Подготовка и переподготовка кадров здравоохранения

В целях повышения качества медицинского и фармацевтического образования будут внесены серьезные изменения в систему подготовки и переподготовки медицинских кадров. С учетом медицинской специфики будет сформирована нормативная правовая база медицинского образования, направленная на создание эффективно действующей системы подготовки и переподготовки, ориентированной на стратегические направления развития здравоохранения.

Укрепление ПМСП требует наличия квалифицированных медицинских кадров, в том числе врачей обшей практики и среднего медицинского персонала. Подготовка медицинских кадров будет строиться на основе долгосрочного планирования и исходить из стратегических потребностей отрасли.

В этой связи будет разработана и введена научно обоснованная методика определения долгосрочной потребности отрасли здравоохранения кадрах.

Кадровое обеспечение организаций ПМСП врачами общей практики будет осуществляться как путем переподготовки врачей общей лечебной сети, так и подготовки врачей обшей практики в медицинских вузах начиная с 2005 года на основе разработанных программ подготовки в субординатуре и интернатуре.

Совершенствование управления отраслью здравоохранения предусматривает подготовку профессиональных менеджеров и экономистов здравоохранения. На первом этапе будут реализованы следующие меры:

внесены соответствующие изменения в систему осуществления лицензирования, государственной аттестации и с целью приближения к международным стандартам образования — государственной аккредитации организаций медицинского и фармацевтического образования независимо от форм собственности;

повышены требования к приему и обучению в медицинских организациях образования;

поэтапно увеличена стоимость обучения по медицинским и фармацевтическим специальностям;

укреплена материально-техническая база медицинских организаций образования и созданы при государственных медицинских высших учебных заведениях клинические учебные центры, обеспечивающие реальную связь образования, науки и практики;

с учетом развития новой модели здравоохранения, необходимости введения новых специальностей, потребностей населения в медицинской помощи будут пересмотрены принципы и объемы подготовки медицинских кадров, увеличен прием в медицинские колледжи и медицинские вузы по государственному заказу;

пересмотрены программы подготовки кадров в медицинских вузах с акцентом на «проблемный» подход к обучению, углубленную практическую подготовку и изучение иностранных языков;

усовершенствованы программы подготовки врачей общей практики путем изменения государственных стандартов подготовки с введением практического обучения в интернатуре (резидентуре) с учетом международного опыта;

введена регулярная (раз в 5 лет) аттестация профессорско-преподавательского состава медицинских вузов;

разработаны и внедрены новые программы (стандарты) в области повышения квалификации и переподготовки кадров, в том числе врачей общей практики;

внедрены дистанционныеформы обучения в рамках программы информатизации здравоохранения;

выделены средства из местных бюджетов на повышение квалификации и переподготовку медицинских и фармацевтических кадров сельского звена здравоохранения;

начата с 2005 года подготовка менеджеров здравоохранения на основе базового экономического и медицинского образования преимущественно в вузах, осуществляющих подготовку специалистов экономического профиля, и в рамках программ повышения квалификации и переподготовки кадров здравоохранения в организациях, реализующих соответствующие программы дополнительного образования;

с 2005 года к переподготовке кадров системы здравоохранения(в томчисле органов управления) будут привлечены зарубежные специалисты, а также будет введена практика повышения квалификации в зарубежных медицинских центрах.

На втором этапе будут:

пересмотрены программы подготовки врачей и начато обучение медицинских кадров с высшим медицинским образованием в бакалавриате, магистратуре;

подготовлены менеджеры и экономисты здравоохранения с базовым экономическим образованием в бакалавриате и магистратуре;

внедрена система независимого контроля качества медицинского образования.