КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Занятие 5. (семинар) Культурные основы индивидуально-психологических различий. Социальные факторы формирования индивидуально-психологических различийЦель: определить индивидуальный уровень знаний каждого студента по данной теме. Формы: выступления с докладами, вопросы и ответы. Вопросы по теме: 6. Понятие кросс-культурных исследований в дифференциальной психологии. 7. История развития кросс-культурных исследований. 8. Рассмотрение культур по разным основаниям. 9. Кросс-культурные исследования физического развития. 10. Кросс-культурные исследования психических процессов. 11. Кросс-культурные исследования личности. Темы докладов: 1. Современное состояние кросс-культурных исследований. 2. Понятие о коллективистских и индивидуалистских культурах. 3. Роль социальных факторов в формировании ИПР. 4. ИПР, обусловленные социальными факторами. 5. Значение биологического в человеке для формирования его социальной сущности. 6. Социальные ситуации развития личности и её статус. 7. Общественные функции – роли и ценностные ориентации личности. Литература: 1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. СПб.: Изд-во «Питер», 2001. 2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб.: Изд-во «Питер», 2001. 3. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Основы психологии. СПб.: Изд-во «Речь», 2001. 4. Психологические журналы. 5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Изд-во «Питер», 2001 6. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. СПб.: Изд-во «Питер», 2001. 7. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. – М.: Институт психологии РАН, «Академический проект», 1999. Занятие 6 (практическое занятие). Психодиагностическое измерение человеческих различий Цель занятия: сформировать практические навыки проведения психодиагностических измерений человеческих различий. Формы: методы исследования. Вопросы по теме: 1. Предмет дифференциально-психологической диагностики. 2. Методы дифференциально-психологической диагностики. 3. Метрические характеристики отдельных психодиагностических методик. 4. Основные требования к тестам, применяемым в дифференциально-психологических исследованиях. Темы докладов: Методы дифференциально-психологической диагностики. Литература: · Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев, 1989. · Либин А.В. Дифференциальная психология. М., «Смысл», 2001. · Машков В.Н. Основы дифференциальной психологии. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998. · Сидоренко Е. Методы математической обработки в психологии. СПб.: Изд-во «Речь», 2001. · Собчик Л. Психология индивидуальности. Изд-во «Речь», 2003. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
|