КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ый год обучения
| № | Название раздела | Теория | Практика | Всего | ||
| Учебные занятия | ||||||
| 1. | Вводное занятие. | - | ||||
| 2. | Истоки джаза. Общие сведения. | - | ||||
| 3. | Позиции и положения рук и ног. | |||||
| 4. | Экзерсис на середине. | |||||
| 5. | Понятия isolation, contraction, release. | |||||
| 6. | Упражнения у станка. | |||||
| 7. | Координация. | - | ||||
| 8. | "Levels". Levels change (простые). | - | ||||
| 9. | "Кросс". Перемещения в пространстве. | |||||
| 10. | Простые джаз - вращения. | - | ||||
| 11. | Сочинение комбинаций на isolation. | |||||
| 12. | Игровые тренинги для развития музыкальности, внимания, выразительности | |||||
| 13. | Итоговое занятие | |||||
| Итого аудиторных часов: | ||||||
| Социальная практика | ||||||
| Итого: | ||||||
Ой год обучения
| № | Название раздела | Теория | Практика | Всего | |
| Учебные занятия | |||||
| 1. | Вводное занятие. | - | |||
| 2. | Истоки танца модерн. Общие сведения. | - | |||
| 3. | Позиции и положения рук и ног. | ||||
| 4. | Экзерсис на середине | ||||
| 5. | Понятия isolation, contraction, release. | ||||
| 6. | Упражнения у станка. | ||||
| 7. | Координация. Подскоки. Прыжки. | - | |||
| 8. | "Levels". Levels change (простые). В комбинациях. | - | |||
| 9. | "Кросс". Перемещения в пространстве. | ||||
| 10. | Простые джаз - вращения. | - | |||
| 11. | Дыхательные упражнения | ||||
| Сочинение комбинаций и танцевальных этюдов, используя выученный материал | |||||
| 13. | Итоговое занятие | ||||
| Итого аудиторных часов: | |||||
| Социальная практика | |||||
| Итого: | |||||
Ий год обучения
| № | Название раздела | Теория | Практика | Всего | |
| Учебные занятия | |||||
| 1. | Вводное занятие. | - | |||
| 2. | Различные стили и направления современной хореографии. Общие сведения. | - | |||
| 3. | Основы партнеринга (работа в парах) | ||||
| 4. | Экзерсис на середине | ||||
| 5. | Понятия isolation, contraction, release. | ||||
| 6. | Упражнения у станка. | ||||
| 7. | Координация. Подскоки. Прыжки. | - | |||
| 8. | "Levels". Levels change (простые). В комбинациях. | - | |||
| 9. | "Кросс". Перемещения в пространстве. | ||||
| 10. | Простые джаз - вращения. | - | |||
| 11. | Дыхательные упражнения | ||||
| Сочинение комбинаций и танцевальных композиций, используя выученный материал | |||||
| 13. | Итоговое занятие | ||||
| Итого аудиторных часов: | |||||
| Социальная практика | |||||
| Итого: | |||||
Содержание программы
Год обучения
1. Вводное занятие.
Теория: Знакомство. Представление педагога.Правила поведения в залах хореографии, в раздевалках и помещениях ДТ. Объяснение предмета занятий, правил поведения на уроках, формы для занятий.
Истоки джаза. Общие сведения.
Теория. Понятие jazz. Американские исполнители музыкального направления джаз, возникновение этого направления. Исторические, национальные особенности направления джаз как музыкального, так и танцевального. Исполнители джазового танца.
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 119; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |