КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Ой год обучения
| №
| Название разделов
| Теория
| Практика
| Всего
| | 1.
| Вводное занятие.
|
| -
|
| | 2.
| Обсуждение различных типов танца и стилей танцевальных постановок.
|
| -
|
| | 3.
| Экзерсис на середине. "Изоляция". Полиритмия. Полицентрия. «Партер».
| -
|
|
| | 4.
| Упражнения у станка.
| -
|
|
| | 5.
| Комбинации модерн – джаз танца. Вращения, вращения в воздухе. "Levels". Особые Levels change.
| -
|
|
| | 6.
| "Кросс. Перемещение в пространстве"
| -
|
|
| | 7.
| Техника BODY-AWAKENESS.
|
|
|
| | 8.
| Техника Х.Лимона(Limon technique).
|
|
|
| | 9.
| Дыхательные упражнения.
|
|
|
| | 10.
| Импровизация.
|
|
|
| | 11.
| Контактная импровизация.
|
|
|
| | 12.
| Техника LMA/ BF (LABAN MOVEMENT ANALYSIS/BARTENIEFF FUNDAMENTALS).
|
|
|
| | 13.
| Основы построения постановочной и репетиционной работы.
|
| -
|
| | 14.
| Самостоятельное сочинение и исполнение стилистически разнообразных композиций.
|
|
|
| | 15.
| Сочинение сольных и массовых композиций.
|
|
|
| | 16.
| Итоговое занятие.
|
|
|
| | Итого аудиторных занятий.
|
|
|
| | Социальная практика.
|
| | Итого:
|
|
Ий год обучения
| №
| Название разделов
| Теория
| Практика
| Всего
| | 1.
| Вводное занятие.
|
| -
|
| | 2.
| Обсуждение различных типов танца и стилей танцевальных постановок.
|
| -
|
| | 3.
| Экзерсис на середине. "Изоляция". Полиритмия. Полицентрия. «Партер».
| -
|
|
| | 4.
| Упражнения у станка.
| -
|
|
| | 5.
| Комбинации модерн – джаз танца. Вращения, вращения в воздухе. "Levels". Особые Levels change.
| -
|
|
| | 6.
| "Кросс. Перемещение в пространстве".
| -
|
|
| | 7.
| Техника BODY-AWAKENESS.
|
|
|
| | 8.
| Техника Х.Лимона(Limon technique).
|
|
|
| | 9.
| Дыхательные упражнения.
|
|
|
| | 10.
| Импровизация.
|
|
|
| | 11.
| Контактная импровизация.
|
|
|
| | 12.
| Техника LMA/ BF (LABAN MOVEMENT ANALYSIS/BARTENIEFF FUNDAMENTALS).
|
|
|
| | 13.
| Основы построения постановочной и репетиционной работы.
|
| -
|
| | 14.
| Самостоятельное сочинение и исполнение стилистически разнообразных композиций
|
|
|
| | 15.
| Сочинение сольных и массовых композиций.
|
|
|
| | 16.
| Итоговое занятие.
|
|
|
| | Итого аудиторных занятий.
|
|
|
| | Социальная практика.
|
| | Итого:
|
|
Содержание программы
Год обучения
1. Вводное занятие.
Теория.Представление педагога.Правила поведения в залах хореографии, в раздевалках и помещениях ДТ. Объяснение предмета занятий, правил поведения на уроках, формы для занятий. Объявление примерных планов на год.
2. Просмотр современных стилистически разнообразных постановок по джаз-танцу и модерн-танцу.
Теория. Просмотр и обсуждение видеоматериала разнообразных стилистических постановок.
|