ГОЛОС ДЕЛЬФИНА

В «Войне с саламандрами» — прекрасном романе Каре­ла Чапека — человек, пытаясь приручить разные виды са­ламандр, почти вызывает гибель цивилизации⁴. Сегодня, помимо прочего, человек учится использовать животный мир такими способами, которые вызвали бы улыбку Чапека.

Тренированные голуби используются для поиска и вытас­кивания дефектных таблеток на конвейерах фармацевти­ческих фабрик. На Украине советские ученые используют особые виды рыб для очистки от водорослей фильтров на­сосных станций. Дельфины обучались приносить инстру­менты водолазам, погружающимся у берегов Калифорнии, и защищать от акул тех водолазов, которые достигают рабо­чей зоны. Другие тренировались таранить подводные мины. Взрывая их, дельфины совершали самоубийство во имя че­ловека. Такое использование дельфинов вызвало потрясе­ние в области межвидовой этики⁵.

Взаимодействие дельфина и человека очень полезно для предполагаемого контакта с внеземной цивилизацией, воз­можность которого некоторые ученые считают практичес­ки неизбежной. В то же время исследование дельфинов дает новые факты о том, что сенсорные аппараты человека и дельфина различны⁶. Это обусловлено некоторыми внешни­ми ограничениями, в которых работает человеческий орга­низм; восприятие, настроение, ощущения, не доступные человеку вследствие его биологического строения, могут быть теперь по крайней мере проанализированы или описаны.

Существование разнообразия видов животных — это не все, с чем мы можем иметь дело. Некоторые писатели в свое время писали о выведении новых форм живых орга­низмов для специальных целей. Сэр Джордж Томсон заме­чает, что «с развитием знаний о генетике можно серьезно изменить разнообразные виды животных»⁷. Артур Кларк писал о возможности «увеличения умственных способнос­тей домашних животных или выведении совершенно но­вых видов животных с более высоким, чем прежде, уровнем IQ⁸»*. Мы также изучаем способы управления животными на расстоянии. Д-р Хозе М. Р. Дельгадо провел серию экс­периментов, ужасающих человеческими возможностями. Он имплантировал электроды в голову буйвола. Покачивая крас­ной накидкой, Дельгадо возбуждал животное, провоцируя нападение. После этого, посылая сигнал от небольшого

* Коэффициент умственного развития. — Примеч. пер. 216

ручного передатчика, он заставлял животное разворачиваться и отбегать⁹.

Будем ли мы выращивать специальных управляемых животных, послушных нам, или мы пойдем по пути созда­ния роботов-уборщиков для дома, в основном зависит от состязания между науками о жизни и физическими наука­ми. Вполне возможно, что более выгодно создавать маши­ны, выполняющие различные функции, чем выращивать и тренировать животных. Биологические науки сегодня раз­виваются так быстро, что баланс может быть достигнут уже при нашей жизни. Фактически недалек тот день, когда мы для наших нужд будем выращивать машины.