Отличительная особенность программы. Дополнительная общеобразовательная программа «Модерн-джаз танец

Дополнительная общеобразовательная программа «Модерн-джаз танец. Радость творчества» разработана на основе типовой программы Министерства культуры СССР «Современное направление хореографии. Джаз – танец» (г. Москва, 1988 год). А также используются методики техник М. Грэхэм, Х.Лимона, М. Канингхэма, адаптированные и изложенные Вадимом Никитиным, знания о которых получены на семинарах и мастер-классах и адаптированы с учетом возрастных особенностей учащихся.

В программе «Модерн-джаз танец. Радость творчества» наиболее широко раскрываются и оттачиваются индивидуальные способности воспитанников: владение техникой модерн-джаз танца, пластическая и музыкальная выразительность, творческое мышление. Отличительной особенностью является то, что повзрослевшие дети уже вовлечены в процесс познания движений и работу над собой. Они осознанно, зрело и с желанием постигают искусство хореографии и способны на самостоятельный творческий подход.

Определяющим направлением этой программы является педагогика сотрудничества и сотворчества, когда ребенок - это мастер, способный работать наравне с педагогом. Это создает особый психологический климат, способствующий раскрепощению учащихся, их сближению друг с другом, познанию своей личности и раскрытию внутреннего мира. На этом этапе наиболее ярко прослеживается новый подход к танцу, при котором важен не столько результат, сколько процесс самопознания и самовыражения в танце.

В программе используются наиболее эффективные отечественные и зарубежные методики в области обучения современной хореографии. Программа соответствует возрастным, психологическим и физиологическим особенностям детей и подростков, а так же уровню их подготовки.

Целью программы: совершенствование у учащихся танцевальных и творческих способностей, способствующих наиболее яркому раскрытию их личности и профориентации посредством углублённого изучения современной хореографии.

Задачи:

Обучающие:

· углублённое изучение принципов полицентрики и полиритмии - законов движения в джаз-танце в танцевальных композициях и комбинациях, поставленных как педагогом, так и самостоятельно;

· совершенствование техники правильного дыхания в различных танцевальных техниках;

· углублённое изучение применения техники джазового танца и техники танца BODY-AWAKENESS, Х.Лимона, LMA/ BF;

· совершенствование практических навыков и способностей вести поиск новых форм движения посредством сольной и контактной импровизации;

· обучение учащихся исполнению выразительно и стилистически разнообразно танцевальных композиций и этюдов, как сюжетного, так и образного, а абстрактного содержания;

· знакомство учащихся с методикой постановочной и репетиционной работы;

· продолжение обучению правильно ориентироваться в принципиальном различии стилей хореографии при просмотре танцевальных номеров, видеоматериалов и на мастер-классах;

Развивающие:

· развитие координации, подвижности двигательного аппарата, ритмичности, свободы движения;

· укрепление мышечного аппарата;

· развитие чувства ритма, динамики, выразительности, формы и стиля танца;

· формирование необходимых для занятий способностей (выносливости, концентрации внимания, волевых качеств, умения ориентироваться в пространстве);

· развитие образного мышления, творческого диапазона и желания импровизировать;

· развитие общей культуры учащихся.

Воспитательные:

· стимулирование развития волевых качеств;

· воспитание правильного этического и эстетического восприятия не только хореографического, но и искусства в целом, а также окружающего мира;

· воспитание трудолюбия и самодисциплины;

· формирование навыков коллективной работы;

· воспитание активного, творческого отношения к жизни, самостоятельности и инициативности;

· воспитание интереса к новому современному искусству;

· формирование чувства уважения к педагогам в коллективе и преподающих на семинарах и мастер-классах;

· воспитание чувства ответственности в отношении к делу перед коллективом и педагогом;

· воспитание аккуратного отношения к реквизиту, костюмам и всему что имеет отношение к хореографии и коллективу.

Возраст учащихся: 14 – 18 лет

Срок реализации программа: 3 года

Формы и режим занятий:

В неделю 8 часов занятий (каждый час занятия: 45 мин. занятие и 15 мин. смена деятельность), 352 часа в год: из них 256 часов – аудиторных и 96 часа – социальная практика. Количество учащихся до 20 чел.

Социальная практика в виде:

- выезды для участия в конкурсах и фестивалях различного уровня;

- выступления на различных площадках города, проводимые в округе;

- выезды с посещением танцевальных спектаклей и выступлений различных коллективов современного танца;

- просмотр видео-материалов по современному танцу с обсуждением.

- просмотр видео-материалов с выступлений детских коллективов различных жанров современного танца. Анализ и обсуждение.

- беседы об истории и развитии танцевального искусства.

На данную программу зачисляются дети, успешно освоившие программу «Модерн-джаз танец. Радость танца» углубленного уровня. Учащимся, не справляющимся с программой обучения, рекомендуется остаться еще на один год на прежнем этапе обучения.

Запись в группу производится с разрешения врача, а в течение всего периода обучения необходимо проводить диагностику показателей развития физических качеств и двигательных навыков детей.