КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Выводы об уровне развития
10 баллов - очень высокий.
8-9 баллов - высокий
4-7 баллов - средний.
2-3 балла - низкий.
0-1 балл - очень низкий.
Таблица №2.Диагностика развития речи детей.
Результат по таблице №2. Высокий уровень выявлен у пяти детей (25%), средний уровень у пятнадцати детей (75%). Таким образом, можно сделать вывод, о том, что уровень развития речи у детей данной группы находится на среднем уровне. Дети, показавшие высокие результаты, очень быстро смогли перечислять нужные слова, отвечали быстро и правильно. В нашей группе также проводилось анкетирование родителей с целью выявления отношения их к экспериментальной деятельности детей (смотри Приложение №2) 65% родителей ответили, что дети любят узнавать из чтения детских энциклопедий. 50% родителей ответили, что ребенок рассказывает о проведенных экспериментах 62% родителей ответили, что экспериментирование детей проявляется в игровой деятельности: в играх с песком, водой, воздухом. 52% анкетированных родителей ответили, что дети часто продолжают начатые эксперименты в детском саду дома. 41% родителей сказали, что проводят наблюдения с ребенком. |
Из этого следует, что наша работа ведется не зря. Дети с интересом продолжают экспериментировать дома, родители принимают в этом активное участие, что способствует удовлетворению познавательных интересов экспериментированием в домашних условиях. Они поддерживают познавательный интерес детей, их стремление узнать новое, самостоятельно выяснять непонятное, желание вникнуть в сущность предметов, явлений, действительности.
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 169; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |