КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Программа квалификационной (преподавательской) практики
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКАЯ) ПРАКТИКА
Общие положения
Целью преподавательской практики является становление у будущего психолога педагогической позиции и профессионального мышления преподавателя психологии.
Преподавательская практика предполагает пассивное и активное участие студента пассивное и активное в работе преподавателя психологических дисциплин в общем, среднем или высшем образовательном учреждении.
Основные задачи и виды деятельности:
ü наблюдение и анализ занятий, проводимых преподавателями психологических дисциплин в общем, среднем или высшем образовательном учреждении;
ü углубление и закрепление теоретических знаний, полученных при изучении психологических курсов, применение их в практике преподавания психологических дисциплин в общем, среднем или высшем образовательном учреждении;
ü знакомство с целями, задачами и основными направлениями, формами и методами работы;
ü анализ собственной педагогической деятельности: содержание, качество, результативность, коммуникативный и организационный компонент педагогического процесса.
Квалификационная практика (преподавательская) проходит на 5-м курсе. Продолжительность практики составляет 2 недели.
Программа квалификационной (преподавательской) практики
Этапы и содержание квалификационной (преподавательской) практики
| № | Название этапа | Содержание работы | Форма отчетности |
| Ознакомительный | Проведение установочного собрания, постановка задач, выбор методов, планирование работы на практике. Определение организации для прохождения практики (самостоятельно) | Дневник практики студента | |
| Основной | 1. Ознакомление с программами психологических дисциплин, преподаваемых в образовательном учреждении, и их анализ 2. Ознакомление с уставом организации и другими нормативно-правовыми документами, на которые опирается в своей деятельности преподаватель психологии, ознакомление с отчетной документацией, которую ведет преподаватель психологии 3. Выбор и присутствие в качестве наблюдателя на двух занятий (лекционного и семинарского/практического). Анализ занятия по плану 4. Определение заказа психолога на проведения двух мероприятий с целевой аудиторией. В качестве мероприятий может быть выбрано отдельное семинарское/практическое занятие или блок семинарского/практического, проводимого совместно с преподавателем. Разработка, проведение и анализ двух занятий/блоков | Дневник практики; описание деятельности психолога в организации по плану; анализ наблюдаемых и проводимых занятий (по плану). | |
| Заключительный | Написание отчета, анализ своей работы во время практики. | Оформление отчета по практике |
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 106; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |