Ход досуга

(дети сидят на скамейках, раздаётся стук в дверь и приходит Леший)

Леший: Здравствуйте, ребята! Я дедушка Леший. Я в лесу живу, много-много лесных сказок знаю. А одной я с вами поделюсь. Входите.

Около лесной дороги

Мишки спят в своей берлоге.

Мы их всех сейчас разбудим

И посмотрим, что же будет…

Построились все друг за другом и пошли за мной в сказочный лес. Идём дружно друг за другом, не отстаём. А теперь на носочки встанем, потолок достанем. Ребята, подняли руки вверх и идём на носочках. Молодцы! Опустили руки, идём обычным шагом. Вот мы и пришли. Посмотрите, кто это? (медвежата – игрушки) Да это же медвежата. Подойдите поближе, поздоровайтесь с ними (дети встают врассыпную). Медвежата только что проснулись и умылись. Покажите, как они умывались (дети показывают).

Теперь медвежатам надо позавтракать. Мама-медведица испекла вкусные пирожки. Давайте споём песенку про пирожки и покажем, как медведица их пекла. Встаньте посвободнее и поём.

Я пеку, пеку, пеку

Деткам всем по пирожку (повторить 2-3 раза, выполняя движения руками)

Вот какие пирожки испекла мама-медведица. Позавтракали медвежата и отправились в лес за грибами. И мы с ними вместе пойдём. Вот на этой полянке растут разные грибы. Будем их собирать.

Все зверушки на опушке

Ищут грузди и волнушки (дети ходят врассыпную по залу)

Белочки скакали, (подскоки по «полянке»)

Рыжики срывали. (ходят, наклоняются, собирая «грибы»)

Лисичка бежала,

Лисички собирала. (бег врассыпную)

Скакали зайчатки,

Искали опятки. (прыжки с продвижением вперёд)

Дети и зверушки

Вышли на опушку,

Друг друга увидали

И вместе поиграли.

Погуляли наши медвежата, собрали грибы и встретили белочку (внесение игрушки).

Медвежата: Где ты, белочка, гуляла?

Белочка: Я по ёлочке скакала!

Набрала еловых шишек

Для сестрёнок и братишек!

Вам я шишек тоже дам,

Вкусных много там семян!

Леший: Ой, ребятки, белочка принесла нам корзинку с шишками, а мишки неуклюжие рассыпали все шишки по полянке (высыпает шишки из корзинки). Помогите их собрать. Вот вам корзинки (вызвать 3-4 детей). Под музыку вы будете собирать шишки, а когда музыка перестанет звучать, вы остановитесь.

Победит тот, кто соберёт больше шишек. (игра повторяется 3-4 раза; отметить наиболее активных участников). Ну, вот и молодцы!

Что-то наши мишки заскучали. Давайте поиграем с ними. Выберем из детей ещё одного медвежонка. Им будет Саша (надевает ребёнку маску медведя). Медвежата идут в берлогу вот сюда (обруч в углу зала). А наш домик здесь, дети (идут за линию у противоположной стороны зала). Медвежата уснули в берлоге, давайте их разбудим.

Мишка, мишка, лежебока, Ты весёлых ребятишек

Хватит спать, хватит спать! Догоняй, догоняй!

Мы хотим с тобою, мишка, Ну-ка, мишка, ну-ка, мишка,

Поиграть, поиграть! Нас поймай, нас поймай!

Ребятки, мишка проснулся, скорее в домики! (игра повторяется несколько раз).

Леший: (поворачивает голову влево, вправо, деля шумный короткий вдох носом) Ребята, чем это так вкусно пахнет? Это медвежата нашли сыр и стали спорить, как же его поделить. Тут к ним подошла лиса (внести игрушку) и пообещала разделить сыр. Она разломила головку на две части, но одна часть оказалась больше другой. Тогда лиса съела от большей части порядочный кусок сыра, но половинки сыра опять оказались неодинаковыми. И так лиса их ровняла и ровняла, откусывая то от одной половинки, то от другой, пока от сыра не осталось два крошечных кусочка. А лиса довольная сказала медвежатам: «Зато поровну!» - и убежала.

А наши медвежата недовольные и голодные вернулись в свою берлогу. Мама-медведица сказала им: «Не надо было жадничать!» Ребята, как бы вы поступили, если бы нашли сыр? (выслушать ответы детей)

Хорошо! А теперь давайте потанцуем на этой лесной полянке. Я включу музыку, а вы будете танцевать, кто как хочет. Двигайтесь так, как вам подсказывает музыка (звучит музыка, дети танцуют).

Вот и потанцевали. Вам понравилось путешествие в лес? А теперь нам пора прощаться. До свидания! До новых встреч! (дети возвращаются в группу)