еализациЯ ‘тратегии

“правление реализацией и методическое сопровождение ‘тратегии осуществлЯетсЯ Њинистерством образованиЯ и науки ђоссийской ”едерации
во взаимодействии с федеральными и региональными органами исполнительной власти, общественными и профессиональными организациЯми.

Ћбщую координацию реализации ‘тратегии осуществлЯет Њежведомственный ‘овет по среднему профессиональному образованию Њинобрнауки ђоссии, в состав которого будут входить представители заинтересованных федеральных органов исполнительной власти, общественных объединений работодателей, профсоюзов, межрегиональных советов
по профессиональному образованию, экспертных организаций.

ѓосударственнаЯ политика в сфере подготовки рабочих кадров
и формированиЯ прикладных квалификаций реализуетсЯ на основе программно-целевого подхода в рамках ѓосударственной программы ђоссийской ”едерации Зђазвитие образованиЯ на 2013-2020 годыИ, других федеральных целевых, ведомственных, региональных программ.

ђеализациЯ настоЯщей ‘тратегии осуществлЯетсЯ органами государственной власти в соответствии с полномочиЯми в установленной сфере деЯтельности. Ћрганами государственной власти определЯютсЯ должностные лица, которые несут персональную ответственность за исполнение мероприЯтий настоЯщей ‘тратегии,
а также представление отчетности о достижении целевых показателей, проблемах
и рисках, предпринимаемых мерах по их преодолению.

”едеральные органы исполнительной власти, имеющие в ведении образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образованиЯ, профессионального обучениЯ и практико-ориентированного бакалавриата, разрабатывают (модернизируют) с учетом положений настоЯщей ‘тратегии отраслевые программы подготовки
и переподготовки кадров.

Ћрганы государственной власти субъектов ђоссийской ”едерации, осуществлЯющие полномочиЯ ђоссийской ”едерации в области образованиЯ, разрабатывают региональные программы развитиЯ профессионального образованиЯ с учетом положений настоЯщей ‘тратегии и утверждают данные программы распорЯжением правительства субъекта ђоссийской ”едерации
или решением органа законодательной власти субъекта ђоссийской ”едерации.

Ћбразовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образованиЯ, профессионального обучениЯ и практико-ориентированного бакалавриата, разрабатывают программы развитиЯ с учетом положений настоЯщей ‘тратегии, а также с учетом иных стратегических документов, утвержденных учредителем.

”инансирование мероприЯтий по реализации настоЯщей ‘тратегии осуществлЯетсЯ в пределах средств, выделЯемых из средств бюджетов бюджетной системы ђоссийской ”едерации и иных источников.

Ћсновными формами координации усилий по реализации ‘тратегии будут выступать общественные институты управлениЯ: советы
по профессиональному образованию при органах исполнительной власти, отраслевые советы и фонды, отраслевые общественные объединениЯ работодателей, профессиональных образовательных организаций, руководителей профессиональных образовательных организаций, наблюдательные
и попечительские советы профессиональных образовательных организаций.

–ентральным организационно-экономическим механизмом, призванным обеспечить ЗнастройкуИ системы профессионального образованиЯ
на потребности социально-экономического развитиЯ субъектов ђоссийской ”едерации, развитиЯ отраслей экономики и социальной сферы, и тем самым способствующим решению основных кадровых проблем, препЯтствующих развитию приоритетных отраслей региональных экономик и экономики страны в целом, рассматриваетсЯ государственно-частное партнерство.

„лЯ достижениЯ целей и решениЯ задач настоЯщей ‘тратегии используютсЯ следующие механизмы работы:

совершенствование законодательства в сферах государственно-частного партнерства, среднего профессионального образованиЯ и профессионального обучениЯ и пр.;

поддержка профильных научных и научно-методических исследований и разработок;

развитие межрегионального и международного сотрудничества;

проведение подготовки, переподготовки и повышениЯ квалификации руководЯщих и педагогических работников;

широкое и системное освещение в средствах массовой информации
и сети €нтернет положительного опыта;

создание постоЯнно действующего информационного ресурса (интернет-портала), посвЯщенного вопросам подготовки рабочих кадров и формированиЯ прикладных квалификаций;

организациЯ и проведение публичных кампаний, выставок, дискуссионных клубов, форумов и конференций по актуальным вопросам среднего профессионального образованиЯ и профессионального обучениЯ,
а также стажировок, обменов, встреч.

ђеализациЯ ‘тратегии предусматриваетсЯ в 3 этапа: I-й этап - 2014 Р 2015 годы, II-й этап Р 2016 Р 2018 годы, III-й этап Р 2019-2020 годы.

„лЯ реализации настоЯщей ‘тратегии длЯ каждого этапа формируетсЯ соответствующий Љомплекс мер.

”ормирование комплекса мероприЯтий, направленных на реализацию этапа ‘тратегии, осуществлЯетсЯ в текущем году на следующий, в том числе
по заЯвкам региональных органов исполнительной власти в сфере образованиЯ, представителей общественных и профессиональных организаций.

Ћснованием длЯ принЯтиЯ управленческих решений в рамках реализации ‘тратегии будут результаты ежегодных мониторингов:

мониторинга образованиЯ (в части в оценки деЯтельности организаций, реализующих программы среднего профессионального образованиЯ, профессионального обучениЯ и практико-ориентированного бакалавриата);

мониторинга выполнениЯ комплекса мероприЯтий по реализации настоЯщей ‘тратегии.