Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Кәсіптік педагогика туралы ұғым




Читайте также:
  1. Азақстан Республикасының бастауыш және орта кәсіптік білім беру жүйелері
  2. Арыз алушы сыпаты туралы
  3. Банк ресурстарының ұғымы және құрылымы
  4. Бап. Техникалық және кәсіптік білім берудің білім беретін оқу бағдарламалары
  5. Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы 1 страница
  6. Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы 2 страница
  7. Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы 3 страница
  8. Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы 4 страница
  9. Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы 5 страница
  10. Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы 6 страница

А.ЯСАУИ АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАЗАҚ-ТҮРІК УНИВЕРСИТЕТІ

ТАРИХ-ПЕДАГОГИКА ФАКУЛЬТЕТІ

ЖАЛПЫ ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ЭТНОПЕДАГОГИКА КАФЕДРАСЫ

 

«Кәсіби білім беру педагогикасы» пәнінің

ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН

Мамандық аты, шифры: 5В010300 – Педагогика және психология

Оқу формасы: күндізгі

Курс: 2 Семестр 3 Тобы: СПП-211дж  

 

 

Силлабусты құрастырған: п.ғ.к., доцент.м.а Рысбекова Айман

Мекен жайы, тел және Е-mail: Түркістан қаласы 20 үй 19 пәтер.

87770953407; s.s.4@ilt.ru

Кафедрадағы жұмыс уақыты. 9.00 - 17.00

СӨЖ қабылдау мен кеңес беру күндері, уақыты және орны:

Бейсенбі, сағат 10.00-11.00, N 7 оқу ғимараты 100 ауд.

 

 

 

Түркістан - 2013

 

Лекция тезистері

Дәріс № 1. Тақырыбы: «Кәсіптік педагогика негіздері. Кәсіптік педагогиканың негізгі категориялары»

Дәріс жоспары:

  1. Кәсіптік педагогика туралы ұғым
  2. Кәсіптік педагогиканың негізгі категориялары

 

Кәсіптік педагогика туралы ұғым

Кәсіптік педагогика – жалпы педагогиканың бір тармағы ретінде енді өркендеп, дамып келе жатқан жас ғылым. Жалпы педагогика атауы ескі грек сөзінен «пайдос» - бала және «аго» - жетелеу ұғымын береді. Сөзбе – сөз аударғанда «бала жетелеу» деген мағынаны білдіреді.

Ежелгі Грецияда педагог деп өз қожайынының баласын мектепке жетектеп апарып, әкелетін құлды айтқан. Ал мектепте дәріс беретін құлды ғалым деп атаған.

Бертін келе педагогика сөзі қазіргі мәніне жақын «баланы өмірге жетелеуші» ғалым ретінде қалыптаса бастады, яғни оны оқытып, тәрбиелеп жаны мен рухын дамытатын өнер деп қалыптасты. Атақты адамдардың қасына оны тәрбиелеген ұстаздарының аты да қоса айтыла бастайтын болды. Бертін келе балаларды тәрбиелеу туралы ғылым да өзгешеленіп, дараланды.



Осылайша педагогика балаларды оқыту мен тәрбиелеу туралы ғылым ретінде қалыптаса бастады.

Педагогика туралы бұл көзқарас XX ғасырдың ортасына дейін сақталды. Тек соңғы онжылдықта ғана кәсіптік педагогикалық біліктілік тек балаларға ғана емес, оның үлкендерге де қажет екендігі сезіле басталды.

Қазіргі педагогиканың нақты және дәл анықтамасы – адамды тәрбиелеу жөніндегі ғылым екендігінде. Бұл жерде тәрбие сөзі кең мағынада берілген, ол: оқыту, білім беру, тәрбиелеу және жеке тұлғаны жан – жақты дамыту.

Сөйтіп, «тәрбие» түсінігінің аясының кеңуі оның ғылым ретінде қалыптасқан бастапқы мағынасына қайшы келіп отыр.Сондықтан, әлемдік педагогика лексиконына жаңа термен:



«андрогогика» (грек сөзі «андрос» - ер, «аго» - жетелеу) немесе «антропогогика» - адам жетелеу деген ұғым пайда болды.

Кәсіптік педагогика немесе кәсіби білім беру педагогикасы деп, адам баласының жасын, білім деңгейін және оның еңбегі мен кәсіптік іс-әрекетінің сипатын ескермей-ақ, оның кәсіби даярлығын жетілдіруге қажет теориялық, практикалық білім жүйесі десе болады.

Бұл анықтама адам баласының қалыптасуына қажет жалпы білім жүйесіндегі кәсіптік даярлықтың рөліне жаңа көзқараспен қарауға мүмкіндік береді.

 


Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 65; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты