КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
Шкала оценивания компетенций:
| Оценка в 100-балльной шкале | Оценка в 5-ти балльной шкале | Уровень сформированности компетенций |
| 0-54 баллов | неудовлетворительно (не зачтено) | недостаточный |
| 55-69 баллов | удовлетворительно (зачтено) | базовый |
| 70-85 баллов | хорошо (зачтено) | повышенный |
| 86-100 баллов | отлично (зачтено) |
Показатели и критерии оценивания компетенций:
ОПК-3способность понимать базовые представления о разнообразии биологических объектов, значение биоразнообразия для устойчивости биосферы, способностью использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов
| Показатели | Базовый (55 б – 69 б) | Повышенный(70 б – 100 б) |
| Знает о биогеографических объектов в географической перспективе | Знает базовые биогеографические понятия | Свободно владеет понятийным аппаратом биогеографии |
| Умеет использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации биологических объектов | Умеет использовать отдельные методы наблюдения, описания, идентификации, классификации биологических объектов | Свободно использует комплекс методов наблюдения, описания, идентификации, классификации биологических объектов |
| Владеет навыками анализа разнообразия биогеографических объектов | Владеет базовыми навыками анализа разнообразия биогеографических объектов | Свободно владеет навыками анализа разнообразия биогеографических объектов |
ОПК-8 - способность обосновать роль эволюционной идеи в биологическом мировоззрении; владением современными представлениями об основах эволюционной теории, о микро- и макроэволюции
| Показатели сформированности компетенций | Критерии оценивания компетенций | ||
| Недостаточный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | |
| Знание эволюционной идеи в биологическом мировоззрении | Не знают эволюционной идеи в биологическом мировоззрении | Имеют представление об эволюционной идее в биологическом мировоззрении | Знают в совершенстве эволюционную идею в биологическом мировоззрении |
| Умение обосновать роль эволюционной идеи в биологическом мировоззрении | Не умеют обосновать роль эволюционной идеи в биологическом мировоззрении | Могут обосновать роль эволюционной идеи в биологическом мировоззрении | Свободно обосновывают роль эволюционной идеи в биологическом мировоззрении |
| Владение современными представлениями об основах эволюционной теории, о микро- и макроэволюции | Не владеют современными представлениями об основах эволюционной теории, о микро- и макроэволюции | Владеют современными представлениями об основах эволюционной теории, о микро- и макроэволюции | В совершенстве владеют современными представлениями об основах эволюционной теории, о микро- и макроэволюции |
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 167; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |