Ход работы. 1. Установить отрезок проволоки (участок СВ) и измерить его длину ℓ

1. Установить отрезок проволоки (участок СВ) и измерить его длину ℓ. Результат измерений занести в табл. 4.

2. Измерить с помощью микрометра диаметр d проволоки в 5 точках. Результаты измерений d_i занести в табл. 3.

3. Рассчитать среднее значение диаметра ‹d› проволоки, погрешности измерений , ∆_cd, ∆_cd, d диаметра проволоки по формулам (4) – (8). Результаты всех расчетов занести в табл. 3.

Таблица 3

Номер замера	di, мм	‹d›, мм	, мм	∆cd, мм	∆cd, мм	‹d›, м	d, %

4. Включить установку. Измерить напряжение U и силу тока I на участке СВ.

Результаты измерений занести в табл. 4.

Таблица 4

ℓ, м	∆cℓ, м	U, В	∆cU, В	I, А	∆cI, А	‹ ›, Ом•м	∆ , Ом•м	, %

5. По формулам (1) и (2) рассчитать абсолютные систематические погрешности ∆_cℓ, ∆_cU, ∆_cI измерений. Данные расчетов занести в табл. 4.

6. По формуле (16) рассчитать удельное сопротивление проволоки ‹ρ›.

7. Вычислить абсолютную погрешность ∆ косвенных измерений

8. По формуле (8) найти относительную погрешность косвенных измерений . Результаты расчетов занести в табл.4.

9. Результат вычисления удельного сопротивления ρ проволоки записать в виде:

= ‹ › ± ∆ , Ом•м

3. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

НА КОМПЬЮТЕРНОЙ МОДЕЛИ

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что такое измерение? Назовите виды измерений. Приведите примеры.

2. Что такое погрешность?

3. Какие бывают погрешности? Опишите виды погрешностей, за счет чего они возникают?

4. Что указывает класс точности прибора? Назовите классы точности приборов. На какие группы делятся приборы в зависимости от класса точности?

5. Как определить абсолютную систематическую погрешность для приборов: а) имеющих класс точности; б) не имеющих класс точности; в) имеющих нониус? Приведите примеры приборов, имеющих нониус.

6. Как определить абсолютную случайную погрешность?

7. Как определить суммарную погрешность прямых измерений?

8. Как определить погрешность косвенных измерений?

9. Что такое относительная погрешность? Как ее вычислить?

10. Как устроены штангенциркуль и микрометр. Как пользоваться этими приборами?

11. Правило округления погрешностей.

12. Правила округления результатов физического эксперимента.

13. В каком виде следует представлять результаты измерений физических величин?

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Детлаф А.А. , Яворский Б.М. Курс физики. Учебное пособие для втузов. ‑ М.: Высшая школа, 1989.

2. Каленков С.Г., Соломахо Г.И. Практикум по физике. Механика. Учебное пособие для втузов / Под. Ред. А.Д. Гладуна – М.: Высшая школа, 1990.

3. ГОСТ 8.009-72. Нормируемые метрологические характеристики средств измерений.

4. Аганов Б.Т., Максютин Г.В., Островерхов Л.И. Лабораторный практикум по физике. Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1982.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Цель работы ………………………………………………………………3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………….3

1.1 . Погрешности приборов………………………………………………4

1.2 . Оценка точности прямых измерений………………………………..7

1.3 . Оценка точности косвенных измерений…………………………….8

1.4 . Правила представления результатов

физического эксперимента…………………………………………..9

2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ………………………………10

2.1. Измерение объёма цилиндра………………………………………..10

2.2. Измерение удельного сопротивления проволоки……………….....11

3. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

НА КОМПЬЮТЕРНОЙ МОДЕЛИ……………………………………13

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ……………………………………………..15

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………..15

Учебное издание

Грейсух Григорий Исаевич

Саранцева Светлана Сергеевна

Захаров Олег Александрович

Очкина Наталья Александровна

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ФИЗИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

Методические указания к лабораторной работе № 1

Р е д а к т о р А.В. Курганская

В е р с т к а Г.А. Кулакова

‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑

Подписано в печать 03.03.07. Формат 60×84/ 16

Бумага офсетная. Печать офсетная.

Усл. печ. л. 0,93. Уч. – изд. л. 1. Тираж 80 экз.

Заказ №

‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑

Издательство ПГУАС.

Отпечатано в цехе оперативной полиграфии ПГУАС.

440028, г.Пенза, ул. Г.Титова, 28