Заикание постоянное, Заикание респираторное, Заикание рецидивирующее, Заикание смешанное, Заикание тоническое, Заикание функциональное, Заикание экспираторное. ЗАИКАЮЩИХСЯ ФЕНОМЕН ФИКСИРОВАННОСТИ НА СВОЁМ ДЕФЕКТЕ— см. Феномен фиксированности заикающихся на своем дефекте. ЗАКАЛИВАНИЕ— повышение устойчивости организма к неблагоприятному действию ряда физических факторов окружающей среды (пониженной или повышенной температуры воздуха, воды, пониженного атмосферного давления и др.) путем систематического дозированного воздействия этими факторами. ЗАКОН ВЕБЕРА-ФЁХНЕРА — см. Вебера — Фехнера закон. ЗАКОН КОМПЕНСАЦИИ [лат. compensare уравновешивать] — при поражении к.-л. органа чувств его замещают другие органы чувств, чувствительность которых повышается во много раз (напр., у слепых сильно обостряется обоняние, осязание и т. д.). ЗАКУПОРКА РЕЧИ — внезапная, обычно кратковременная остановка, обрыв мыслей, сопровождающаяся перерывом в речи. ЗАМЕНА — 1) употребление одной языковой единицы вместо другой; 2) замена одной фонемы другой, существующей в данном языке; 3) см. Коммутация. ЗАМЕНЫ ЗВУКОВ — дефект воспроизведения звуков речи, при котором вместо правильного звука произносится звук, сходный по способу образования или по месту артикуляции, парный по глухости/звонкости, твердости/мягкости в зависимости от того, артикуляционные или акустические образы звуков не сформированы; см. Субституция. ЗАМЕЩЕНИЕ— 1) см. Коммутация; 2) см. Субституция; 3) см. Супплетивизм. ЗАМКНУТОСТЬ — особенность личности, заключающаяся в недостаточности или отсутствии стремления к общению с другими людьми. ЗАМЫКАНИЕ ВРЕМЕННЫХ СВЯЗЕЙ — образование условных рефлексов. ЗАМЫКАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОРЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА- условно-рефлекторная деятельность коры головного мозга. ЗАПАЗДЫВАЮЩЕЕ ТОРМОЖЕНИЕ — один из видов внутреннего торможения; 3. т. возникает из-за того, что условный раздражитель подкрепляется безусловным не сразу, а через некоторое время; выработанный таким образом условный рефлекс проявляется не сразу при действии условного раздражителя, а тоже через некоторое время; торможение, которое задерживает его проявление, и является запаздывающим. ЗАПОМИНАНИЕ — психический процесс запечатления информации в памяти. ЗАПОМИНАНИЕ НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ — запоминание без предварительного намерения запомнить объект, обусловленное при- сущими этому объекту особенностями (новизна, необычность и т. д.), а также интересами и потребностями человека. ЗАПОМИНАНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОЕ— запоминание, обусловленное намерением запомнить объект; обычно осуществляется с помощью спец. приемов, облегчающих этот процесс. ЗАПОМИНАНИЙ ВИДЫ— см. Запоминание непроизвольное, Запоминание произвольное. ЗАПРЕДЕЛЬНОЕ ТОРМОЖЕНИЕ— торможение условного рефлекса, возникающее тогда, когда сила раздражения переходит границы, биологически допустимые для организма. ЗАПРЕТИТЕЛЬНЫЙ— см. Прохибитивный. ЗАСТРЕВАНИЕ— нарушение мышления, проявляющееся его крайней тугоподвижностью и бедностью ассоциаций. ЗАТВОРНЫЙ СОГЛАСНЫЙ— смычный согласный звук в положении «конец фразы перед паузой». ЗАТОРМОЖЕННОСТЬ ДВИГАТЕЛЬНАЯ— см. Заторможенность моторная. ЗАТОРМОЖЕННОСТЬ МОТОРНАЯ[лат. motor двигательный] — замедление, обеднение и однообразие движений, наблюдающееся при некоторых психопатологических состояниях. ЗАТОРМОЖЕННОСТЬ РЕЧЕВАЯ— замедление темпа мышления и речи, сочетающееся с их обеднением и однообразием; наблюдается при различных психопатологических состояниях. ЗАТЫЛОЧНАЯ ОБЛАСТЬ ГОЛОВНОГО МОЗГА— задняя часть коры больших полушарий головного мозга; основное место в 3. о. г. м. занимает зрительная зона. ЗАУЧИВАНИЕ— произвольное запоминание материала с целью последующего его воспроизведения. ЗАЩИТНЫЕ РЕАКЦИИ ОРГАНИЗМА— рефлекторные и гуморальные реакции организма, возникающие в ответ на действие чрезвычайных и патологических раздражителей и направленные на сохранение гомеостаза. ЗАЯВЛЕНИЕ— предложение (коммуникативное высказывание), реакцией на которое являются к.-л. знаки внимания со стороны собеседника, не прерывающие потока речи. ЗАЯЧЬЯ ГУБА— см. Расщелина губы. ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ— шумные согласные, произносимые с участием голоса; 3. с. отличаются несколько более слабой артикуляцией, чем соответствующие глухие согласные. ЗВОНКИЙ— артикулируемый с колебанием (вибрацией, дрожанием) голосовых складок, вызывающим образование голоса. ЗВОНКОЕ ПРИДЫХАНИЕ— см. Густое придыхание. ЗВОНКОСТЬ — резонанс, возникающий вследствие колебания голосовых складок. ЗВУК — колебательное движение частиц упругой среды, распространяющееся в виде волн и воспринимаемое органами слуха. ЗВУК РЕЧИ— членораздельный элемент произносимой речи, образуемый с помощью речевых органов. ЗВУКА ИНТЕНСИВНОСТЬ — см. Сила звука. ЗВУКОВОЙ — относящийся к звукам, состоящий из звуков. ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗАТОР — см. Анализатор слуховой. ЗВУКОВОЙ РЕЦЕПТОР — см. Кортиев орган. ЗВУКОВОЙ СПЕКТР [лат. spectrum видимое, видение] — график записи звука, где по горизонтали дается частота колебаний в секунду, а по вертикали — амплитуда колебаний. ЗВУКОВОСПРИНИМАЮЩИЙ АППАРАТ ПЕРИФЕРИЧЕСКОГО ОТДЕЛА СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРА — внутреннее ухо: улитка с кортиевым органом. ЗВУКОВОСПРИЯТИЕ — процесс трансформации звуковой энергии в нервное возбуждение, происходящий в клетках кортиева органа. ЗВУКООБРАЗОВАНИЕ — см. Голосообразование. ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ — условное воспроизведение звуков природы и звучаний, сопровождающих некоторые процессы (смех, свист и т. д.), а также криков животных. ЗВУКОПРЕДСТАВЛЕНИЕ — фонема как психологический инвариант, составляющий основу ее разнообразных (аллофонических) реализаций в речи. ЗВУКОПРОВОДИМОСТЬ ВОЗДУШНАЯ — проведение звуковых колебаний до рецепторных клеток кортиева органа через звукопроводящий аппарат уха. ЗВУКОПРОВОДИМОСТЬ КОСТНАЯ — проведение звуковых колебаний до рецепторных клеток кортиева органа через кости черепа. ЗВУКОПРОВОДИМОСТЬ ТКАНЕВАЯ— см. Звукопроводимость костная. ЗВУКОПРОВОДЯЩИЙ АППАРАТ ПЕРИФЕРИЧЕСКОГО ОТДЕЛА СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРА— барабанная перепонка и среднее ухо с системой слуховых косточек. ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ — процесс образования речевых звуков, осуществляемый энергетическим (дыхательным), генераторным (голосообразовательным) и резонаторным (звукообра зовательным) отделами речевого аппарата при регуляции со стороны центральной нервной системы. ЗВУКОУЛАВЛИВАЮЩИЙ АППАРАТ ПЕРИФЕРИЧЕСКОГО ОТДЕЛА СЛУХОВОГО АНАЛИЗАТОРА— наружное ухо: ушная раковина и наружный слуховой проход. ЗВУЧНОСТЬ— слышимость звука на большее или меньшее расстояние. ЗДОРОВЬЕ— состояние полного физического, душевного и социального благополучия. ЗЕВ— задний, суженный отдел ротовой полости, посредством которого она сообщается с глоткой; 3. ограничен сверху задним краем мягкого неба, по сторонам — небно-глоточной и небно-язычной дужками, снизу — верхней поверхностью корня языка. ЗЕЕМАНА СИНДРОМ[М. Seeman, чешек, ларинголог] — сочетание задержки развития речи и атаксии у ребенка с нормальным слухом и интеллектом; наблюдается при аномалиях развития мозжечка. ЗЕРКАЛЬНАЯ РЕЧЬ— произнесение (чтение) слов в обратном порядке, начиная с последнего и кончая первым звуком слова. ЗЕРКАЛЬНАЯ СТРУКТУРА— структура, при которой начало и конец слова произносятся правильно, а середина слова — справа налево (напр., «палчу» вместо «плачу», «зновок» вместо «звонок»). ЗЕРКАЛЬНОЕ ПИСЬМО —1) письмо справа налево с зеркальным изображением написанного текста; 2) зеркальное написание букв. ЗНАНИЕ— результат познания действительности, верное ее отражение в мышлении человека. ЗНАЧИМЫЕ ЧАСТИ СЛОВА— морфологические элементы: приставка, суффикс, корень. ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ— динамический принцип изучения умственного развития ребенка, позволяющий оценивать его дальнейшие возможности; 3. б. р. определяется содержанием тех задач, которые ребенок еще не может решить самостоятельно, но уже решает с помощью взрослого, ведь то, что первоначально делается ребенком под руководством взрослого, становится затем его собственным дос оя-нием; термин введен Л. С. Выготским. ЗОНА КОРЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА— участок коры головного мозга, выполняющий функцию анализа и синтеза сигналов, поступающих от периферической части анализатора, корковая часть анализатора. ЗОНДЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ[фр. sonde щуп] — инструменты, предназначенные для механического воздействия на язык при постановке и коррекции произношения некоторых звуков речи. ЗООПСИХОЛОГИЯ[греч. zoon животное + психология] — отрасль психологии, изучающая психику животных. ЗООФОБИЯ[греч. zoon животное + фобия] — навязчивый страх: боязнь животных, чаще определенного вида. ЗПР— см. Задержка психического развития. ЗРАЧОК— круглое отверстие в центре радужной оболочки, через которое свет проходит в глаз. ЗРЕНИЕ— см. Анализатор зрительный. ЗРЕНИЕ БИНОКУЛЯРНОЕ— зрение, в котором принимают участие оба глаза, а получаемые ими изображения сливаются в одно, соответствующее рассматриваемому предмету. ЗРЕНИЕ ГЛУБИННОЕ— зрение, характеризующееся способностью различать относительную и абсолютную удаленность наблюдаемых предметов. ЗРЕНИЕ ДВОЙНОЕ— см. Диплопия. ЗРЕНИЕ ДНЕВНОЕ— зрение при яркости фона свыше 10 кд/м, когда восприятие света осуществляется колбочками сетчатки. ЗРЕНИЕ МАКУЛЯРНОЕ[лат. macula lutea retinae желтое пятно сетчатки] — см. Зрение центральное. ЗРЕНИЕ МЕЗОПИЧЕСКОЕ[греч. mesns средний + ops, opos глаз, зрение] - см. Зрение сумеречное. ЗРЕНИЕ МОНОКУЛЯРНОЕ[греч. monos один + лат. oculus глаз] — зрение одним глазом; характеризуется относительным сужением границ поля зрения (по сравнению с бинокулярным зрением) и возможностью оценивать пространственные характеристики объектов лишь по косвенным, эмпирическим признакам (перспектива, разница в освещенности и т. д.). ЗРЕНИЕ НОЧНОЕ— зрение при яркости фона, не превышающей 0,01 кд/м, когда восприятие света осуществляется палочками сетчатки. ЗРЕНИЕ ПЕРИФЕРИЧЕСКОЕ[греч. periphereia окружность] — зрение, обеспечивающее восприятие объектов, не фиксируемых взглядом. ЗРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОЕ — зрение, характеризующееся способностью воспринимать форму и пространственные взаимоотношения предметов. ЗРЕНИЕ СКОТОПИЧЕСКОЕ[греч. skotos темнота + ops, opos глаз, зрение] — см. Зрение ночное. ЗРЕНИЕ СТЕРЕОСКОПИЧЕСКОЕ [греч. stereos объемный, пространственный + skopeo рассматривать] — см. Зрение бинокулярное. ЗРЕНИЕ СУМЕРЕЧНОЕ— зрение при яркости фона от 0,01 до 10 кд/м, когда восприятие света осуществляется как колбочками, так и палочками сетчатки. ЗРЕНИЕ ФОВЕАЛЬНОЕ[лат. fovea centralis центральная ямка] — см. Зрение центральное. ЗРЕНИЕ ФОТОПИЧЕСКОЕ[греч. phos, photos свет + ops, opos глаз, зрение] — см. Зрение дневное. ЗРЕНИЕ ЦВЕТОВОЕ— зрение, характеризующееся способностью различать цвета наблюдаемых объектов; осуществляется при помощи колбочек сетчатки. ЗРЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЕ— зрение, обусловливающее восприятие объекта, фиксируемого взглядом; осуществляется рецепторами области центральной ямки желтого пятна сетчатки и характеризуется максимальной остротой зрения. ЗРИТЕЛЬНАЯ АФАЗИЯ— см. Афазия оптическая. ЗРИТЕЛЬНАЯ ЗОНА КОРЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА— участок коры головного мозга, расположенный в затылочной доле и выполняющий функцию анализа и синтеза сигналов, поступающих от периферической части зрительного анализатора. ЗРИТЕЛЬНАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ— способность человека выполнять зрительную работу с допустимым числом негрубых ошибок в течение определенного периода времени. ЗРИТЕЛЬНАЯ ФИКСАЦИЯ[лат. fixus твердый, нерушимый, крепкий] — проецирование изображения рассматриваемого объекта на определенное место сетчатки, осуществляемое путем изменения положения глазного яблока. ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ— согласованность движений и их элементов в результате совместной и одновременной деятельности зрительного и мышечно-двигательного анализаторов. ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР— см. Анализатор зрительный. ЗРИТЕЛЬНЫЙ БУГОР— часть промежуточного мозга, представляющая собой парное скопление серого вещества; является подкорковым центром всех видов чувствительности. ЗРИТЕЛЬНЫЙ ДИСКОМФОРТ[дис- + англ. comfort удобства] — комплекс неприятных ощущений (неудобство, напряженность в глазах и т. д.), возникающих, напр., при астенопии, длительном напряжении зрения. ЗРИТЕЛЬНЫЙ НЕРВ— II пара черепно-мозговых нервов; проводит в головной мозг световые раздражения от нервных клеток сетчатки глаза; 3. н. заканчивается в подкорковых центрах мозга, откуда зрительные раздражения передаются в кору больших полушарий головного мозга. ЗРИТЕЛЬНЫЙ ОБРАЗ СЛОВА— буквенный состав слова. ЗУБНОЙ СОГЛАСНЫЙ— звук, образуемый кончиком языка с передними зубами. ЗУБЫ— образования, состоящие преимущественно из твердых тканей, расположенные в ротовой полости и предназначенные для откусывания и измельчения пищи, а также участвующие в образовании некоторых звуков речи. И
ИАТРОГЕНИЯ— см. Ятрогения. ИГЛОУКАЛЫВАНИЕ— метод рефлексотерапии, заключающийся в воздействии на функции организма различными по силе, характеру и продолжительности раздражениями, наносимыми при помощи введения игл в строго определенные точечные зоны (активные точки) поверхности тела. ИГРА— один из видов деятельности; является ведущей деятельностью детей дошкольного возраста; заключается в воспроизведении детьми действий взрослых и отношений между ними, направлена на познание окружающей действительности; в процессе И. создаются наиболее благоприятные условия для умственного и физического развития, совершенствования психических процессов ребенка, формирования его личности и поведения. ИГРОТЕРАПИЯ[игра + терапия] — см. Психотерапия игровая. ИДЕАТОРНАЯ ДИСГРАФИЯ— см. Дисграфия идеаторная. ИДЕИ НАВЯЗЧИВЫЕ— идеи, от которых больной не может избавиться, несмотря на понимание их объективной необоснованности. ИДЕИ СВЕРХЦЕННЫЕ — идеи, возникающие под влиянием реальных обстоятельств, но в связи с чрезмерным эмоциональным напряжением занимающие преобладающее положение в сознании больного. ИДЕНТИФИКАЦИЯ [лат. identificare отождествлять] — подсознательный процесс отождествления собственной личности с другой. ИДЕНТИЧНЫЙ [лат. identicus] — тождественный, одинаковый. ИДЕО- [лат. idea, от греч. idea вид, наружность, форма; мысль, замысел, представление, понятие, идея] — составная часть сложных слов, означающая «относящийся к мышлению, к умственной, психической деятельности». ИДЕОГРАММА [идео- + греч. gramma запись] — условный письменный знак, обозначающий целое понятие. ИДЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПИСЬМО — см. Идеография. ИДЕОГРАФИЯ [идео- + греч. grapho писать] — письмо при помощи идеограмм, а не букв; способ обозначить одним письменным знаком целое понятие (напр., китайские иероглифы, математические знаки и т. д.). ИДЕОМОТОРНАЯ РЕАКЦИЯ — см. Идеомоторный акт. ИДЕОМОТОРНЫЕ ДЕЙСТВИЯ — см. Идеомоторный акт. ИДЕОМОТОРНЫЙ АКТ [идео- + лат. motor приводящий в движение] — повышение тонуса или слабое сокращение мышц, участвующих в осуществлении движения, возникающее у человека при мысленном представлении этого движения. ИДИО- [греч. idios собственный, свой, сам по себе, частный, отдельный, своеобразный, необычный] — составная часть сложных слов, означающая «особенный», «своеобразный», «необычный». ИДИОГИПНОЗ [идио- + гипноз] — см. Самовнушение. ИДИОЛЕКТ — совокупность индивидуальных (профессиональных, социальных, территориальных, психофизических и др.) особенностей, характеризующих речь данного индивида; индивидуальная разновидность языка. ИДИОМА [греч. idioma своеобразное выражение] — укоренившийся своеобразный оборот речи, свойственный к.-л. языку и непереводимый дословно на другой язык (напр., русские выражения «бить баклуши», «спустя рукава», «мозолить глаза» и т. д.). ИДИОПАТИЧЕСКИЙ [идио- + греч. pathos страдание, болезнь] — возникающий без видимых причин, характеризующийся неясным происхождением. ИДИОСИНКРАЗИЯ [идио- + греч. synkrasis смешение] — индивидуальная повышенная чувствительность к определенным веществам или воздействиям. ИДИОТИПИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ ОТСУТСТВИЯ РЕЧИ[идио- + греч. typos отпечаток, образец, тип] — индивидуальные причины: наследственная склонность к задержке развития речи, общая моторная отсталость, нарушения эмоционального развития ребенка, расщепление неба, недостатки слуха, умственная отсталость. ИДИОТИЯ [греч. idioteia невежество] — наиболее тяжелая степень олигофрении, характеризующаяся практическим отсутствием психических реакций и речи, невозможностью усвоения простейших навыков. ИДИОТИЯ АМАВРОТИЧЕСКАЯ[греч. amaurosis — потемнение, потеря зрения, слепота] — общее название наследственных болезней, характеризующихся прогрессирующим снижением интеллекта и зрения. ИДИОТИЯ ГИДРОЦЕФАЛЬНАЯ— идиотия, обусловленная атрофией мозгового вещества вследствие водянки головного мозга. ИДИОТИЯ МИКСЕДЕМАТОЗНАЯ [греч. туха слизь + oidema отек] — идиотия, обусловленная врожденной дисфункцией щитовидной железы. ИДИОТИЯ МОРАЛЬНАЯ [лат. moralis нравственный] — общее название психических заболеваний без выраженных нарушений интеллекта, но с наличием грубых изъянов в эмоционально-волевой сфере, нравственных установках и отношениях. ИЗВИЛИНЫ КОРЫ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА— возвышения коры головного мозга, ограниченные бороздами; благодаря их наличию увеличивается поверхность коры больших полушарий головного мозга. ИЗО- [греч. isos равный] — составная часть сложных слов, означающая «равный», «соразмерный», «одинаковый». ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ— занятие рисованием, лепкой, аппликацией и др. ИЗОГРАФИЯ [изо- + греч. grapho писать, изображать] — точное воспроизведение к.-л. почерков, письмен и т. д. ИЗОКОРИЯ [изо- + греч. когё зрачок] — равенство диаметров зрачков правого и левого глаза. ИЗОЛОФОБИЯ [фр. isolement одиночество + фобия] — навязчивый страх: боязнь оказаться одиноким в жизни. ИЗОМЕТРОПИЯ [греч. isos равный + metron мера + opos глаз — отсутствие различий в рефракции правого и левого глаза. ИКТАФФИННАЯ КОНСТИТУЦИЯ — конституция с наклонностью к судорожным реакциям, с повышенной судорожной готовностью. ИЛ- — см. Ий-, ИЛЛИТЕРАТЫ [лат. illiterates неписьменный] — нечленораздельные звуки, выражающие свист, хрипенье, вздох, всхлипывание и пр., непередаваемые буквами. ИЛЛОГИЗМ [ил- + греч. logikos логический] — слабость логического суждения. ИЛЛЮЗИИ [лат. illusio ошибка, заблуждение] — ошибочное восприятие реально существующих в данный момент объектов. ИЛЛЮЗИИ АФФЕКТИВНЫЕ [лат. affectus переживание] — иллюзии, возникающие обычно на фоне резко выраженных колебаний настроения, общего аффективного фона или же в связи с остроформирующимися интенсивными аффектами страха и тревоги; при подобных обстоятельствах вместо находящегося в руках врача неврологического молоточка больной видит пистолет, в шуме ветра воспринимается дыхание настигающего его преступника. ИЛЛЮЗИИ ВЕРБАЛЬНЫЕ [лат. verbalis словесный, относящийся к речи] — иллюзии, возникающие у больных в результате реальных разговоров окружающих, при этом вопросы одного из посторонних собеседников, а также ответы второго воспринимаются больным как совершенно иные речи; напр., в разговорах посторонних лиц на совсем другие темы больной слышит унизительные и обидные замечания и оценки в свой адрес, слышит слова осуждения, угрозы, что сопровождается адекватными эмоциями страха и чувством тревоги. ИЛЛЮЗИИ ПАРЕЙДОЛИЧЕСКИЕ [пара- + греч. eidolon изображение] — зрительные иллюзии фантастического содержания, возникающие обычно на основе рисунка обоев или ковра, трещин и пятен на потолке или стенах и т. д.; И. п. часто имеют место в инициальных стадиях острых психотических состояний. ИЛЛЮЗИИ ВИДЫ— см. Иллюзии аффективные, Иллюзии вербальные, Иллюзии парейдолические. ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МЕТОД— один из методов наглядного обучения; сопровождение устного объяснения или чтения рисунками, лепкой и другими видами изобразительного искусства. ИМБЕЦИЛЬНОСТЬ [лат. imbecillus слабый, слабоумный] — средняя степень олигофрении, занимающая промежуточное положение между идиотией и дебильностью, характеризующаяся замедленным и непоследовательным мышлением, ограниченным словарным запасом, возможностью усвоения лишь элементарных навыков. ИМИТАЦИЯ [лат. imitatio] — подражание. ИММАНЕНТНЫЙ [лат. immanens, immanentis свойственный, присущий] — внутренне присущий к.-л. явлению, проистекающий из его природы. ИММУНИТЕТ [лат. immunitas освобождение, избавление от чего-либо] — невосприимчивость организма по отношению к возбудителям болезней или определенным ядам. ИММУННЫЙ [лат. immunis свободный, избавленный от чего-либо] — невосприимчивый, обладающий иммунитетом или вызывающий иммунитет. ИММУНО- [лат. immunis свободный, освобожденный, избавленный от чего-либо, незатронутый, не подверженный чему-либо] — составная часть сложных слов, означающая «иммунный», «относящийся к иммунитету».
|