II. Содержательный блок.

Данный блок основан на сущности и содержании теоретической модели сопровождения и состоит из следующих компонентов: субъекты сопровождения, направления и программа психологического сопровождения сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля.

Субъектами взаимодействия являются сотрудники медицинского учреждения психиатрического профиля.

Направления психологического сопровождения:

1. Диагностическое направление:

Задача – оценка возникновения эмоционального выгорания у сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля.

Содержание: а) проведение беседы для своевременного выявления возникающих проблем, обозначения предварительной схемы психодиагностической и психокоррекционной работ; б) проведение анкетирования, определяющего ранние симптомы эмоционального выгорания; в) психодиагностика индивидуальных психологических характеристик сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля, которые указывали бы на возможность развития эмоционального выгорания.

Формы реализации:

- беседа;

- анкетирование;

- психологическое тестирование;

- индивидуальное консультирование.

Профилактическое направление.

Задача – предупреждение развития эмоционального выгорания у сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля, формирование у них ответственности за свое физическое и психического здоровье.

Содержание: а) включение в работу сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля системы современных методов профилактики эмоционального выгорания; б) предоставление сотрудникам возможности научиться способам сводить к минимуму воздействие стрессовых ситуаций, саморегуляции, рефлексии и эффективному реагированию в стрессовых ситуациях, а также методам профилактики эмоционального выгорания; в) реализация специализированных психологических программ, которые позволяют научиться самостоятельности в решениях и открытию личностных ресурсов, эффективному взаимодействию между сотрудниками медицинского учреждения психиатрического профиля; в) проведение профилактических мероприятий, направленных на формирование позитивного мышления, здорового образа жизни и планирования своего времени.

Формы реализации:

- лекции, обсуждения материалов;

- тренинговые занятия;

- индивидуальные консультации;

- групповые мероприятия.